动机对学习与行为的作用有哪些?

动机对学习与行为的作用有哪些?


参考解析

解析:动机对学习与行为的作用主要表现为六个方面: 其一,使个体的学习行为朝向具体的目标。 其二,使个体为达到目标而努力。 其三,激发和维持某种活动。 其四,提高信息加工的水平。具有学习 动机的学生注意力更集中,更倾向于采取多种途径完成任务。研究还表明具有学习动机的学生更倾向于进行有意义学习,而不是停在机械的水平上。 其五,动机决定了何种结果可以得到强化。如:如果学生的动机是取悦家长,那家长的表扬就可以强化他的积极学习的行为。 其六,导致学习行为的改善。

相关考题:

学习动机对学习有推动作用。()

学习动机的作用不包括()。 A.监控学习行为B.激发适当的学习行为C.维持学习行为D.为学习行为定向

依据心理学关于学习动机与学习活动关系的描述,则()。 A.学习动机的强度以适中为宜B.学习动机越强越好C.学习动机越强对学习活动产生消极作用D.学习动机越弱越好E.学习动机对学习活动产生消极作用

根据学习动机的作用与学习活动的关系,学习动机可以分为( ) 、( ) 。

什么是学习动机?学习动机的种类有哪些?

学习动机的作用有哪些?

学习动机对学习行为的动力作用表现在哪几个方面( )A.行为的激活B.行为的定向C.行为的维持D.行为的强化

关于学习动机的论述正确的是A.学习动机对学习成绩直接起作用B.存在非适应性的学习动机模式C.学习动机与学习成绩的作用是双向的D.有时学习动机强会降低学习效果

要使学员产生强烈的学习动机,并保护积极持久的学习行为,就必须使个人的需求与()的作用相适应。

下列对学习动机表述不正确的是()A、学习动机只产生于学习之前B、学习动机有一定的指向性C、学习动机起着维持学习的重要作用D、学习中的收获可以增强学习动机

简述动机对学生的学习与行为的作用:

动机不仅能激起学习行为,还能使行为指向某一目标,对行为起()A、引发作用B、导向作用C、维持作用D、调控作用

学习动机对学习行为的动力作用表现在()A、行为的激活B、行为的定向C、行为的维持D、行为的强化

动机的作用有哪些()A、激励作用B、决定行为的方向C、决定购买行为D、维持与强化作用

根据学习动机起作用的范围不同,可将学习动机分为()A、利他动机与利己动机B、内部动机与外部动机C、一般学习动机与具体学习动机D、主导性学习动机与辅助性学习动机

根据学习动机的作用与学习活动的关系可以将学习动机分为()。A、直接学习动机B、内部学习动机C、间接学习动机D、外部学习动机

学习动机能使学生的学习行为指向某一特定目标,是引导学生学习行为的指示器,对学习行为起着导向作用,这指的是学习动机的()。A、激活功能B、强化功能C、目标功能D、指向功能

培养与激发学生学习动机的方法有哪些?

下列关于学习动机的论述,错误的是()。A、学习动机回答的是“为什么”学习的问题,而学习目的是回答“为了什么”而学习的问题B、学习动机主要有激发学习行为,为行为定向和维持行为三种作用C、学习动机作为人类行为动机之一,是直接推动学生进行学习以到达某种目的的心理动因D、按学习动机作用的主次不同,学习动机可划分为内部学习动机与外部学习动机

多选题学习动机对学习行为的动力作用表现在()A行为的激活B行为的定向C行为的维持D行为的强化

单选题下列关于学习动机的论述,错误的是()。A学习动机回答的是“为什么”学习的问题,而学习目的是回答“为了什么”而学习的问题B学习动机主要有激发学习行为,为行为定向和维持行为三种作用C学习动机作为人类行为动机之一,是直接推动学生进行学习以到达某种目的的心理动因D按学习动机作用的主次不同,学习动机可划分为内部学习动机与外部学习动机

判断题学习动机影响学习行为,但学习行为不会对学习动机产生影响。A对B错

单选题动机不仅能激起学习行为,还能使行为指向某一目标,对行为起()A引发作用B导向作用C维持作用D调控作用

单选题学习动机能使学生的学习行为指向某一特定目标,是引导学生学习行为的指示器,对学习行为起着导向作用,这指的是学习动机的()。A激活功能B强化功能C目标功能D指向功能

单选题根据学习动机起作用的范围不同,可将学习动机分为()A利他动机与利己动机B内部动机与外部动机C一般学习动机与具体学习动机D主导性学习动机与辅助性学习动机

多选题动机的作用有哪些()A激励作用B决定行为的方向C决定购买行为D维持与强化作用

问答题简述动机对学生的学习与行为的作用: