研究人员对平均年龄为66岁的648名痴呆症患者进行研究。发现掌握两种语言的患者罹患痴呆的时间比只掌握一种语言的患者晚大约四年半。研究人员因此认为掌握两种语言可以延缓痴呆的发生。 以下哪项如果为真,最能质疑上述结论?A.很多人患上痴呆之后大脑的言语功能均出现显著下降B.大脑认知功能好的人才会说双语,认知功能好可延缓痴呆C.相当多的人只掌握一种语言,但一生都未出现痴呆的症状D.掌握三种或以上语言的人,痴呆发生时间比掌握两种语言的稍晚

研究人员对平均年龄为66岁的648名痴呆症患者进行研究。发现掌握两种语言的患者罹患痴呆的时间比只掌握一种语言的患者晚大约四年半。研究人员因此认为掌握两种语言可以延缓痴呆的发生。
以下哪项如果为真,最能质疑上述结论?

A.很多人患上痴呆之后大脑的言语功能均出现显著下降
B.大脑认知功能好的人才会说双语,认知功能好可延缓痴呆
C.相当多的人只掌握一种语言,但一生都未出现痴呆的症状
D.掌握三种或以上语言的人,痴呆发生时间比掌握两种语言的稍晚

参考解析

解析:题干中的观点是:掌握两种语言可以延缓痴呆的发生。B项指出认知功能好才能掌握两种语言,即本质上延缓痴呆发生的是良好的认知功能,属于另有他因,有力地质疑了研究人员的观点。A、D两项为无关项,C项只是说掌握一种语言的人,力度较弱。故答案为B。

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沟通的技巧包括()。A.认真聆听B.注意语言的表达、非语言的运用C.注意掌握时间D.关注特殊人群E.注意患者身份

近年来,科学家们认为掌握双语会对人的大脑产生深刻的影响,提高与语言无关的认知能力,甚至还能防止老年痴呆。长期以来,研究人员、教育工作者和决策者都认为第二语言是一种干扰。不过,研究人员现在发现,这种干扰与其说是障碍,倒不如说让使用者因祸得福。它迫使大脑去解决内部冲突,从而使大脑得到增强认知能力的锻炼。根据上述文字推断,接下来作者最有可能讲述的内容是:A使用双语对人类思维的重要意义B两种语言系统的交流,可以消除两种文化之间的障碍C用实验结果验证双语言与使用一种语言的人在大脑活动上的差异D人们认为第二语言是一种干扰,这其实是以往研究的误区

研究人员对平均年龄为的66岁的648名痴呆症患者进行研究发现,掌握两种语言的患者罹患痴呆的时间比只掌握一种语言的患者晚大约四年半,研究人员因此认为掌握两种语言可以延缓痴呆的发生。以下哪项如果为真,最能质疑上述结论()A、很多人患上痴呆之后大脑的言语功能均出现显著下降 B、大脑认知功能好的人才会说双语,认知功能好可延缓痴呆 C、相当多的人只掌握一种语言,但一生都未出现痴呆的症状D、掌握三种或以上语言的人,痴呆发生时间比掌握两种语言的稍晚

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问答题掌握或学会一种语言主要有两种途径是?