主张用“理解”和“解释”的方法进行教育科学研究的教育学流派是 ( )A．实验教育学B．文化教育学 ．C．实用主义教育学D．马克思主义教育学
以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科总体．是我们所称的（ ）。A．教育学B．教育科学C．普通教育学D．教育原理
教育科学是以＿＿＿和＿＿为共同研究对象的各门教育学科的总称。
试述教育学与教育方针政策、教育实践经验及教育科学的关系。
1806年赫尔巴特学成的《普通教育学》为标志教育科学独立。
以教育现象和教育规律为研究对象的各门教育学科的总称是（）A、教育学科B、教育科学C、教育学D、教育原理
被誉为是第一部科学形态的教育学，作为教育科学形成的标志的是（）A、《教育学》B、《普通教育学》C、《大教学论》D、《教育漫话》
以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科总体，是我们所称的（）。A、教育学B、教育科学C、普通教育学D、教育原理
试述教育学与教育方计政策、教育实践经验及教育科学的关系。
试简述教育学与教育方针政策、教育实践经验之间的关系。
教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是（）A、教育哲学B、教育心理学C、教育学D、教学论
问答题试简述教育学与教育方针政策、教育实践经验之间的关系。
单选题以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科总体，是我们所称的（）。A教育学B教育科学C普通教育学D教育原理
填空题教育科学是以（）和（）为共同研究对象的各门教育学科的总称。
问答题试述教育学与教育方计政策、教育实践经验及教育科学的关系。
单选题以教育现象和教育规律为研究对象的各门教育学科的总称是（）。A教育学科B教育科学C教育学D教育原理
单选题被誉为是第一部科学形态的教育学，作为教育科学形成的标志的是（）A《教育学》B《普通教育学》C《大教学论》D《教育漫话》