某智障人士服务机构的社会工作者经常带着服务对象外出,学习乘坐公交车,去超市购物,去图书馆看图画书,并参与社区活动,学习人际交往。这属于社会工作的()。A:外展服务B:康复服务C:矫治服务D:医疗服务

某智障人士服务机构的社会工作者经常带着服务对象外出,学习乘坐公交车,去超市购物,去图书馆看图画书,并参与社区活动,学习人际交往。这属于社会工作的()。

A:外展服务
B:康复服务
C:矫治服务
D:医疗服务

参考解析

解析:考点:残疾人社会工作。

相关考题:

社会工作者李新参加社会工作不久,最近要为服务对象制订服务工作计划,则她应该做到( )。A.了解服务对象拥有的资源B.了解服务对象的人际交往C.清晰认识社会工作者具备的能力D.准确分析服务对象的需要和问题E.熟悉服务机构提供的具体服务

社会工作者应该接受继续教育,不断学习专业知识和技巧,提升服务水平,提高服务质量。该说法主要反映出社会工作者对()看法。A:服务对象B:服务机构C:专业发展D:社会发展

某社会工作服务机构督导老张在督导中对社会工作者小马说:“你每周要对服务对象小李进行一次辅导,并及时撰写个案记录。另外,你每周还要对负责的青少年学习互助小组开展一次小组活动,并及时做好小组记录交给我。”从行政性督导的角度看,老张的做法属于( )。A.工作协调B.工作总结C.工作分配D.工作授权

某智障人士服务机构的社会工作者经常带着服务对象外出,学习乘坐公交车,去超市购物,去图书馆看图画书,并参与社区活动,学习人际交往。这属于社会'作的()领域。A:外展服务B:康复服务C:矫治服务D:医疗服务

某社会工作服务机构多年来一直推行智障人士社区化服务模式,践行社会康复理念,为此开展了大量工作。下列措施中属于社会康复的是()。A:为智障人士制定职业发展规划B:为智障人士制定康复训练计划C:让轻度智障的儿童进入普通学校随班就读D:运用个案工作手法缓解智障人士心理压力

去超市购物时,以下()不可取。A、尽量乘坐公交或者超市购物班车B、自备购物布袋C、一次性碗筷、水杯、台布用起来方便,要多买点

在某社区,社会工作者鼓励救助对象参与社区活动,为社区的发展献计献策,并在救助对象中发现和培育了两名骨干去自发地动员和参与。这位社会工作者的主要目标是()。A、改善救助对象的生活环境B、发展壮大社会志愿者队伍C、提高社区居民的参与率D、促进救助对象的能建设

某智障人士服务机构的社工经常带着服务对象外出,学习乘坐公交车,去超市购物,去图书馆看图画书,并参与社区活动,学习人际交往。这属于社会工作中的()。A、外展服务B、康复服务C、矫治服务D、医疗服务

某社区服务机构为该社区残障人士及其特困家庭提供服务。下列工作中属于时间进度管理方法的是()。A、计算该活动中政府拨款和社会捐赠资金总额B、3个月内教会30名智障人士手工制作肥皂技能C、提供联系方式以便服务对象能随时找到社会工作者D、通过张贴光荣榜等形式表彰优秀志愿者

小刚因网瘾不能集中精力学习,高三的他为自己的前途担忧,于是自己前来求助社会工作者,社会工作者娟娟了解了情况后与小刚一起讨论制订服务计划,这体现了制订服务计划的()原则。A、要有服务对象的参与B、尊重服务对象意愿C、详细具体D、符合服务目标E、经济效益

某智障人士服务机构的社会工作者经常带着服务对象外出,学习乘坐公交车,去超市购物,去图书馆看图画书,并参与社区活动,学习人际交往。这属于社会工作的()。A、外展服务B、康复服务C、矫治服务D、医疗服务

社会工作者应该接受继续教育,不断学习专业知识和技巧,提升服务水平,提高服务质量,该说法主要反映了社会工作者对()的看法。A、服务对象B、服务机构C、专业实践D、社会发展

智障人士服务机构社会工作者小李,与智障人士家庭建立了积极的信任关系。她经常向这些家庭的成员讲授相关知识,指导他们掌握相关技能,并提供多种信息增加他们的应对能力。在以上服务中,小李承担了()角色。A、支持者B、教育者C、倡导者D、使能者E、资源调动者

单选题某社会工作服务机构,计划在某外来人员较为聚集的社区内,提供流动儿童亲子服务活动。但是社区对这些社会工作者,不是很熟悉,为了让社区内居民能够了解和认识他们,在进入社区后,社会工作者们参与到社区举办的各种便民服务中,这主要体现了社会工作者们通过( )让社区认识自己。A报道社区活动B经常出现在社区居民中C积极参与社区重要活动D主办社区活动

单选题小邱是某残疾人服务机构的专业社会工作者,为了帮助机构内的智力障碍患者更好的适应社区生活,她经常带着服务对象外出,帮助他们了解社区内的各种生活设施,并带着他们学习乘坐公交车,去超市购物,去图书馆看图画书,并参与社区活动,学习人际交往。这属于残疾人社会工作的( ) 内容。A精神康复B机构康复服务C职业康复D社区康复

单选题小陈是某智障教育服务机构的社会工作者,为了使孩子们有更多的机会了解社会生活,提高孩子们的社会适应能力,他经常带着孩子们外出,学习乘坐公交车,去超市购物,去图书馆看图画书,并参与社区活动,学习人际交往。这属于社会工作的( )领域。A外展服务B康复服务C矫治服务D医疗服务

多选题社会工作者李新参加社会工作不久,最近要为服务对象制订服务工作计划,则她应该做到()。A了解服务对象拥有的资源B了解服务对象的人际交往C清晰认识社会工作者具备的能力D准确分析服务对象的需要和问题E熟悉服务机构提供的具体服务

单选题某社会工作机构有一个项目是针对"印象家园"小区提供亲子服务,但社区对这些社会工作者们都不是很熟悉,为了让社区居民能够了解和认识他们。进入社区后,社会工作者们参与到社区自行举办的传统活动中,这主要体现了社会工作者们通过()让社区认识自己。A报道社区活动B经常出现在社区居民之中C积极参与社区重要活动D主办社区活动

单选题某智障人士服务机构的社会工作者经常带着服务对象外出,学习乘坐公交车,去超市购物,去图书馆看图画书,并参与社区活动,学习人际交往技巧。这属于社会工作的()。A外展服务B康复服务C矫治服务D医疗服务

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单选题某智障人士服务机构的社工经常带着服务对象外出,学习乘坐公交车,去超市购物,去图书馆看图画书,并参与社区活动,学习人际交往。这属于社会工作中的()。A外展服务B康复服务C矫治服务D医疗服务

单选题某社会工作服务机构多年来一直推行智障人士社区化服务模式,践行社会康复理念,为此开展了大量工作。 下列措施中属于社会康复的是(  )。A为智障人士制定职业发展规划B为智障人士制定康复训练计划C让轻度智障的儿童进入普通学校随班就读D运用个案工作手法缓解智障人士心理压力

单选题社会工作者应该接受继续教育,不断学习专业知识和技巧,提升服务水平,提高服务质量,该说法主要反映了社会工作者对()的看法。A服务对象B服务机构C专业实践D社会发展

单选题在某社区,社会工作者鼓励救助对象参与社区活动,为社区的发展献计献策,并在救助对象中发现和培育了两名骨干去自发地动员和参与。这位社会工作者的主要目标是()。A改善救助对象的生活环境B发展壮大社会志愿者队伍C提高社区居民的参与率D促进救助对象的能建设

单选题某社会工作服务机构督导老张在督导中对社会工作者小马说:“你每周要对服务对象小李进行一次辅导,并及时撰写个案记录。另外,你每周还要对负责的青少年学习互助小组开展一次小组活动,并及时做好小组记录交给我。”从行政性督导的角度看,老张的做法属于()。A工作协调B工作总结C工作分配D工作授权

多选题智障人士服务机构社会工作者小李,与智障人士家庭建立了积极的信任关系。她经常向这些家庭的成员讲授相关知识,指导他们掌握相关技能,并提供多种信息增加他们的应对能力。在以上服务中,小李承担了(  )角色。[2012年真题]A支持者B教育者C倡导者D使能者E资源调动者

单选题某社区服务机构为该社区残障人士及其特困家庭提供服务。下列工作中属于时间进度管理方法的是(  )。[2012年真题]A计算该活动中政府拨款和社会捐赠资金总额B3个月内教会30名智障人士手工制作肥皂技能C提供联系方式以便服务对象能随时找到社会工作者D通过张贴光荣榜等形式表彰优秀志愿者

单选题某社会工作服务机构多年来一直推行智障人士社区化服务模式,践行社会康复理念,为此开展了大量工作。下列措施中属于社会康复的是(  )。[2013年真题]A为智障人士制定职业发展规划B为智障人士制定康复训练计划C让轻度智障的儿童进入普通学校随班就读D运用个案工作手法缓解智障人士心理压力