在反应之后,如果不继续加以强化,反应行为就会逐渐消失,这种强化原则称为_____________。

在反应之后,如果不继续加以强化,反应行为就会逐渐消失,这种强化原则称为_____________。


参考解析

解析:强化消退

相关考题:

一种行为或反应之后,可以消除不愉快或减轻痛苦,称为() A.重复B.负强化C.正强化D.惩罚

有机体作出以前曾被强化过的反应,如果在这一反应之后不再有强化物相伴,那么,此类反应在将来发生的概率便降低,这种现象称为__________。

通过不断强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种较复杂的行为称为( )。A.行为塑造B.行为训练C.行为矫正D.行为强化

强化理论是美国心理学家斯金纳(B.F.Skinner)首先提出的。该理论是基于一个很简单的假设,认为人的行为是对其所获刺激的函数,如果这种刺激对他有利,则这种行为就会重复出现;若对他不利,则这种行为就会减弱直至消失。根据强化的性质和目的划分,其中不包括() A、正强化B、负强化C、攻击

有机体作出以前曾被强化过的反应,如果在这一反应之后不再有强化物相伴,那么,此类反应在将来发生的概率便降低,称为( )A、消退B、惩罚C、正强化D、负强化E、回避条件作用

下面关于强化的理解正确的是A、在一定范围内,强化的数量越小,学习的速度越快B、在反应之后立即给予奖励与惩罚是无效的C、强化定义为减弱反应可能性的任何事件D、阳性强化物在反应之后呈现时能提高反应的概率E、两次强化的周期不能由无强化反应的次数确定

如果个体出现问题行为则采取消失,如果起出现相反的积极行为则进行强化,这属于()。 A、对其他行为的差别强化B、行为消失C、对替代行为的差别强化D、对低反应率的差别强化

有机体作出以前曾被强化过的反应,如果在这一反应之后不再有强化物相伴,那么,此类反应在将来发生的概率便降低,称为()。A.消退B.惩罚C.正强化D.负强化E.回避条件作用

通过不断强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种较复杂的行为,这种行为改变的方法为( )。

在强化过程中,每一次行为反应均被强化,这种现象称为A.初级强化B.二级强化C.持续性强化D.间断性强化

强化不是按预定的反应次数进行,而是发生在变化的反应次数之后,这种现象称为A.固定间隔强化B.变化间隔强化C.固定比率强化D.变化比率强化

强化发生在预定的若干次反应之后,这种现象称为A.固定间隔强化B.变化间隔强化C.固定比率强化D.变化比率强化

一定的动机因不良的行为后果而使这种行为减弱或消失,这种作用称为()A实强化作用B虚强化作用C正强化作用D负强化作用

关于强化原则,下列说法不正确的是()。A、某种行为的后果是积极的,就能增进该行为的重现概率B、某种行为可以避开某种不愉快的后果,就会增加该行为重现的概率C、某种行为可以导致某种不愉快的后果,就会减少做出该行为的概率D、在一次反应之后,如果得不到强化,则反应会立刻消失

桑代克的效果律中强调的行为法则有()。A、在对相同环境做出的几种反应中,那些能引起满意的反应,将更有可能再次发生B、令人满意的、受到鼓励的行为结果将增加先前行为的力度,并增加未来再次发生此行为的可能性,这一原则有时也称为"强化原则"C、那些随后能引起不满意的反应,将不太可能再次发生D、不理想的或受到惩罚的行为结果将减少先前行为的力度,并减少未来再次发生此行为的可能性,这一原则有时也称为"惩罚原则"E、如果行为之后没有任何后果,即既没有正性的也没有负性的事后结果,在若干时间后,这种行为将会逐渐消失,这一原则有时也称为"消退原则"

有机体作出以前曾被强化过的反应,如果在这一反应之后不再有强化物相伴,那么这一反应在今后发生的概率便会降低,称为()A、消退B、强化C、刺激D、应答

通过不断强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种较复杂的行为,这种行为改变方法是()。A、行为塑造法B、代币奖励法C、强化法D、处罚法

()是指撤销对人的某种行为的积极强化,使这种行为出现的频率逐渐减少、衰弱,最终消失。A、正强化B、负强化C、惩罚D、自然消退

通过不断强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种较复杂的行为称为()。A、行为塑造B、行为训练C、行为矫正D、行为强化

判断题消退的原则表明,一旦消除了对过去所学行为的强化,这个行为就会逐渐消失。这就意味着教师必须不时地强化学生行为。 ( )A对B错

单选题()是指撤销对人的某种行为的积极强化,使这种行为出现的频率逐渐减少、衰弱,最终消失。A正强化B负强化C惩罚D自然消退

单选题有机体作出以前曾被强化过的反应,如果在这一反应之后不再有强化物相伴,那么这一反应在今后发生的概率便会降低,称为()A消退B强化C刺激D应答

单选题通过不断强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种较复杂的行为,这种行为改变方法是()。A行为塑造法B代币奖励法C强化法D处罚法

单选题面关于强化的理解正确的是()。A在一定范围内,强化的数量越小,学习的速度越快B在反应之后立即给予奖励与惩罚是无效的C强化定义为减弱反应可能性的任何事件D阳性强化物在反应之后呈现时能提高反应的概率E两次强化的周期不能由无强化反应的次数确定

单选题通过不断强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种较复杂的行为称为()A行为塑造B行为训练C行为矫正D行为强化

单选题关于强化原则,下列说法不正确的是 ( )A某种行为的后果是积极的,就能增进该行为的重现概率B某种行为可以避开某种不愉快的后果,就会增加该行为重现的概率C某种行为可以导致某种不愉快的后果,就会减少做出该行为的概率D在一次反应之后,如果得不到强化,则反应会立刻消失

单选题一定的动机因不良的行为后果而使这种行为减弱或消失,这种作用称为()A实强化作用B虚强化作用C正强化作用D负强化作用