“举例说出脂质的种类和作用”是“细胞中的糖类和脂质”这一节的教学目标之一.该教学目标属于(  )。A.知识目标B.能力目标C.过程与方法目标D.情感态度与价值观目标

“举例说出脂质的种类和作用”是“细胞中的糖类和脂质”这一节的教学目标之一.该教学目标属于(  )。

A.知识目标
B.能力目标
C.过程与方法目标
D.情感态度与价值观目标

参考解析

解析:该教学目标要求获得生物学基本事实、概念、原理、规律和模型等方面的基础知识,属于知识目标。故本题选A。

相关考题:

红细胞膜组成含量由多到少顺序为( )A.膜蛋白,膜脂质,膜糖类B.膜脂质,膜蛋白,膜糖类C.膜糖类,膜脂质,膜蛋白D.膜脂质,膜糖类,膜蛋白E.膜蛋白,膜糖类,膜脂质

病毒包膜的主要成分是A、核酸、蛋白质、糖类B、核酸、酶类、脂质C、核酸、糖类、脂质D、核酸、蛋白质、脂质E、蛋白质、糖类、脂质

红细胞膜组成含量由多到少顺序为A、膜蛋白,膜脂质,膜糖类B、膜脂质,膜蛋白,膜糖类C、膜糖,膜脂质,膜蛋白D、膜脂质,膜糖类,膜蛋白E、膜蛋白,膜糖类,膜脂质

面粉中( )的性质和作用,对面粉性质有极大影响,可形成面筋A.糖类B.脂类C.类脂类D.脂质

“通过观察和比较.对生物的基本特征进行归纳和概括”是“生物的特征”这节课的教学目标之一,该教学目标属于()。A.知识目标B.能力目标C.过程与方法目标D.情感态度价值观目标

“形成人体结构与功能相适应的基本观点”是“尿的形成和排出”一节课的教学目标之一,该教学目标属于(  )。A.知识目标B.能力目标C.过程与方法目标D.情感态度与价值观目标

“认同功能与结构相适应的关系”是“细胞核——系统的控制中心”一节教学目标之一。关于该教学目标的叙述正确的是(  )。A.该目标是知识与技能目标B.该目标是过程与方法目标C.该目标是能力目标D.该目标是情感态度与价值观目标

“举例说明共同进化和生物多样性形成的原因”是“现代生物进化理论的主要内容”一节的教学目标之一。关于该目标,下列叙述正确的是()。A.该目标是知识目标,属于了解水平B.该目标是知识目标,属于理解水平C.该目标是能力目标,属于独立操作水平D.该目标是情感态度与价值观目标,属于反应水平

“形成人体结构与功能相适应的基本观点”是“蛋白质的结构和功能”一节课的教学目标之一,该教学目标属于(  )。A.知识目标B.肩皂力目标C.过程与方法目标D.情感态度与价值观目标

“通过案例分析,认同合理膳食对身体健康的重要作用”是“合理膳食”一节内容的教学目标之一。关于该教学目标的叙述正确的是(  )。A.该目标是知识目标,属于了解水平B.该目标是知识目标。属于理解水平C.该目标是情感态度与价值观目标,属于经历水平D.该目标是情感态度与价值观目标,属于反应水平

“举例说出脂质的种类和作用”是“细胞中的糖类和脂质”这一节的教学目标之一.该教学目标属于()。A.知识目标B.能力目标C.过程与方法目标D.情感态度与价值观目标

“通过模拟实验等教学活动,分析得出表面积与体积之比较大者,其细胞代谢效率较高”是“模拟探究细胞表面积与体积的关系”一节的教学目标之一。关于该教学目标的叙述正确的是(  )。A.该目标是知识与技能目标B.该目标是过程与方法目标C.该目标是能力目标D.该目标是情感态度与价值观目标

“通过理解植物光合作用为生物提供生命所需的物质和能量、维持大气中二氧化碳和氧气的平衡,认同人与生物圈和谐相处的理念。”是“绿色植物在生物圈中的作用”一节的教学目标之一。关于该教学目标的叙述正确的是(  )。A.该目标是知识与技能目标B.该目标是过程与方法目标C.该目标是能力目标D.该目标是情感态度与价值观目标

运用数学统计方法和遗传学原理,尝试进行杂交实验设计是“杂交育种”一节教学目标之一。关于该教学目标的叙述正确的是( )。A.该目标是知识目标,属于了解水平B.该目标是知识目标,属于理解水平C.该目标是能力目标,属于模仿水平D.该目标是能力目标,属于独立操作水平

下图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量,以下按①②③④顺序排列,正确的是(  )。A.水、蛋白质、糖类、脂质;N、H、O、CB.蛋白质、糖类、脂质、水;O、C、N、HC.水、蛋白质、脂质、糖类;H、O、C、ND.蛋白质、水、脂质、糖类;C、O、H、N

在化学组成上脂质与糖类的主要区别是()A脂质分子中氧原子的比例高B脂质主要由C、H、O组成C脂质分子中C和H原子所占的比例低D有的脂质物质中含有N、P

科学家在实验中发现,脂溶性物质能够优先通过细胞膜,并且细胞膜会被溶解脂质物质的溶剂溶解,也会被蛋白酶(专一性的水解蛋白质)分解,这些事实说明了组成细胞膜的物质中有()A、糖类和脂质B、糖类和蛋白质C、蛋白质和脂质D、蛋白质和核酸

红细胞膜组成含量由多到少顺序为()A、膜蛋白,膜脂质,膜糖类B、膜脂质,膜蛋白,膜糖类C、膜糖类,膜脂质,膜蛋白D、膜脂质,膜糖类,膜蛋白E、膜蛋白,膜糖类,膜脂质

“举例说出脂质的种类和作用”是“细胞中的糖类和脂质”这一节的教学目标之一,该教学目标属于()。A、知识目标B、能力目标C、过程与方法目标D、情感态度与价值观目标

面粉中()的性质和作用,对面粉性质有极大影响,可形成面筋A、糖类B、脂类C、类脂类D、脂质

病毒的包膜成分包括( )A、酶类、脂质、核酸B、核酸、酶类、糖类C、糖类、脂质、核酸D、脂质、蛋白质、糖类E、糖类、脂质、核酸

单选题红细胞膜组成含量由多到少顺序为()。A膜蛋白,膜脂质,膜糖类B膜脂质,膜蛋白,膜糖类C膜糖类,膜脂质,膜蛋白D膜脂质,膜糖类,膜蛋白E膜蛋白,膜糖类,膜脂质

单选题在化学组成上脂质与糖类的主要区别是()A脂质分子中氧原子的比例高B脂质主要由C、H、O组成C脂质分子中C和H原子所占的比例低D有的脂质物质中含有N、P

单选题构成病毒包膜的成分是(  )。A核酸、蛋白质、糖类B酶类、脂质、核酸C糖类、脂质、核酸D脂质、蛋白质、糖类E蛋白质、脂质、核酸

单选题病毒包膜的主要成分是()。A核酸、蛋白质、糖类B核酸、酶类、脂质C核酸、糖类、脂质D核酸、蛋白质、脂质E蛋白质、糖类、脂质

单选题病毒的包膜成分包括()A酶类、脂质、核酸B核酸、酶类、糖类C糖类、脂质、核酸D脂质、蛋白质、糖类E糖类、脂质、核酸

单选题红细胞膜组成含量由多到少顺序为()A膜蛋白,膜脂质,膜糖类B膜脂质,膜蛋白,膜糖类C膜糖,膜脂质,膜蛋白D膜脂质,膜糖类,膜蛋白E膜蛋白,膜糖类,膜脂质

单选题“举例说出脂质的种类和作用”是“细胞中的糖类和脂质”这一节的教学目标之一,该教学目标属于()。A知识目标B能力目标C过程与方法目标D情感态度与价值观目标