选官用人是国之大事，为了保证人才选拔，国家一方面大力发展教育，另一方面不断探索和完善选官制度。下列有关我国古代人才选拔制度的说法正确的是（ ）。A.“九品中正制”制定于秦朝B.察举制后于“九品中正制”出现C.科举制度在唐朝以后才出现D.征辟是一种自上而下选拔官吏的制度

选官用人是国之大事，为了保证人才选拔，国家一方面大力发展教育，另一方面不断探索和完善选官制度。下列有关我国古代人才选拔制度的说法正确的是（ ）。

A.“九品中正制”制定于秦朝
B.察举制后于“九品中正制”出现
C.科举制度在唐朝以后才出现
D.征辟是一种自上而下选拔官吏的制度

参考解析

解析：本题属于中国历史题目。
A项，九品中正制始于魏晋南北朝。
B项，察举制是汉朝时期的，早于九品中正制。
C项，科举制始于隋朝。
故均错误，排除，本题选择D选项。

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西周的选士制度是世界上最早的评价选拔人才的制度。() 此题为判断题(对，错)。
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目前我国人才选拔制度主要有()。 A、考选制B、回避制C、荐选制D、选举制E、培训制
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我国最早实行的人才选拔制度是（）A.选贤贡士制度B.察举制C.九品中正制D.科举制
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下列关于两汉时期选官制度的各项表述中，不正确的是（）。A.察举是两汉选用官吏的主要途径B.征召是由下而上推选人才为官C.汉武帝建立起的选拔人才为官的制度D.西汉的选官制度包括察举和征召等
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（）是西周实行人才选拔制度，也是我国最早实行人才选拔制度的。
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科举是中国古代历时最长、影响最大的治国方略和人才选拔制度。
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我国最早实行的人才选拔制度是（）A、选贤贡士制度B、察举制C、九品中正制D、科举制
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“单位人”导致的人才选拔机制僵化，一方面是选拔的（），另一方面是“唯身份论”。A、单面性B、局限性C、制度性D、多面性
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我国人才选拔制度主要有（）。A、选举制B、考选制C、荐选制D、回避制E、培训制
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依据法律程序，通过群众或群众代表投票表决选拔任用人才的任职制度是（）A、聘任制B、荐选制C、选任制D、委任制
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荐选制的主要优点是（）。A、人才选拔的范围不受限制B、人才选拔具备硬性的客观标准C、人才选拔实现程序化和法制化D、能有机结合人才推荐者和人才选拔者的主观能动性
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人治特点比较明显的人才选拔制度是（）A、选举制B、考选制C、荐选制D、聘选制
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下列关于两汉时期选官制度的各项表述中，不正确的是（）。A、察举是两汉选用官吏的主要途径B、征召是由下而上推选人才为官C、汉武帝建立起的选拔人才为官的制度D、西汉的选官制度包括察举和征召等
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我国古代人才测评方式主要有选、举、考、用四种，每一种测评方式都有与之对应的选拔制度。下列选项对应错误的是（）。A、选——禅让制B、举——察举制C、考——科举制D、用——九品中正制
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填空题（）是西周实行人才选拔制度，也是我国最早实行人才选拔制度的。
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单选题荐选制的主要优点是（）。A人才选拔的范围不受限制B人才选拔具备硬性的客观标准C人才选拔实现程序化和法制化D能有机结合人才推荐者和人才选拔者的主观能动性
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单选题我国最早实行的人才选拔制度是（）A选贤贡士制度B察举制C九品中正制D科举制
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多选题中国古代选官的理论包含（）。A德行观B人才观C用人观D廉洁观
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单选题下列关于我国古代选官制度的表述不正确的是（ ）。A魏晋南北朝时期实行九品中正制，注重门第出身B隋文帝采用分科考试的方法选拔官员，创建进士科，形成了科举制C汉朝建立了一整套选举人才的选官制度，有察举制和征辟制D明清朝选拔官吏沿用科举制度，实行八股取士
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单选题依据法律程序，通过群众或群众代表投票表决选拔任用人才的任职制度是（）A聘任制B荐选制C选任制D委任制
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单选题“单位人”导致的人才选拔机制僵化，一方面是选拔的（），另一方面是“唯身份论”。A单面性B局限性C制度性D多面性
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多选题我国人才选拔制度主要有（）。A选举制B考选制C荐选制D回避制E培训制
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