从员工档案中可以了解到员工()等方面的信息。A:技能水平B:工作业绩C:工作经验D:受教育程度E:人际关系

从员工档案中可以了解到员工()等方面的信息。

A:技能水平
B:工作业绩
C:工作经验
D:受教育程度
E:人际关系

参考解析

解析：

相关考题：

员工档案可以帮助了解到员工的信息有( )．A．教育B．培训C．经验D．技能E．绩效
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记述和保存员工在社会活动中的经历和德才表现等方面信息的管理是指( )。A．员工招聘记录B．员工信息管理C．员工档案管理D．员工绩效管理
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奖惩事实,是指员工的哪种情形能够受到奖惩。通常可以从员工()等方面进行考量。 A、性格B、工作C、品德D、考勤
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从员工档案中可以了解到的员工信息有()A:教育B:培训C:经验D:技能E:绩效
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从员工档案中可以了解到员工()等方面的信息。A:技能水平B:工作业绩C:工作经验D:受教育程度E:人际关系
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一般而言，从（）可以得到比较系统、原始的资料。A.人才交流中心B.员工自带档案C.就职过的公司D.员工原始档案
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记述和保存员工在社会活动中的经历和德才表现等方面信息的管理是指（ ） 。A 、 员工招聘记录B 、 员工信息管理C 、 员工档案管理D 、 员工绩效管理
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从员工档案中可以了解到员工（　　）等方面的信息。A.技能水平B.工作业绩C.工作经验D.受教育程度E.人际关系
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从员工档案中可以了解到员工()等方面的信息。[2012年11月三级真题]A:技能水平B:工作业绩C:工作经验D:受教育程度E:人际关系
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在员工招聘中，具有通过员工个人材料了解各种信息，寻找合适人选特点的内部选拔方法是（）A、推荐法B、档案法C、布告法D、选举法
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下列可以归入员工档案的有（）。A、员工入职档案B、员工培训档案C、员工职业发展档案D、员工奖惩档案E、员工离岗档案F、员工绩效考评信息
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关于绩效面谈的说法，正确的是（　）。A、绩效面谈的内容是员工的人格问题而不是员工的工作绩效B、绩效面谈的着眼点应是过去而不是未来C、主管可以从绩效面谈中了解员工工作完成情况，以便进行指导D、员工可以从绩效面谈中了解自己工作完成情况，无须了解企业对自己的期望
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根据《兴业银行员工合规档案管理办法》，以下属于员工合规档案信息的是（）A、员工合规嘉奖信息B、员工问责信息C、员工违规积分信息D、诚信举报信息
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（　）是指记述和保存员工在社会活动中的经历和德才表现等方面信息的管理。A、员工信息管理B、员工绩效管理C、员工薪酬管理D、员工档案管理
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从理解员工、沟通和（）等方面可以克服阻力A、加强激励B、惩罚C、员工参与
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员工档案可以帮助了解到员工的信息有（）。A、教育B、培训C、经验D、技能E、绩效
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从员工角度来看，发展性信息可以使其了解自己需要改善的地方和自己的优缺点。
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劳务培训档案应该注重（）、员工工作变动情况以及培训历时等方面的记载。A、员工能力B、员工年龄C、员工素质D、员工体能
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关于绩效面谈的说法，正确的是（）A、绩效面谈的内容应是员工的人格问题而不是员工的工作绩效B、绩效面谈的着眼点应是过去而不是未来C、主管可以从绩效面谈中了解员工的实际情况，以便进行指导D、员工可以从绩效面谈中了解自己工作完成情况，无须了解企业对自己的期望
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多选题员工档案可以帮助了解到员工的信息有（）。A教育B培训C经验D技能E绩效
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单选题关于绩效面谈的说法，正确的是（）A绩效面谈的内容应是员工的人格问题而不是员工的工作绩效B绩效面谈的着眼点应是过去而不是未来C主管可以从绩效面谈中了解员工的实际情况，以便进行指导D员工可以从绩效面谈中了解自己工作完成情况，无须了解企业对自己的期望
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单选题下列不属于员工职业发展信息采集的途径的是（　　）。A通过员工人事档案查阅静态信息B通过考核方法获取业绩信息C走访员工亲朋好友了解信息D通过各级评价方法获取综合信息
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单选题劳务培训档案应该注重（）、员工工作变动情况以及培训历时等方面的记载。A员工能力B员工年龄C员工素质D员工体能
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单选题关于绩效面谈的说法，正确的是（　）。A绩效面谈的内容是员工的人格问题而不是员工的工作绩效B绩效面谈的着眼点应是过去而不是未来C主管可以从绩效面谈中了解员工工作完成情况，以便进行指导D员工可以从绩效面谈中了解自己工作完成情况，无须了解企业对自己的期望
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单选题从理解员工、沟通和（）等方面可以克服阻力A加强激励B惩罚C员工参与
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判断题从员工角度来看，发展性信息可以使其了解自己需要改善的地方和自己的优缺点。A对B错
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多选题从员工档案中可以了解到员工（　　）等方面的信息。[2012年11月三级真题]A技能水平B工作业绩C工作经验D受教育程度E人际关系
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多选题根据《兴业银行员工合规档案管理办法》，以下属于员工合规档案信息的是（）A员工合规嘉奖信息B员工问责信息C员工违规积分信息D诚信举报信息
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