美国伊利诺州立大学R.卡特尔采用因素分析方法编制了一种人格测验，该测验测量A、8种人格特质B、10种人格特质C、12种人格特质D、14种人格特质E、16种人格特质
第一部关于人格特质的著作是A、弗洛伊德《自我与本能》B、奥尔波特《人格特质：分类与测量》C、艾森克《人格的维度》D、卡特尔《人格特质：分类与测量》E、奥尔波特《人格：心理学的解释》
下列属于人格的类型理论的是（ ） A．艾森克的特质理论 B．卡特尔的人格特质理论 C．奥尔波特的特质理论 D．霍兰德的人格理论
下面选项中哪些与卡特尔人格特质理论内容相符?()A、表面特质和根源特质B、表面特质和根源特质C、体质特质和环境特质D、动力特质、能力特质和气质特质
人格特质理论有() A.卡特尔的人格因素论B.马斯洛的人格理论C.罗杰斯的人格理论D.奥尔波特的人格特质理论
卡特尔将人格特质分为()。 A、共同特质B、表面特质C、个人特质D、根源特质
卡特尔人格特质模型包含的特质概念有（ ）A.共同特质 B.表面特质 C.根源特质 D.环境特质E.遗传特质
卡特尔将智力分为流体智力和晶体智力，这两种智力在卡特尔人格特质结构模型中的A.最高层B.最低层C.中间两层D.不在其中
卡特尔的人格特质理论认为受先天的生物因素决定的人格特质是A.体质特质B.动力特质C.能力特质D.气质特质
卡特尔在人格特质中找出了16种相互独立的（），并据此编制了16种人格因素调查表。A、个人特质B、核心特质C、表面特质D、根源特质
下列选项中属于布鲁姆的认知领域学习目标分类的有（）。A、识记B、领会C、分析D、综合
下列选项中不属于布鲁姆的认知领域学习目标分类的有（）。A、识记B、领会C、分析D、学习
下列选项中，属于出版物发行分类方法的有（）A、“中图法”B、版别分类C、专题分类D、“图书资料法”E、年代分类
卡特尔在其人格因素论中，将人格特质分为（）和根源特质。A、个别特质B、共同特质C、表面特质D、次要特质
人格特质理论的创始人是（）A、卡特尔B、奥尔波特C、埃森克D、荣格
下面选项中哪些与卡特尔人格特质理论内容相符（）A、表面特质和根源特质B、体质特质和环境特质C、动力特质、能力特质和气质特质
卡特尔的人格特质理论把人格特质区分为（）。A、首要特质B、中心特质C、次要特质D、表面特质E、根源特质
卡特尔的特质理论中的人格特质包括（）A、乐群性B、稳定性C、幻想性D、世故性E、乐观性
单选题卡特尔在人格特质中找出了16种相互独立的（），并据此编制了16种人格因素调查表。A个人特质B核心特质C表面特质D根源特质
多选题卡特尔的特质理论中的人格特质包括（）A乐群性B稳定性C幻想性D世故性E乐观性
多选题在下列选项中，属于概念功能的有（ ）。A分类B推理C联结D系统
多选题下列选项中，属于出版物发行分类方法的有（）A“中图法”B版别分类C专题分类D“图书资料法”E年代分类