关于道德品质的形成与发展,下列描述正确的是( )。①道德品质是一个人偶尔的道德行为②道德品质与个人的受教育程度成正比③道德品质的形成与发展,离不开道德实践活动④道德品质是社会道德要求在个人身上内化的结果A.①②B.②③C.②④D.③④

关于道德品质的形成与发展,下列描述正确的是( )。
①道德品质是一个人偶尔的道德行为
②道德品质与个人的受教育程度成正比
③道德品质的形成与发展,离不开道德实践活动
④道德品质是社会道德要求在个人身上内化的结果


A.①②

B.②③

C.②④

D.③④

参考解析

解析:道德品质包括道德认识、道德情感、道德意志、道德信念和道德行为,所以道德品质不是一个人偶尔的道德行为。道德品质与每个人的受教育程度有关系,但不是正比例关系。①②说法明显错误。故本题选D。

相关考题:

试述道德品质的形成和发展.

关于保卫人员道德品质的形成,下列错误的说法是()(A)保卫人员道德品质的好坏是与生俱来的(B)保卫人员道德品质是在他进入社会和职业生活之后,在现实的社会物质生活条件下,经过各种教育和自我修养才逐步形成发展起来的(C)离开一定的历史环境和社会物质生活条件,保卫人员的道德品质是不可能形成的(D)保卫人员道德品质的形成离不开家庭环境的影响

试述道德品质的形成与发展。

道德品质的形成与发展不是与生俱来的,而是在后天的生活实践和学校教育过程中逐步形成与发展起来的。() 此题为判断题(对,错)。

关于道德品质的说法正确的是()A、一个人道德品质的好坏由他对道德的认识所决定B、如果一个人做了一件好事就说明他是有道德的C、“人之初,性本善”D、道德品质是在道德行为的基础上形成的

下列关于维果斯基文化—历史发展观的描述正确的有()。A、用以解释人类心理本质上与动物不同的那些高级的心理机能B、探讨了发展的实质C、提出了教学与发展,特别是教学与智力发展的关系的思想D、分析了智力形成的过程,提出了内化学说

下列关于条件反射的描述,正确的是A.数量很多,但并非无限B.一旦形成,形式比较固定C.在长期种系发展中形成D.建立须经大脑皮层的参与

教师个体道德品质形成与发展需要经历的阶段有A. 萌芽阶段B. 形成阶段C. 成熟阶段D. 完善阶段

关于道德品质的形成与发展,下列描述正确的是( )。①道德品质是一个人偶尔的道德行为②道德品质与每个人的受教育程度成正比③道德品质形成与发展离不开道德实践活动④道德品质是社会道德要求在个人身上内化的结果A.①②B.②③C.②④D.③④

关于保卫人员道德品质的形成和发展,下列说法错误的是()。A、保卫人员道德品质主要是保卫人员在主观努力的基础上,依靠他人的帮助而形成的B、保卫人员道德品质主要是来源于善良的天性C、保卫人员的道德品质是在一定的社会环境和物质生活条件中形成的D、保卫人员道德品质是在社会实践的基础上,经过个人的主观努力而形成的E、保卫人员道德品质是在客观要求和主观认识的互相作用中形成和发展起来的

下列有关道德品质和道德行为关系的说法中,正确的有()A、道德品质是道德行为的积累和结晶B、道德品质是在道德行为的基础上形成的C、道德行为是道德品质的客观内容和外在表现D、形成了的道德品质对道德行为有指导和支配作用E、道德品质与道德行为是一个相互作用、相互影响的整体

关于当代中国绘画的发展趋势,下列描述不正确的是()。A、科学与艺术结合的中国绘画B、继承发展传统的中国绘画C、中西结合的中国绘画D、艺术与社会发展结合的中国绘画

下列有关道德品质的说法错误的是()A、其内容具有时代性和阶级性B、道德实践是其形成和发展的现实基础C、道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度D、个人主观努力是其形成和发展的内在动力

下列关于幼儿全面发展的说法错误的是()。A、智力的发展,道德品质、意志的培养在很大程度上取决于健康状况B、美育能协调体育、智育、德育的发展,是体育、智育、德育的催化剂C、日常生活对幼儿品德的形成有多方面的影响,为幼儿提供了行为练习与实践的机会D、体育的作用最小

下列关于石油化工火灾特点的描述,不正确的是()。A、爆炸与燃烧并存B、火灾扑救困难C、工艺装置泄漏易形成爆炸混合物D、易形成立体火灾

教师个体道德品质形成与发展需要经历的阶段有()A、萌芽阶段B、形成阶段C、成熟阶段D、完善阶段

下面对道德品质的描述中,正确的是()。A、道德品质是道德关系的体现B、道德品质是道德原则和规范的内化C、道德品质是主体自觉意志的凝结D、道德品质的塑造是无止境的

单选题下列有关道德品质的说法错误的是()A其内容具有时代性和阶级性B道德实践是其形成和发展的现实基础C道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度D个人主观努力是其形成和发展的内在动力

单选题关于保卫人员道德品质的形成,下列错误的说法是()。A保卫人员道德品质的好坏是与生俱来的B保卫人员道德品质是在他进入社会和职业生活之后,在现实的社会物质生活条件下,经过各种教育和自我修养才逐步形成发展起来的C离开一定的历史环境和社会物质生活条件,保卫人员的道德品质是不可能形成的D保卫人员道德品质的形成离不开家庭环境的影响

多选题关于保卫人员道德品质的形成和发展,下列说法错误的是()。A保卫人员道德品质主要是保卫人员在主观努力的基础上,依靠他人的帮助而形成的B保卫人员道德品质主要是来源于善良的天性C保卫人员的道德品质是在一定的社会环境和物质生活条件中形成的D保卫人员道德品质是在社会实践的基础上,经过个人的主观努力而形成的E保卫人员道德品质是在客观要求和主观认识的互相作用中形成和发展起来的

多选题关于保卫人员道德品质的形成和发展,下列说法正确的是()。A在保卫人员道德品质形成的过程中,保卫工作实践活动起着决定性的作用B一个人的道德品质作为人格的特殊表现,是与生俱来的C德性是人性中先天就有的“善端”不断扩充的结果D保卫人员道德品质是在客观要求和主观认识的互相作用中形成和发展起来的E从根本上说,保卫人员的道德品质是在一定历史条件下形成的

多选题下列关于石油化工火灾特点的描述,正确的是( ),A爆炸与燃烧并存B火灾扑救困难C工艺装置泄漏易形成爆炸混合物D易形成立体火灾E燃烧速度快、火势发展迅猛

问答题论述道德品质的形成和发展。

问答题试述道德品质的形成与发展。

多选题关于保卫人员道德品质的形成和发展,说法正确的有()。A保卫人员的道德品质是在一定的社会环境和物质生活条件中形成的B一个人的道德品质作为人格的特殊表现,并不是与生俱来的,也不是纯粹的主观设计C保卫人员道德品质是在社会实践的基础上,经过个人的主观努力而形成的D保卫人员道德品质是在客观要求和主观认识的互相作用中形成和发展起来的E从根本上说,保卫人员的道德品质是在通过社会实践形成的

多选题教师个体道德品质形成与发展需要经历的阶段有()。A萌芽阶段B形成阶段C成熟阶段D完善阶段

多选题下列有关道德品质和道德行为关系的说法中,正确的有()A道德品质是道德行为的积累和结晶B道德品质是在道德行为的基础上形成的C道德行为是道德品质的客观内容和外在表现D形成了的道德品质对道德行为有指导和支配作用E道德品质与道德行为是一个相互作用、相互影响的整体