武德沃斯提出的测定个体面部表情的方法是A.直线量表B.圆形量表C.三维模式图D.锥形模式图

武德沃斯提出的测定个体面部表情的方法是

A.直线量表
B.圆形量表
C.三维模式图
D.锥形模式图

参考解析

解析:武德沃斯提出的测定个体面部表惜的方法是圆形量表。

相关考题:

20世纪20年代美国心理学家()提出了行为因果机制的驱力概念。 A、武德沃斯B、赫尔C、海德D、德西

自我决定理论是有美国心理学家()提出的。 A、武德沃斯B、赫尔C、海德D、德西

对形式训练说形成一种挑战的相同要素说是由谁提出的?( )A.桑代克B.武德沃斯C.奥苏贝尔D.贾德

大五模型的第一个提出者是()。A、唐德·费斯克B、阿尔波特C、卡特尔D、武德沃斯

最早的自陈量表是()设计的。A、武德沃斯B、卡特尔C、韦克斯勒D、皮亚杰

首先提倡用科学方法测量人格的是英国的是()。 A.武德沃斯B.罗夏C.克雷普林D.高尔顿

有关迁移的经验类化说是由心理学家( )提出的。A.桑代克 B.武德沃斯 C.贾德 D.詹姆士

做“水下击靶”实验的心理学家是( )A.桑代克B.苛勒C.贾德D.武德沃斯

有关迁移的经验类化说是由美国心理学家( )提出的。A.桑代克B.武德沃斯C.贾德D.詹姆士

表达个体真实心态的有效线索是面部表情。

武德沃斯设计的“个人资料调查表”属于()A、个人智力测验B、人格测验C、团体智力测验D、操作测验

差别模式是由()于1969年提出的。A、斯太克B、普罗沃斯C、古巴D、林肯

提出创新思维“三个阶段”的心理学家是()。A、沃勒斯B、沃拉斯C、赫尔姆霍茨D、肖夫斯唐姆

过程模式是由英国著名课程论专家()提出的。A、泰勒B、斯腾豪斯C、普罗沃斯D、斯太克

提出课程开发的“活动分析”方法的教育家是()A、查特斯B、奥利沃C、博比特D、施瓦布

桑代克和武德沃斯在实验研究的基础上提出了学习迁移的理论是,称之为()。A、形式训练说B、共同要素说C、经验泛化说D、关系转换说

相同要素说是由谁提出的()A、桑代克B、武德沃斯C、奥苏贝尔D、贾德

指出“自我是一个人之所以成为他的所有本质属性的总和”的美国心理学家是()A、布鲁纳B、詹姆斯C、凯利D、武德沃斯

临床上,哪一种是常用的疼痛程度评估方法()A、目测模拟法(VAS)+面部表情法B、数字分级法(NRS)+面部表情法C、主诉分级法(VRS)+面部表情法D、数字分级法(NRS)+主诉分级法(VRS)E、主诉分级法(VRS)+行为测定法

单选题武德沃斯设计的“个人资料调查表”属于()A个人智力测验B人格测验C团体智力测验D操作测验

单选题大五模型的第一个提出者是()。A唐德•费斯克B阿尔波特C卡特尔D武德沃斯

单选题指出“自我是一个人之所以成为他的所有本质属性的总和”的美国心理学家是()A布鲁纳B詹姆斯C凯利D武德沃斯

单选题最早的自陈量表是()设计的。A武德沃斯B卡特尔C韦克斯勒D皮亚杰

单选题相同要素说是由谁提出的()A桑代克B武德沃斯C奥苏贝尔D贾德

单选题桑代克和武德沃斯在实验研究的基础上提出了学习迁移的理论是,称之为()。A形式训练说B共同要素说C经验泛化说D关系转换说

单选题提出创新思维“三个阶段”的心理学家是()。A沃勒斯B沃拉斯C赫尔姆霍茨D肖夫斯唐姆

单选题强调概括在迁移中的作用的代表人物是(  )。A武德沃斯B沃尔夫C贾德D桑代克