“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重每一个人”的提出者是（　　）A.苏霍姆林斯基B.马卡连柯C.加里宁D.陶行知

“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重每一个人”的提出者是（　　）

A.苏霍姆林斯基
B.马卡连柯
C.加里宁
D.陶行知

参考解析

解析：考点：本题考查德育的基本原则。
应试解难：在德育工作中，尊重信任与严格要求是辩证统一的。尊重信任是严格要求的前提，正如苏联教育家马卡连柯所说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”爱是严的基础，严是爱的体现。

相关考题：

马卡连柯说，“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”。这句话说明的德育原则是__________。
查看答案
在德育工作中要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。
查看答案
请教教师资格考试“要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是() ．“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是（）A．从学生实际出发的原则B．知行统一的原则C．尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则D．集体教育和个别教育相结合的原则
查看答案
马卡连柯说，“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多尊重一个人”。这句话说明的德育原则是_____________。
查看答案
苏联教育家马卡连柯说过：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这体现了德育的尊重学生与严格要求学生相结合原则。（ ）
查看答案
提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”的教育学家是（ ）。 A．夸美纽斯 B．杜威 C．赫尔巴特 D．马卡连柯
查看答案
“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”体现了德育中尊重学生与严格要求学生相结合的原则。
查看答案
“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”是德育的尊重学生与严格要求学生原则，是由（）提出的。A.马卡连柯B.皮亚杰C.科尔伯格D.麦克费尔
查看答案
马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人。”这句话强调教师要（　　）。A.关爱学生B.甘为人梯C.诲人不倦D.以身作则
查看答案
提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”观点的教育家是（）。A、卢梭B、马卡连柯C、赫尔巴特D、苏霍姆林斯基
查看答案
提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”观点的教育家是（）。
查看答案
苏联教育家马卡连柯说过：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人。”这提心了德育尊重学生与严格要求相结合的原则。
查看答案
马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人。”这句话强调教师要（）。A、关爱学生B、甘为人梯C、诲人不倦D、以身作则
查看答案
“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”是由马卡连柯提出来的，所体现的德育原则是尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则。
查看答案
提出"要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人"的观点的是苏联教育家（）。A、克鲁普斯卡娅B、马卡连柯C、加里宁D、凯洛夫
查看答案
“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这句话出自（　）A、苏霍姆林斯基B、凯洛夫C、马卡连柯D、乌申斯基
查看答案
马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的（）。A、疏导原则B、因材施教原则C、导向性原则D、尊重学生与严格要求相结合原则
查看答案
马卡连柯说，“要尽量多地要求一个人，也要尽可能尊重一个人”。这句活说明的德育原则是（）。
查看答案
单选题提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”观点的教育家是（）。A卢梭B马卡连柯C赫尔巴特D苏霍姆林斯基
查看答案
填空题马卡连柯说，“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多尊重一个人”。这句话说明的德育原则是＿＿＿＿。
查看答案
判断题在德育工作中要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。A对B错
查看答案
判断题苏联教育家马卡连柯说过：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人。”这提心了德育尊重学生与严格要求相结合的原则。A对B错
查看答案
单选题马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人。”这句话强调教师要()。A关爱学生B甘为人梯C诲人不倦D以身作则
查看答案
填空题马卡连柯说，“要尽量多地要求一个人，也要尽可能尊重一个人”。这句活说明的德育原则是（）。
查看答案
填空题提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”观点的教育家是（）。
查看答案
单选题“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这句话出自（　）A苏霍姆林斯基B凯洛夫C马卡连柯D乌申斯基
查看答案
判断题“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”是由马卡连柯提出来的，所体现的德育原则是尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则。A对B错
查看答案
热门标签