上海育才学校在语文教学改革过程中创造的教学方法是( )A.导学式教学法B.读议讲练法C.合作学习法D.六步教学法
上海育才学校在语文教学改革过程中创造的教学方法是( )
A.导学式教学法
B.读议讲练法
C.合作学习法
D.六步教学法
B.读议讲练法
C.合作学习法
D.六步教学法
参考解析
解析:
相关考题:
语文课程改革倡导合理开发与利用课程资源。下列选项中不恰当的是( )。A.学校应充分利用自己已有资源,积极开发潜在资源B.教师要结合使用媒体资源,引导学生深入品味文本C.学校应积极创造条件,给学生创设语文实践的情境D.教师要创造性开展各类活动提高学生的语文素养
语文课程改革倡导合理开发与利用课程资源。下列建议中不恰当的是( )。A、学校应充分利用自己已有资源,积极开发潜在资源B、教师要经常使用媒体资源,引导学生深入品味文本C、学校应积极创造条件,给学生创设语文实践的情境D、教师要创造性开展各类活动提高学生的语文素养
关于语文教学方法,下列说法不妥的一项是( )A.教学方法具有相对性,每种方法就其本质来说,都是相对辩证的:既有优点又有缺点B.教学方法具有单一性,因为优秀的语文老师可以做到以不变应万变C.教学方法是教师教的方法和学生学的方法的综合体。教师教的方法,在于示范、启发、训练和辅导;学生学的方法,在于观察、仿效、运用和创造D.教学方法具有针对性,教师在进行教学时,要针对不同对象和特点,不同的目的、要求,选择不同的教学方法
育才学校欲组建电脑教室,分别向甲、乙、丙三个电脑商发函,称“我学校急需电脑50台,如贵公司有货,请速告知。”甲公司没有答复,乙公司第3日即派人将电脑50台送到育才学校,而育才学校此时已决定购买丙公司的电脑,故拒绝接受乙公司的电脑,由此发生纠纷。关于本案,下列说法中正确的有( )。A.育才学校的发函属于要约邀请B.育才学校的发函属于要约C.乙公司的行为属于承诺D.育才学校拒绝接受乙公司电脑的行为属于违约行为E.育才学校拒绝接受乙公司电脑的行为不属于违约行为
某学校一学生由于车祸留在家里养伤,他利用电脑通过网络与语文老师取得联系,并在老师的帮助下载网上资源开展学习活动,这是属于()A、在线教学方法B、系统化教学方法C、远程教学方法D、个性化教学方法
问答题评析:“汉语文学分家”教学改革实验中的语文教材理论。