在培训效果评估的指标中，技能转换通常是用()来判断的。A:笔试B:问卷法C:面谈D:观察法

在培训效果评估的指标中，技能转换通常是用()来判断的。

A:笔试
B:问卷法
C:面谈
D:观察法

参考解析

解析：通过观察雇工在工作抽样中的绩效可以评估受训者掌握技能的水平。即技能转换通常是用观察法来实现的，本考点在新教材中已删除。

相关考题：

下列选项中不属于回任工作评估方法的是( )。A．比较受训人员与未受训人员的工作效率来评估培训与开发的效果B．根据受训人员在培训与开发结束时的成绩来评估培训开发的效果C．分析受训人员的人事记录资料来评估培训与开发的效果D．根据受训人员是否达到工作标准来评估培训与开发的效果
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在培训效果评估的指标中，技能转换指标通常通过（ ）来判断。A．笔试B．问卷法C．面试D．观察法
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在培训效果评估的指标中，技能转换指标通常通过( )来判断。(A)笔试(B)问卷法(C)面谈(D)观察法
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在培训效果评估的指标中，认知成果指标一般通过( )来评估．A．笔试B．观察法C．面谈D．问卷法
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在培训效果评估的指标中，认知成果指标一般通过( )来评估。A:笔试B:观察法C:面谈D:问卷法
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在培训效果评估的指标中，技能转换通常是用()来判断的。A:笔试B:问卷法C:面谈D:观察法
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在培训与开发效果的评估中，结果评估的硬指标包括()。A: 质量B: 产出C: 成本D: 工作满意度E: 时间
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关于培训与开发效果评估的说法，正确的是（ ）。A.效果评估是培训与开发体系中最难实现的一个环节B.效果评估中应用最广的是层次评估模型C.反应评估是效果评估中最基本、最常用的评估方法D.结果评估中的硬指标包括产出、质量、工作满意度等E.学习评估的内容包括知识、技能、态度三个方面
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关于培训与开发效果评估中的结果评估的说法，正确的有（ ）。A.结果评估是培训与开发效果评估的最重要的内容B.结果评估是培训与开发效果评估的最具有说服力的评价指标C.结果评估是组织高管层最关心的评估内容D.结果评估只关注硬指标，不涉及工作满意度等方面的软指标E.结果评估中的硬指标易于衡量和量化
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关于培训与开发效果评估的说法，正确的是()。A:效果评估是培训与开发体系中最难实现的一个环节B:效果评估中应用最广的是层次评估模型C:反应评估是效果评估中最基本、最常用的评估方法D:结果评估中的硬指标包括产出、质量、工作满意度等E:学习评估的内容包括知识、技能、态度三个方面
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简述培训效果的评估指标。?
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在培训效果评估德指标中，技能转换指标通常通过（）来判断。A、笔试B、问卷法C、观察法D、面谈
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为评估培训项目，必须明确根据什么来判断项目是否有效，即确立培训的结果或标准，培训结果可以划分为（）A、效果B、认知结果C、技能结果D、情感结果E、投资净收益
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员工培训评估是指企业组织在员工培训过程中，依据培训的目的和要求，运用一定的（），检查和评定培训效果的活动过程。A、评估指标；B、评估方法；C、评估监测；D、评估组织；
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培训效果评估的指标有（）。A、认知成果B、技能成果C、情感成果D、绩效成果E、投资回报率
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可通过笔试来评估培训效果的指标的是（）A、情感成果B、技能成果C、投资回报率D、认知成果
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测定受训者经过培训后在实际岗位工作中行为的改变，以判断所学知识、技能对实际工作的影响属于培训效果评估中的（）A、行为评估B、反应评估C、成果评估D、学习评估
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关于培训与开发效果评估的说法，正确的是（）。A、反应评估是效果评估中最基本、最常用的评估方法B、学习评估主要评估受训人员知识、技能或态度方面的提高C、效果评估是培训与开发体系中最难实现的一个环节D、结果评估中的硬指标包括产出、质量、工作满意度等E、在实际工作中，组织很少进行投资收益评估
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单选题测定受训者经过培训后在实际岗位工作中行为的改变，以判断所学知识、技能对实际工作的影响属于培训效果评估中的（）A行为评估B反应评估C成果评估D学习评估
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多选题关于培训与开发效果评估中的结果评估的说法，正确的是（ ）。A结果评估是培训与开发效果评估的最重要内容B结果评估是培训与开发效果评估的最具说服力的评价指标C结果评估是组织高管层最关心的评估内容D结果评估只关注硬指标，不涉及工作满意度等方面的软指标E结果评估中的硬指标易于衡量和量化
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多选题关于培训与开发效果评估的说法，正确的是（）。A反应评估是效果评估中最基本、最常用的评估方法B学习评估主要评估受训人员知识、技能或态度方面的提高C效果评估是培训与开发体系中最难实现的一个环节D结果评估中的硬指标包括产出、质量、工作满意度等E在实际工作中，组织很少进行投资收益评估
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多选题为评估培训项目，必须明确根据什么来判断项目是否有效，即确立培训的结果或标准，培训结果可以划分为（）A效果B认知结果C技能结果D情感结果E投资净收益
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多选题下列各项属于回任工作评估方法的有（　　）。A比较受训人员与未受训人员的工作效率来评估培训与开发的效果B根据受训人员在培训与开发结束时的成绩来评估培训开发的效果C分析受训人员的人事记录资料来评估培训与开发的效果D根据受训人员是否达到工作标准来评估培训与开发的效果E根据培训与开发活动的目标来评估培训与开发的效果
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多选题员工培训评估是指企业组织在员工培训过程中，依据培训的目的和要求，运用一定的（），检查和评定培训效果的活动过程。A评估指标；B评估方法；C评估监测；D评估组织；
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单选题在培训效果评估的指标中，认知成果指标一般通过（）来评估。A笔画B观察法C面谈D问卷法
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单选题可通过笔试来评估培训效果的指标的是（）A情感成果B技能成果C投资回报率D认知成果
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多选题培训效果评估的指标包括（）。A认知成果B技能成果C情感成果D绩效成果E投资回报率
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单选题在培训效果评估的指标中，技能转换指标通常通过（）来判断。A笔试B问卷法C面谈D观察法
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