决定作用强弱A.生物利用度B.血浆蛋白结合率C.消除速率常数D.剂量E.吸收速度

决定作用强弱

A.生物利用度
B.血浆蛋白结合率
C.消除速率常数
D.剂量
E.吸收速度

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简述实践对认识的决定作用。
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在作风问题上，起决定作用的是()，衡量()强弱的根本尺子是公私二字。()A人性人性B人性党性C党性党性D党性人性
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体质对疾病的传变作用，除可影响正气强弱外，另一方面的主要作用是A、影响病邪的"从化"B、对疾病的传变规律起决定作用C、从病位方面影响疾病传变D、对传变的方式起决定作用E、从传变的速度方面影响疾病的传变
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决定作用强弱()。A.生物利用度B.血浆蛋白结合率C.血浆半衰期D.剂量
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决定作用强弱A.生物利用度B.血浆蛋白结合率C.消除速率常数D.剂量E.吸收速度
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下列关于教育与经济关系的选项中，表述最为恰当的是()。A.教育对经济起决定作用，经济对教育起推动作用B.经济对教育起决定作用，教育对经济起推动作用C.教育对经济起决定作用，但经济不对教育起推动作用D.经济对教育起决定作用，但教育不对经济起推动作用
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在作风问题上，起决定作用的是党性。衡量党性强弱的根本尺子是()二字。
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人类历史上曾出现过的“狼孩”事例说明（ ）。A．遗传素质对人的发展起决定作用B．遗传素质对人的发展不起决定作用C．教育对人的发展起决定作用D．教育对人的发展不起决定作用
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教育对社会政治经济制度的变革（ ）。A．起决定作用B．不起决定作用C．不起作用D．起加速作用
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在作风问题上，起决定作用的是____，衡量党性强弱的根本尺子是公私二字。A、纪律B、党性C、自律D、问责
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关于组织分布，叙述错误的是A.血药浓度与药效呈正比关系B.组织分布决定药效强弱C.组织分布决定药效时间D.药物体内分布后的血药浓度与药理作用有密切关系E.组织分布决定作用持续时间
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在作风问题上，起决定作用的是党性，衡量党性强弱的根本尺子是（）二字。A、真假B、善恶C、美丑D、公私
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简述文化对法的决定作用。
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6/8拍子的强弱规律（）A、强强强弱弱弱B、弱弱弱强强强C、强弱次强弱强强D、强弱弱次强弱弱
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六八拍的强弱规律是（）A、强弱弱B、强弱次强弱C、强弱弱次强弱弱
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下列关于教育与经济关系的选项中，表述最为恰当的是（）。A、教育对经济起决定作用，经济对教育起推动作用B、经济对教育起决定作用，教育对经济起推动作用C、教育对经济起决定作用，但经济不对教育起推动作用D、经济对教育起决定作用，但教育不对经济起推动作用
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对正常发育的儿童来说，遗传对他们的身心发展（）。A、不起决定作用B、起决定作用C、起重要作用D、起一般作用
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教育对社会政治经济的变革是（）。A、起决定作用B、不起决定作用C、不起作用D、起加速作用
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4/4拍子的强弱规律（）A、强强弱弱B、强弱次强弱C、弱弱强强D、强强次强弱
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教育对社会政治经济制度的变革（）。A、起决定作用B、不起决定作用C、不起作用D、起加速作用
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社会的发展经历了从（）起决定作用到（）起决定作用的过程。
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心理活动的强弱是指（）A、情绪爆发的强弱B、意志努力的强弱C、行为反应的强弱D、刺激反应的强弱
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政治经济学派主要从（）来揭示资本主义社会大众传媒支配与控制的现状。A、生产力对生产关系的决定作用出发B、经济基础对上层建筑的决定作用C、统治阶级对被统治阶级的决定作用出发D、经济势力对传媒的决定作用出发
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单选题教育对社会政治经济的变革是（）。A起决定作用B不起决定作用C不起作用D起加速作用
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单选题教育对社会政治经济制度的变革（）。A起决定作用B不起决定作用C不起作用D起加速作用
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不定项题从该厂的发展历史来看，工资率上升的结果是（ ）。A产出效应起决定作用B替代效应起决定作用C由资本密集型企业发展成技术密集型企业D两种效应都不起决定作用
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填空题社会的发展经历了从（）起决定作用到（）起决定作用的过程。
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单选题六八拍的强弱规律是（）A强弱弱B强弱次强弱C强弱弱次强弱弱
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