（　　）克服了其他研究理论和实践脱节的不足。A.个案研究B.定量研究C.行动研究D.非干扰性研究

（　　）克服了其他研究理论和实践脱节的不足。

A.个案研究
B.定量研究
C.行动研究
D.非干扰性研究

参考解析

解析：在行动研究方法中，被研究者不是简单地作为研究对象，而是与问题有关的所有其他人员一起参与研究和行动，并将研究发现直接应用于行动，对问题情境进行全程干预，进而提高自己改变社会的实践能力。行动研究将研究和行动进行整合，克服了其他研究理论和实践脱节的不足。

相关考题：

教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。 （ ）
查看答案
()为应用性研究提供了理论基础和总的方向。 A、理论性研究B、实践性研究C、基础性研究D、应用性研究
查看答案
教育技术作为理论和实践并重的交叉学科,需要理论指导实践,在实践中进行理论研究。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
研究管理哲学的理论意义和实践意义?
查看答案
下列选项中对电子政务理论研究的途径和方法表述正确的是()。 A.电子政务理论研究要从实践出发B.成立理论研究组织机构C.电子政务理论研究要和其他学科相结合D.加强电子政务领域国内与国际的合作交流E.电子政务理论研究要从文献出发
查看答案
( )是指导公共健康理论研究和实践活动的价值标准
查看答案
理论与实践相结合，是做好各项工作的基本原则。下列正确体现这个原则的选项有()。A.埋头实践，认为学习理论是不务实B.专心读书，认为实践会干扰对理论的正确理解C.在重视理论学习、书本学习的同时，又积极参加实践，用理论解决实际问题D.读书是读书，实践是实践，所学理论与具体实践相脱节
查看答案
现有社会主义法治理论还存在一些不足，主要体现为（）。A、对法治建设规律把握不够B、体系化水平不高C、对实践经验总结不够D、对法治实践和法学教育研究指导不足
查看答案
区域创新理论主要来源（）。A、国家创新体系理论和实践B、现代区域发展理论C、网络研究D、产业集群研究
查看答案
如何超越传统教师专业发展形式？（）A、以教师实践性发展为今后目标B、今后研究的问题要来自于教师的教学设实践C、改变理论技术、教学应用等方面的脱节问题D、打破校本研究的封闭性
查看答案
行动研究的主旨（）A、构建教育理论体系B、解决教育实践问题C、理论指导实践D、理论联系实践
查看答案
舒适护理的理论研究和实践研究主要包括哪几个方面？
查看答案
教育心理学的双层任务概括起来说就是进行（）。A、理论研究B、社会研究C、为实践服务D、理论研究和为实践服务
查看答案
研究和学习心理学的理论意义和实践意义？
查看答案
采取班级授课制度的形式的不足表现在（）。A、不利于充分挖掘学生的潜能B、容易产生理论与实践的脱节C、不利于系统地传授知识D、不利于学生的社会化
查看答案
运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段的研究即（）。A、基础研究B、发展研究C、理论研究D、应用研究
查看答案
研究和学习行政管理学的理论意义和实践意义。
查看答案
把握《指导意见》需要坚持立足国情，借鉴国际，下列说法错误的是（）。A、管理会计源于实践，重在应用B、我国管理会计实践仍处于自发状态，整体应用水平还算理想C、我国管理会计理论研究与单位内部实际需要存在脱节现象D、理论对实践的指导作用未得到有效发挥
查看答案
多选题采取班级授课制度的形式的不足表现在（）。A不利于充分挖掘学生的潜能B容易产生理论与实践的脱节C不利于系统地传授知识D不利于学生的社会化
查看答案
单选题关于行动研究，下列表述错误的是（　　）。A被研究者不再简单地作为研究对象，而是与问题有关的所有其他人员一起参与研究和行动，他们将研究发现直接应用于行动，对问题情境进行全程干预，进而提高自己改变社会实践的能力B行动研究将研究和行动进行整合，克服了其他研究理论和实践脱节的不足C根据参与研究的成员成分，行动研究可分为三种模式，即合作模式、支持模式和独立模式D按照参与者对自己的行动所作的反思，行动研究可分为行动者用科学方法对自己的行动进行研究、行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究和行动者对自己的实践进行批判性反思等三种类型
查看答案
多选题现有社会主义法治理论还存在一些不足，主要体现为（）。A对法治建设规律把握不够B体系化水平不高C对实践经验总结不够D对法治实践和法学教育研究指导不足
查看答案
单选题把握《指导意见》需要坚持立足国情，借鉴国际，下列说法错误的是（）。A管理会计源于实践，重在应用B我国管理会计实践仍处于自发状态，整体应用水平还算理想C我国管理会计理论研究与单位内部实际需要存在脱节现象D理论对实践的指导作用未得到有效发挥
查看答案
问答题研究管理哲学的理论意义和实践意义？
查看答案
单选题教育心理学的双层任务概括起来说就是进行（）。A理论研究B社会研究C为实践服务D理论研究和为实践服务
查看答案
多选题如何超越传统教师专业发展形式？（）A以教师实践性发展为今后目标B今后研究的问题要来自于教师的教学设实践C改变理论技术、教学应用等方面的脱节问题D打破校本研究的封闭性
查看答案
热门标签