在以清朝为背景的电视剧中，我们经常看到大臣们被皇上召见时．要对皇上行三拜九叩大礼，这主要是受封建社会三纲五常伦理观念的影响。我们应如何看待这一现象( )A.文化影响人们的交往行为和交往方式B.文化影响人们的认识活动和思维方式C.文化影响是潜移默化的影响D.文化影响是深远持久的影响
在以清朝为背景的电视剧中，我们经常看到大臣们被皇上召见时．要对皇上行三拜九叩大礼，这主要是受封建社会三纲五常伦理观念的影响。我们应如何看待这一现象( )
A.文化影响人们的交往行为和交往方式
B.文化影响人们的认识活动和思维方式
C.文化影响是潜移默化的影响
D.文化影响是深远持久的影响
B.文化影响人们的认识活动和思维方式
C.文化影响是潜移默化的影响
D.文化影响是深远持久的影响
参考解析
解析：材料中体现的是大臣们对皇上行叩拜礼，是行为的表现，体现了文化影响人们的交往行为和交往方式。
相关考题：
传闻曾国藩攻打太平军多次失败，其手下向皇上汇报战况时写道：“我们屡战屡败”，曾国藩担心皇上看后龙颜震怒，将其改为“我们屡败屡战”，结果大受皇上嘉奖。这一故事说明（ ）。A.意识是物质的客观反映B.主观能动性的发挥必须以尊重客观规律为基础C.量变是质变的必要准备和必经阶段D.部分之间的组合次序和结构方式会影响整体功能的发挥
拜九叩大礼，这主要是受封建社会三纲五常伦理观念的影响。我们应如何看待这一现象 （ ）A．文化影响人们的交往行为和交往方式B．文化影响人们的认识活动和思维方式C．文化影响是潜移默化的影响D．文化影响是深远持久的影响
阅读下面材料，回答问题。我们经常发现这样一种现象：幼儿教师花大力气教幼儿记住某首儿歌，可孩子们往往不能完全记住，但他们对于偶尔听到的某个童谣、看到的某个电视广告，只需要一两次就能熟记心中。 问题：结合幼儿记忆的特点，分析影响幼儿无意识记效果的因素。
我们经常发现这样一种现象：幼儿教师花大力气教幼儿记住某首儿歌，有时候孩子们不能完全记住，但他们偶尔听到的某个童谣、看到的某个电视广告，只需要一两次就能熟记心中。 结合幼儿记忆的特点，分析影响幼儿无意识记效果的因素。
我们经常发现这样一种现象：幼儿教师花大力气教幼儿记住某首儿歌，有时候孩子们不能完全记牢，但他们偶尔听到的某个童谣，看到的某个电视广告，只需一两次他们就熟记心中。 问题： 请分析此现象出现的原因。
问答题我们经常发现这样一种现象：幼儿教师花大力气教幼儿记住某首儿歌，有时候孩子们不能完全记牢，但他们偶尔听到的某个童谣，看到的某个电视广告，只需一两次他们就熟记心中。问题：请分析此现象出现的原因。
问答题我们经常发现这样一种现象：幼儿教师花大力气教幼儿记住某首儿歌，有时候孩子们不能完全记住，但他们偶尔听到的某个童谣、看到的某个电视广告，只需要一两次就能熟记心中。 结合幼儿记忆的特点，分析影响幼儿无意识记效果的因素。