将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略，是（ ）A．复述策略B．精细加工策略C．组织策略D．监视策略
精细加工策略是一种将__________与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。
把新学习的材料与头脑中已有的知识联系起来，从而增加新信息的意义的深层加工策略称为（ ）。A.总结策略B.精细加工策略C.组织策略D.陈述策略
___________策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。
一种将新学习的材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略称为__________。
将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略称为（ ）。A．组织策略B．复述策略C．计划策略D．精细加工策略
资源管理策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。（ ）
将新材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层次加工策略是 （ ）A．调节策略B．复述策略C．精细加工策略D．组织策略
将新学习材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略称为 （ ） A．认知策略 B．组织策略 C．复述策略 D．精细加工策略
将新材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略称为组织策略。 （ ）此题为判断题(对，错)。
是将新学材料与头脑中已有认知联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.调节策略
1 0 ．将新学材料与头脑中已有知识联系起来，从而增加新信息的意义的深层加工策略，属于哪种策略 【 】A ．复述策略B ．精细加工策略C ．组织策略D ．资源管理策略
()策略是一种将新学材料与头脑中己冇知识联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。
将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。是指（ ）A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.监视策略
通过把所学的新信息和已有的知识联系起来，以此来增加新信息的意义，这种策略称 为（）。A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、元认知策略
将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略[记忆术，位置记忆法、缩简和编歌诀、谐音联想法、关键词法、视觉想象、语义联想，做笔记，提问生成性学习，利用背景知识联系实际]称为（）A、组织策略B、精细加工策略C、努力管理策略D、调节策略
将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略称组织策略。
精加工策略是一种将新学资料与头脑中已有知识联系起来，从而增加新信息的意义的深层加工策略，下面属于精加工策略的是（）。A、谐音联想法B、历史年代编歌曲记忆C、视觉想象D、生成性学习
将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。是指（）A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、监视策略
将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的策略是（）A、元认知策略B、精细加工策略C、组织策略D、复述策略
将新学习材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略称为（）。A、认知策略B、组织策略C、复述策略D、精细加工策略
判断题资源管理策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。A对B错
单选题将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的策略是（）A元认知策略B精细加工策略C组织策略D复述策略
单选题将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略[记忆术，位置记忆法、缩简和编歌诀、谐音联想法、关键词法、视觉想象、语义联想，做笔记，提问生成性学习，利用背景知识联系实际]称为（）A组织策略B精细加工策略C努力管理策略D调节策略
填空题____是指应用已有的图式和已有的知识使新信息合理化的学习策略。它把所学的新信息和已有的知识联系起来，以此来增加新信息的意义。
填空题精细加工策略是一种将____与____联系起来从而增加新信息的意义的一种深层加工策略。
多选题精加工策略是一种将新学资料与头脑中已有知识联系起来，从而增加新信息的意义的深层加工策略，下面属于精加工策略的是（）。A谐音联想法B历史年代编歌曲记忆C视觉想象D生成性学习