英国心理学家阜南( P.E.Verson)提出的能力的层级结构理论的第二层次包括A.一般因素和特殊因素B.言语和教育因素C.操作和机械因素D.液体能力和晶体能力
英国学者斯皮尔曼提出了能力因素的（ ）A.独立因素说B.二因素说C.群因素说D.智力多元理论
阜南的能力层次结构理论将能力分成如下几个层次（ ）A.一般因素B.大因素群C.小因素群D.特殊因素
阜南于1959年提出智力三维结构模型。（）A对B错
澳大利亚档案学者苏·迈克米希和英国档案学者萨拉齐·弗林也对连续体理论的发展做出了重要贡献。A对B错
据查证，（）是最早提出了文件生命周期概念的学者。A、荷兰档案学者罗伯特·福罗英B、英国伦敦大学教授艾利斯C、英国档案学者詹金逊D、美国档案学者菲利普·布鲁克斯
英国学者埃比尼泽.霍华德提出了（）的城市规划构想。
英国学者邓宁提出了什么模型（）。A、钻石模型B、国际化钻石模型C、双钻石模型D、以上均是
18世纪末期，英国学者（）首先提出了编纂国际法的倡议。
下面提出了智力理论的心理学家有（）A、斯皮尔曼B、瑟斯顿C、罗杰斯D、阜南E、吉尔福德
最先观察和记载植物细胞结构的学者是（）A、英国生物学家布郎B、英国学者胡克C、荷兰学者列文虎克D、德国学者施旺和施莱登
英国学者（）提出了两种文化的问题。A、斯诺B、多尔C、沃森D、亨特
英国著名学者（）提出了可贷资金利率理论。A、凯恩斯B、罗伯逊C、俄林D、休谟
1996年，英国学者泰普斯科特在《数字经济时代》中正式提出了“数字经济”概念。
澳大利亚档案学者苏·迈克米希和英国档案学者萨拉齐·弗林也对连续体理论的发展做出了重要贡献。
英国著名学者洛克提出了“白板说”思想，这一思想集中体现在他的著作《爱弥儿》中。
英国课程学者（）提出了课程编制的过程模式。A、艾宾浩斯B、特纳C、斯坦豪斯D、斯波代克
英国学者佩根根据实验研究非正式观察和被试者的自我报告，提出了游戏发展模式。
英国著名学者（）等人提出了礼貌原则来补充会话原则。A、格里姆B、格赖斯C、利奇
判断题英国学者佩根根据实验研究非正式观察和被试者的自我报告，提出了游戏发展模式。A对B错
单选题据查证，（）是最早提出了文件生命周期概念的学者。A荷兰档案学者罗伯特·福罗英B英国伦敦大学教授艾利斯C英国档案学者詹金逊D美国档案学者菲利普·布鲁克斯
填空题英国学者埃比尼泽.霍华德提出了（）的城市规划构想。
判断题1996年英国学者泰普斯科特在《数字经济时代》中正式提出了“数字经济”概念。A对B错
单选题（）学者布吉林教授等人提出了“三A原则”：Accept（接受）、Appreciate（重视）、Admire（赞美）。A英国B日本C美国D德国
单选题英国学者（）提出了两种文化的问题。A斯诺B多尔C沃森D亨特
判断题澳大利亚档案学者苏·迈克米希和英国档案学者萨拉齐·弗林也对连续体理论的发展做出了重要贡献。A对B错