科学家网上科普，“高大上”的国家科研机构与轻松娱乐的网络文化场域相遇，不仅没有出现文化上的巨大冲突、碰撞，反倒形成了一种________、寓教于乐的可爱画风，受到很多年轻人的喜爱。这种意外，看似有很大的________，实则是一种科普方式的积极探索创新，预示了打通两个文化场域的可能性。依次填入画横线部分最恰当的一项是：A.亦庄亦谐 偶然性B.妙趣横生 随机性C.别出心裁 随意性D.相映成趣 特殊性
科学家网上科普，“高大上”的国家科研机构与轻松娱乐的网络文化场域相遇，不仅没有出现文化上的巨大冲突、碰撞，反倒形成了一种________、寓教于乐的可爱画风，受到很多年轻人的喜爱。这种意外，看似有很大的________，实则是一种科普方式的积极探索创新，预示了打通两个文化场域的可能性。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.亦庄亦谐 偶然性
B.妙趣横生 随机性
C.别出心裁 随意性
D.相映成趣 特殊性
B.妙趣横生 随机性
C.别出心裁 随意性
D.相映成趣 特殊性
参考解析
解析：第一步，分析第一空。该空与“寓教于乐”并列，“寓教于乐”意思是把教育跟娱乐融合为一体，使人在娱乐中受到教育。A项“亦庄亦谐”形容既严肃又风趣。指讲话或文章既庄重正派，又幽默活泼。符合语境。B项“妙趣横生”形容语言、文章、美术品等洋溢着美妙的意趣。文段形容的是二者的相遇，相比之下，“妙趣横生”形容的是一个主体，不如“亦庄亦谐”和“相映成趣”恰当，排除B项。C项“别出心裁”意思是表示与众不同的新观念或办法。用来形容诗文、美术、建筑等的构思设想独具一格，与众不同。不能构成并列，排除C项。D项“相映成趣”指相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。符合语境。
第二步，分析第二空。该空属于“意外”的性质，且根据“实则”可知，与后文形成转折关系。A项“偶然性”指事物发展、变化中可能出现也可能不出现，可以这样发生也可以那样发生的情况。符合语境。D项“特殊性”指事物特有的，不同于其他事物或一般情况的性质。与后文不能构成转折关系，排除D项。
因此，选择A选项。
第二步，分析第二空。该空属于“意外”的性质，且根据“实则”可知，与后文形成转折关系。A项“偶然性”指事物发展、变化中可能出现也可能不出现，可以这样发生也可以那样发生的情况。符合语境。D项“特殊性”指事物特有的，不同于其他事物或一般情况的性质。与后文不能构成转折关系，排除D项。
因此，选择A选项。
相关考题：
科普文化与人文文化、科学文化的相似之处在于具有共同的价值取向——都追求真理普遍性。它们的不同之处在于：人文文化侧重于对人类精神家园的营造，科学文化侧重于对大自然奥秘的探索和物质世界的营建，而科普文化则致力于传播人文文化与科学文化，使人文精神与科学精神交互融合，协调和平衡发展。这段话主要用于证明( )。A．科普文化与人文文化、科学文化既有相似之处也有明显的区别B．科普文化的价值取向是追求真理普遍性C．人文文化与科学文化的不同之处D．科普文化可以使人文与科学协调发展
科普，也就是科学普及。既然是一种普及的工作，那么为了达到普及的目的，在工作方式和风格上，或者比如说，在科普作品的形式和风格上，自然应具备某种流行的特色。如果连流行都做不到，怎么能叫普及呢?但在现实中，我国的科普作品虽然挂着普及的招牌，在大多数情况下，却实在难以称得上有流行特征。 这段话主要想告诉我们（ ）。 A．科普按照一般观念，可以理解为科学技术的普及 B．科普工作要求在工作方式和风格上应具有流行的特色 C．我国的科普作品如果能真正具有流行特征，那么科学技术就能普及 D．我国目前的科普作品并没有达到真正的普及，原因是不够流行
给定资料： “今天状态很好，直播非常成功。我在光明网直播中秋赏月、天宫二号，吸引了五十多万人！”2016年中秋之夜，科普中国形象大使、国家天文台副研究员郑永春在朋友圈里发了这样一条消息，自豪之情溢于言表。 这只是光明网与科学家合作进行视频直播的一个缩影。借助光明云媒、一直播、映客等平台，光明网的科普直播覆盖人群已经超过2000万人次，不少科学家也在不断“涨粉”。 自2016年7月份以来，光明网陆续推出了20多场科普直播。营养学会的于康教授在直播间变身“超级答人”，短短半小时就回答了40多个网友的问题；食品科技学会的沈群教授走进方便面工厂，当起了“讲解员”；抗癌协会的刘端祺教授详解“如何远离肿瘤君”；地质学会的赵国兴主任与网友畅聊“喝水”的艺术…… 俗话说，眼见为实。光明网首场科普直播的初衷，就是让网友感受到“看得见、摸得着”的科学。中国科学院力学研究所研究员、中国力学会科普部部长郭亮与科普主播白璐一起，上演了一场“皮筋勒西瓜”的科学实验。 弹性势能、胡克定律、裂纹扩展……这些晦涩的力学知识，转化为一场“西瓜大爆炸”表演，300多根皮筋勒下去，直播的氛围越来越热烈。数据显示，一个小时的直播累计观看人数超过一百万人，这么好的传播效果让参与直播的专家也吓了一跳。郭亮在直播后兴奋地说，这种科普形式非常直观、有趣，以直播的形式做科普很新颖，很“嗨”！ 冰冷的“科普”通过直播的形式，接了“地气”，有了人情味。中秋之夜，郑永春牺牲与家人团圆的时间参与视频直播，讲月球、聊外星人、谈天宫二号，直播过程中竟然还无意间引来了自己高中同学的“围观”，一句“老同学，好久不见”让他心里暖暖的。当晚的直播网友互动留言1200多条，关于探月梦的讨论一直持续到深夜，“中秋直播一点也不孤单”。 郑永春感慨地说，科普直播有传统平台不具备的“真实性、实时性、不可预见性”，这对科学家和主播都提出了很高的要求，必须策划充分、应变能力强。中国科普研究所助理研究员王大鹏认为，科学家应该是科学传播的第一信源，但现实中没有做到。随着新媒体技术的快速发展，科学传播也需要借助这些形式，让科学传播变得有趣、有料、有生活。 我国的全民科学素质行动计划已经进行了十多年，从科普图书、科普报刊，到科技馆、流动科技馆、科普大篷车，再到“互联网+”时代下的科普信息化建设，科普的形式发生了翻天覆地的变化。在新形势下，如何找准科普工作的方向、方位和发力点，成为科普人共同思考的话题。 中国科协科普部科普传播处副处长黄晓春表示，信息时代，科普供给侧改革需破解“科普普什么、怎么普”的问题，只有真正了解到群众需要什么样的科学知识，才能做好科普工作。 在王大鹏看来，科普直播就是“科普供给侧改革”的一种有益探索，传统的自上而下的传播方式，以及单纯以知识传播为主要内容的模式已经“过时”，“科普直播既可以让科学家从幕后走到台前，通过互动的方式与公众建立起沟通交流的桥梁，把埋藏在他们日常科研工作中的科学用公众可以接受的方式和语言阐释出来，又能够摆脱科研人员留给公众的刻板印象，让科学更加平民化”。 “给定资料1”介绍了科普直播受到科研人员和网友欢迎的现象，请谈谈你对这一现象的看法。 要求：全面、准确，条理清楚。不超过300字。
实施网络内容建设工程，丰富网络文化内涵，鼓励推出优秀网络原创作品，大力发展网络文艺，发展积极向上的网络文化。创新符合网络传播规律的网上（），提升网络舆情分析和引导能力。A、更新方式B、创造方式C、传播方式D、宣传方式
中国古老的扬琴与印度的桑图尔、塔布拉鼓相遇，会合奏出怎样的美妙旋律？当地时间2012年4月4日，在印度“文化大都”加尔各答，中印两国多位古典乐器演奏家齐聚一场名为“当东方与东方相遇”的音乐会，为当地民众奉上了一场神奇的视听盛宴。材料表明（） ①民族文化的发展必须依赖外来文化 ②外来文化是民族文化发展的动力 ③文化创新必须坚持继承传统、推陈出新 ④文化创新必须坚持面向世界、博采众长A、①②B、③④C、①②③D、②③④
2013年11月16-17日，第七届跨文化传播国际学术会议在武汉举行。来自中、关、澳、法、韩等国家和地区的学者就不同文化间的交流如何跨越国别，语言鸿沟，跨文化传播存在哪些障碍及如何克服等议题进行了深入探讨。观点一：文化是有边界的，成长于不同文化场域的人相遇，可能由于民族文化、宗教、观念、语言等因素产生交流障碍、冲突。观点二：只有立足于本国地方性的跨文化经验，形成对自身问题的理解、理论的提升，才可以与世界的不同文化对话。从文化生活的角度，就如何实现跨文化传播与交流发表你的观点。
单选题很多科学家在回忆成长经历时，都会提起他们青少年时代读过的《十万个为什么》《趣味物理学》等科普作品，正是这些科普作品激发了他们对于科学探索的浓厚兴趣，埋下了科学的种子。材料表明（）。A优秀文化为人的成长提供精神食粮B人创造了文化，文化也在塑造着人C文化多样性是人类进步的根本动力D科学技术是一个民族文明程度的标志
单选题科学家网上科普，“高大上”的国家科研机构与轻松娱乐的网络文化场域相遇，不仅没有出现文化上的巨大冲突、碰撞，反倒形成了一种________、寓教于乐的可爱画风，受到很多年轻人的喜爱。这种意外，看似有很大的________，实则是一种科普方式的积极探索创新，预示了打通两个文化场域的可能性。依次填入画横线部分最恰当的一项是：A亦庄亦谐 偶然性B妙趣横生 随机性C别出心裁 随意性D相映成趣 特殊性
单选题我们生活在一个存在着巨大文化差异的世界。差异不仅存在于生活方式当中，更存在于价值观念当中。在一种文化中被视为善的事物，在另外的一种文化中，可能被视为恶；在一种文化中被视为恶的事物，在另外的一种文化中可能被视为善。当我们以一种文化中的善恶标准作为了解另一文化的善恶标准时，差异就将绝对化地产生，而绝对化了的差异，将又难以避免演变为更加激烈的冲突。这段话主要支持了这样一个观点，即（）。A文化差异其实来源于生活方式的巨大差异B不同的价值观可以带来人们观念上的差异C善和恶没有绝对的界限，这取决于评价者D文化上的冲突可引起人们价值观念的差异