马卡连柯提出的“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，反映了德育的（ ）。A．疏导原则B．因材施教原则C．导向性原则D．尊重学生与严格要求学生相结合原则
马卡连柯说，“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”。这句话说明的德育原则是__________。
在德育工作中要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。
马卡连柯说，“要尽量多地要求一个人，同时也要尽可能多地尊重一个人”。这句话说明了德育的（ ）A、 教育与自我教育的原则B、 渗透和熏陶的原则C、 尊重与严格要求的原则D、 一直性与连贯性的原则
请教教师资格考试“要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是() ．“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是（）A．从学生实际出发的原则B．知行统一的原则C．尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则D．集体教育和个别教育相结合的原则
马卡连柯说，“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多尊重一个人”。这句话说明的德育原则是_____________。
马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的（ ） 。A．疏导原则B．因材施教原则C．导向性原则D．尊重学生与严格要求相结合原则
苏联教育家马卡连柯说过：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这体现了德育的尊重学生与严格要求学生相结合原则。（ ）
“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”体现了德育中尊重学生与严格要求学生相结合的原则。
马卡连柯提出：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这句话反映了德育的（ ）。 A.疏导原则 B.德育途径 C.德育方法 D.德育模式
马卡连柯提出“要尽量多的要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的（）原则。A.疏导B.因材施教C.导向性D.尊重学生与严格要求相结合
马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人。”这句话强调教师要（ ）。A.关爱学生B.甘为人梯C.诲人不倦D.以身作则
提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”观点的教育家是（）。
苏联教育家马卡连柯说过：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人。”这提心了德育尊重学生与严格要求相结合的原则。
马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人。”这句话强调教师要（）。A、关爱学生B、甘为人梯C、诲人不倦D、以身作则
“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”是由马卡连柯提出来的，所体现的德育原则是尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则。
“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是（）A、从学生实际出发的原则B、知行统一的原则C、尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则D、严格管理学生原则
马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重—个人”反映了德育的（）原则。A、疏导B、因材施教C、导向性D、尊重学生与严格要求相结合
马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的（）。A、疏导原则B、因材施教原则C、导向性原则D、尊重学生与严格要求相结合原则
马卡连柯说，“要尽量多地要求一个人，也要尽可能尊重一个人”。这句活说明的德育原则是（）。
填空题马卡连柯说，“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多尊重一个人”。这句话说明的德育原则是＿＿＿＿。
判断题苏联教育家马卡连柯说过：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人。”这提心了德育尊重学生与严格要求相结合的原则。A对B错
单选题马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人。”这句话强调教师要()。A关爱学生B甘为人梯C诲人不倦D以身作则
单选题马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重—个人”反映了德育的（）原则。A疏导B因材施教C导向性D尊重学生与严格要求相结合
填空题马卡连柯说，“要尽量多地要求一个人，也要尽可能尊重一个人”。这句活说明的德育原则是（）。
填空题提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”观点的教育家是（）。
判断题“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”是由马卡连柯提出来的，所体现的德育原则是尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则。A对B错