学习动机的作用不包括()。 A.监控学习行为B.激发适当的学习行为C.维持学习行为D.为学习行为定向

学习动机的作用不包括()。

A.监控学习行为

B.激发适当的学习行为

C.维持学习行为

D.为学习行为定向

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学习动机按其作用及与学习活动的关系来说，可以分为内部学习动机和外部学习动机。（ ）
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根据学习动机的作用与学习活动的关系，可把学习动机分为__________和__________。
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依据心理学关于学习动机与学习活动关系的描述,则()。 A.学习动机的强度以适中为宜B.学习动机越强越好C.学习动机越强对学习活动产生消极作用D.学习动机越弱越好E.学习动机对学习活动产生消极作用
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根据学习动机的作用与学习活动的关系，学习动机可以分为（ ） 、（ ） 。
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以下对学习动机的作用，表述正确的一项是（　　）A.学习动机的作用贯穿于学习活动的开始、进行和完成的全过程B.影响学习动机的因素就是学习者遇到的问题情境C.学习动机只对学习活动的发起起作用D.学习动机越高学习的结果越好
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关于学习动机的论述正确的是A.学习动机对学习成绩直接起作用B.存在非适应性的学习动机模式C.学习动机与学习成绩的作用是双向的D.有时学习动机强会降低学习效果
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关于学习动机的作用，下列说法错误的是()。A.学习动机直接卷入认知的相互作用过程中，通过同化机制发生作用B.学习动机具有加强学习的作用，总体而言，高动机水平的学生，其成就也高C.学习动机过强或过弱，不仅对学习不利，而且对保持也不利D.学习动机和学习的关系是辩证的，学习能产生动机，而动机又推动学习，二者相互关联
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将动机划分为直接性的学习动机和间接性的学习动机的依据是（）A根据学习动机的作用的久暂不同B根据学习动机起作用的范围C根据动机所指向的不同内容D根据动机在学习活动中作用的大小
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4、学习动机对学习过程的影响不包括：A．启动作用B．维持作用C．监控作用D．阻碍作用
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