袁隆平说:“我说书本知识非常重要,电脑技术也很重要,但是书本、电脑里面种不出水稻来,只有在田里才能种出水稻来。”这句话说明( )。A.实践水平的提高有赖于认识水平的提高B.实践是人类认识的基础和来源C.理论对实践的指导作用没有正确和错误之分D.由实践到认识的第一次飞跃比认识到实践的第二次飞跃更重要

袁隆平说:“我说书本知识非常重要,电脑技术也很重要,但是书本、电脑里面种不出水稻来,只有在田里才能种出水稻来。”这句话说明( )。

A.实践水平的提高有赖于认识水平的提高
B.实践是人类认识的基础和来源
C.理论对实践的指导作用没有正确和错误之分
D.由实践到认识的第一次飞跃比认识到实践的第二次飞跃更重要

参考解析

解析:这道题目的关键词有两个,一是书本、电脑里种不出水稻来,二是只有在田里才能种出水稻来,核心关键词就是“田里”,“田里”强调的就是实践。实践决定认识,实践是认识的基础,所以认识水平的提高有赖于实践水平的提高,所以A选项错误,B项正确。认识对实践具有反作用,当正确的认识指导实践,会使实践顺利进行,达到预期的效果;当错误的认识误导实践时,就会对实践产生消极的乃至破坏性的作用,使实践失败,所以C选项错误。本题考查的实践与认识的关系.而选项D强调的是认识的两次飞跃,而且D选项本身是错误的,所以D选项不选。故本题选B。

相关考题:

我国著名科学家袁隆平被称为:( )。A、杂交水稻之父B、中国水稻之父C、亚洲水稻之父

袁隆平说:“我说书本知识非常重要,电脑技术也很重要,但是书本、电脑里面种不出水稻来,只有在田里才能种出水稻来。”这句话说明( )。A.实践水平的提高有赖于认识水平的提高B.实践是人类认识的基础和来源C.理论对实践的指导作用没有正确和错误之分D.由实践到认识的第一次飞跃比认识到实践的第二次飞跃更重要

杂交水稻之父袁隆平利用野生雄性不育稻和栽培稻杂交,培育出杂交水稻“野败”,引起了全球的关注。这说明野生生物具有()A间接使用价值B潜在使用价值C科学研究价值D药用价值

梁启超说,患难困苦,是磨练人格的最高学校。培根也说,奇 迹多是在厄运中出现的。这句话的意思是()A、只有厄运才能创造奇迹B、逆境对人生是一种磨炼C、人生到处都是逆境D、顺境也需要磨炼意志

如果用维普《中文科技期刊数据库》检索文献,检索式:a=袁隆平*(k=(水稻+稻谷)*高产),下列检索说法正确的是()A、作者是:袁隆平,或者关键词是:水稻或者稻谷并且高产B、作者是:袁隆平,并且关键词是:水稻并且稻谷或者高产C、作者是:袁隆平,并且关键词是:水稻或者稻谷并且高产D、刊名是:袁隆平,并且关键词是:水稻并且稻谷或者高产

花儿:因开放而飘香A、水稻:种在水田里的稻B、果实:从苦涩走向香甜C、玉米:籽实比黄豆稍大D、青苗:没有成熟的庄稼

利用野生水稻和普通水稻杂交,培育出杂交水稻新品种,被誉为杂交水稻之父的科学家是()。A、袁隆平B、巴斯德C、达尔文D、牛顿

1966年,袁隆平在中国科学院主办的《科学通报》上发表《()》,这是他从事杂交水稻的第一篇重要论文。A、利用“野败”选育三系的进展B、杂交水稻的育种战略C、杂交水稻制种与高产的关键技术D、水稻的雄性不孕性

袁隆平是闻名世界的()。A、杂交水稻之父B、水稻之父C、杂交水稻之母D、水稻之母

水稻烂秧是秧苗在田里死亡的总称。根据发生的时期不同可分为:水稻播种后出苗前死亡叫(),秧苗出苗后腐烂死亡叫(),三叶期前后的秧苗死亡叫()。A、烂种,烂芽,死苗B、烂芽,烂种,死苗C、烂种,死苗,烂芽D、烂芽,死苗,烂种

在国际上首先培育出“籼型杂交水稻”,有“杂交水稻之父”称号的科学家是()A、陈国达B、黄伯云C、刘筠D、袁隆平

袁隆平的杂交水稻研究在2010年的目标是水稻亩产要达到1000公斤。

《一句话》“你不信铁树开花”指的是什么?为什么说这句话“说出就是祸”?

中国农民说:“吃饭靠两平,一是邓小平,二是袁隆平。”袁隆平的重要贡献是()A、引导农民参加农业生产合作社B、率领农民参加人民公社化运动C、培育出我国第一代籼型杂交水稻D、带头实行家庭联产承包责任制

袁隆平不懂电脑,却取得重大发明成就,说电脑上种不出水稻,你对此有什么看法?

单选题利用野生水稻和普通水稻杂交,培育出杂交水稻新品种,被誉为杂交水稻之父的科学家是()。A袁隆平B巴斯德C达尔文D牛顿

判断题袁隆平的杂交水稻研究在2010年的目标是水稻亩产要达到1000公斤。A对B错

单选题1966年,袁隆平在中国科学院主办的《科学通报》上发表《()》,这是他从事杂交水稻的第一篇重要论文。A利用“野败”选育三系的进展B杂交水稻的育种战略C杂交水稻制种与高产的关键技术D水稻的雄性不孕性

单选题中国工程院院士袁隆平曾结合自己的科研经历,语重心长地对年轻人说:“书本知识虽然重要,电脑技术也很重要,但是书本电脑里面种不出水稻来,只有在田里才能种出水稻来。”这表明()A实践是人类认识的基础和来源B实践水平的提高有赖于认识水平的提高C由实践到认识的第一次飞跃比认识到实践的第二次飞跃更重要D理论对实践的指导作用没有正确与错误之分

多选题“杂交水稻之父”袁隆平1953年夏,袁隆平结束了大学学习生活,到湖南省怀化地区的安江农校任教。 1960年,中国发生了全国性的大饥荒。有次他远远地看到马路边围了一堆人,走近一看,路边横躺着两具骨瘦如柴的尸体,此事深深刺激了袁隆平,他决意在农业科研上搞出点名堂来。 1960年30岁的袁隆平根据一些报道了解到杂交高粱、杂交玉米、无籽西瓜等,都已广泛应用于国内外生产中。这使袁隆平认识到:遗传学家孟德尔、摩尔根及其追随者们提出的基因分离、自由组合和连锁互换等规律对作物育种有着非常重要的意义。于是,袁隆平跳出了无性杂交学说圈,开始进行水稻的有性杂交试验。1960年7月,他在早稻常规品种试验田里,发现了一株与众不同的水稻植株。 1961年春天,他把这株变异株的种子播到创业试验田里,结果证明了上一年发现的那个“鹤立鸡群”的植株,是地地道道的“天然杂交稻”。 在1964年到1965年两年的水稻开花季节里,他与科研小组每天头顶烈日,脚踩烂泥,低头弯腰,终于在稻田里找到了6株天然雄性不育的植株。从1964年发现“天然雄性不育株”算起,34岁的袁隆平和各地的科研小组整整花了6年时间,每年两季先后用1000多个品种,做了3000多个杂交组合育种实验,仍然没有培育出不育株率和不育度都达到100%的不育系来。 1973年10月,袁隆平发表了题为《利用野败选育三系的进展》的论文,正式宣告我国籼型杂交水稻“三系”配套成功。这是我国水稻育种的一个重大突破。紧接着,他和科研小组的同事们又相继攻克了杂种“优势关”和“制种关”,为水稻杂种优势利用铺平了道路。随着杂交水稻在世界各国试验试种,杂交稻已引起世界范围的关注。近年来,袁隆平先后应邀到菲律宾、美国、日本、法国、英国、意大利、埃及、澳大利亚8个国家讲学、传授技术、参加学术会议或进行技术合作研究等国际性学术活动19次。杂交水稻推向世界,美国、日本、菲律宾、巴西、阿根廷等100多个国家纷纷引进杂交水稻。 自1981年袁隆平的杂交水稻成果在国内获得建国以来第一个特等发明奖之后,国际友人称颂这位“当代神农氏”培育的杂交水稻是中国继指南针、火药、造纸、活字印刷之后,对人类作出的“第五大贡献”。国际水稻研究所所长、印度前农业部长斯博士博士高度评价说:“我们把袁隆平先生称为‘杂交水稻之父’,因为他的成就不仅是中国的骄傲,也是世界的骄傲,他的成就给人类带来了福音。”《“杂交水稻之父”袁隆平》案例说明()。A源于文献空白点,是科研选题方式之一B这是“从文献的空白点选题”的范例C袁隆平是在实践的基础上,提出了新的理论、新的观点和新的方法。D环境使科学家有所发现、有所发明、有所创造、有所前进

单选题中国工程院院士袁隆平曾结合自己的科研经历,语重心长地对年轻人说:“书本知识非常重要,电脑技术也很重要,但是书本电脑里面种不出水稻来,只有在田里才能种出水稻来”这表明(  )。[2015年真题]A实践是人类认识的基础和来源B实践水平的提高有赖于认识水平的提高C理论对实践的指导作用没有正确与错误之分D由实践到认识的第一次飞跃比认识到实践的第二次飞跃更重要

单选题中国工程院院士袁隆平曾结合自己的科研经历,语重心长地对年轻人说:"书本知识非常重要,电脑技术也很重要,但是书本电脑里面种不出水稻来,只有在田里才能种出水稻来。"这表明()A实践是人类知识的基础和来源B实践水平的提高有赖于认识水平的提高C理论对实践的指导作用没有正确与错误之分D由实践到认识的第一次飞跃比认识到实践的第二次飞跃更重要

单选题“杂交水稻之父”袁隆平1953年夏,袁隆平结束了大学学习生活,到湖南省怀化地区的安江农校任教。 1960年,中国发生了全国性的大饥荒。有次他远远地看到马路边围了一堆人,走近一看,路边横躺着两具骨瘦如柴的尸体,此事深深刺激了袁隆平,他决意在农业科研上搞出点名堂来。 1960年30岁的袁隆平根据一些报道了解到杂交高粱、杂交玉米、无籽西瓜等,都已广泛应用于国内外生产中。这使袁隆平认识到:遗传学家孟德尔、摩尔根及其追随者们提出的基因分离、自由组合和连锁互换等规律对作物育种有着非常重要的意义。于是,袁隆平跳出了无性杂交学说圈,开始进行水稻的有性杂交试验。1960年7月,他在早稻常规品种试验田里,发现了一株与众不同的水稻植株。 1961年春天,他把这株变异株的种子播到创业试验田里,结果证明了上一年发现的那个“鹤立鸡群”的植株,是地地道道的“天然杂交稻”。 在1964年到1965年两年的水稻开花季节里,他与科研小组每天头顶烈日,脚踩烂泥,低头弯腰,终于在稻田里找到了6株天然雄性不育的植株。从1964年发现“天然雄性不育株”算起,34岁的袁隆平和各地的科研小组整整花了6年时间,每年两季先后用1000多个品种,做了3000多个杂交组合育种实验,仍然没有培育出不育株率和不育度都达到100%的不育系来。 1973年10月,袁隆平发表了题为《利用野败选育三系的进展》的论文,正式宣告我国籼型杂交水稻“三系”配套成功。这是我国水稻育种的一个重大突破。紧接着,他和科研小组的同事们又相继攻克了杂种“优势关”和“制种关”,为水稻杂种优势利用铺平了道路。随着杂交水稻在世界各国试验试种,杂交稻已引起世界范围的关注。近年来,袁隆平先后应邀到菲律宾、美国、日本、法国、英国、意大利、埃及、澳大利亚8个国家讲学、传授技术、参加学术会议或进行技术合作研究等国际性学术活动19次。杂交水稻推向世界,美国、日本、菲律宾、巴西、阿根廷等100多个国家纷纷引进杂交水稻。 自1981年袁隆平的杂交水稻成果在国内获得建国以来第一个特等发明奖之后,国际友人称颂这位“当代神农氏”培育的杂交水稻是中国继指南针、火药、造纸、活字印刷之后,对人类作出的“第五大贡献”。国际水稻研究所所长、印度前农业部长斯博士博士高度评价说:“我们把袁隆平先生称为‘杂交水稻之父’,因为他的成就不仅是中国的骄傲,也是世界的骄傲,他的成就给人类带来了福音。”从上文中可以看出,袁隆平的“杂交水稻”课题属于()。A指令性课题B指导性课题C自选性课题D委托性课题

单选题袁隆平是闻名世界的()。A杂交水稻之父B水稻之父C杂交水稻之母D水稻之母

单选题如果用维普《中文科技期刊数据库》检索文献,检索式:a=袁隆平*(k=(水稻+稻谷)*高产),下列检索说法正确的是()A作者是:袁隆平,或者关键词是:水稻或者稻谷并且高产B作者是:袁隆平,并且关键词是:水稻并且稻谷或者高产C作者是:袁隆平,并且关键词是:水稻或者稻谷并且高产D刊名是:袁隆平,并且关键词是:水稻并且稻谷或者高产

单选题梁启超说,患难困苦,是磨炼人格的最高学校。培根也说,奇迹多是在厄运中出现的。这些话的意思是说 ( )A只有厄运才能创造奇迹B逆境对人生是一种磨炼C人生中到处都是逆境D顺境也需要磨炼意志

问答题袁隆平不懂电脑,却取得重大发明成就,说电脑上种不出水稻,你对此有什么看法?

单选题梁启超说,患难困苦,是磨练人格的最高学校。培根也说,奇 迹多是在厄运中出现的。这句话的意思是()A只有厄运才能创造奇迹B逆境对人生是一种磨炼C人生到处都是逆境D顺境也需要磨炼意志