裴斯泰洛齐主张语言教学要从语言的简单要素()开始。 A、拼写B、口型C、语音D、沟通
（ ）是裴斯泰洛齐教学理论的核心，认为教育过程必须从一些最简单的因素开始，逐步提高儿童的认识水平。 A．道德教育论 B．自然教育论 C．要素教育论 D．活动教育论
裴斯泰洛齐认为道德教育的最简单要素是儿童()。 A、自爱B、对他人的爱C、对母亲的爱D、对社会的爱
裴斯泰洛齐认为（ ）是一切教学最初的最简单的要素。A．读、写、算B．音、体、美C．数学、语文、外语D．数字、形状、语言
最早开始创立学前教育理论的是()。A、福禄贝尔B、赫尔巴特C、裴斯泰洛齐D、夸美纽斯
()论是裴斯泰洛齐教学理论的核心,认为教育过程必须从一些最简单的因素开始,逐步提高儿童的认识水平。 A.自然教育B.道德教育C.要素教育D.活动教育
裴斯泰洛齐认为()是一切教学的最初的最简单的要素。 A.旋律B.数目C.形状D.语言
裴斯泰洛齐还提出了（）的理论。即教育过程必须从一些最简单的因素开始，逐渐转到日益复杂的因素。
（）论是裴斯泰洛齐教学理论的核心，认为教育过程必须从一些最简单的因素开始，逐步提高儿童的认识水平。A道德教育B自然教育C要素教育D活动教育
裴斯泰洛齐认为智育最基本、最简单的三要素是指（）A数B形C词D色E声
裴斯泰洛齐认为教育的目的在于按照（）的法则全面地、（）地发展儿童的一切天赋力量。
“对儿童的教育必须与儿童的智力曙光同时开始”是（）的教育理论的核心。A、卢梭B、裴斯泰洛齐C、洛克D、老卡尔·威特
裴斯泰洛齐着重研究了智力教育和教学的要素。认为（）是一切教学的最初的最简单的要素。A、旋律B、数目C、形状D、语言
裴斯泰洛齐着重研究智力教育和教学的要素。认为（）是一切教学的最初的最简单的要素。A、旋律B、数目C、形状D、语言
裴斯泰洛齐认为（）是一切教学的最初的最简单的要素。A、旋律B、数目C、形状D、语言
（）认为影响儿童教育和身心发展的三个因素是自然、训练和练习。A、伊拉斯谟斯B、维吉乌斯C、夸美纽斯D、裴斯泰洛齐
单选题（）论是裴斯泰洛齐教学理论的核心，认为教育过程必须从一些最简单 的因素开始，逐步提高儿童的认识水平。A道德教育B自然教育C要素教育D活动教育
填空题裴斯泰洛齐还提出了（）的理论。即教育过程必须从一些最简单的因素开始，逐渐转到日益复杂的因素。
多选题裴斯泰洛齐着重研究了智力教育和教学的要素。认为（）是一切教学的最初的最简单的要素。A旋律B数目C形状D语言
多选题裴斯泰洛齐着重研究智力教育和教学的要素。认为（）是一切教学的最初的最简单的要素。A旋律B数目C形状D语言
单选题“对儿童的教育必须与儿童的智力曙光同时开始”是（）的教育理论的核心。A卢梭B裴斯泰洛齐C洛克D老卡尔·威特
多选题裴斯泰洛齐认为（）是一切教学的最初的最简单的要素。A旋律B数目C形状D语言