对课程做出必要的修改与完善的方法包括()。A.培训者应根据自己的工作经验B.吸收同事的意见C.吸收有关专家的意见D.吸收学员代表的意见E.尊重上级领导意见

对课程做出必要的修改与完善的方法包括()。

A.培训者应根据自己的工作经验
B.吸收同事的意见
C.吸收有关专家的意见
D.吸收学员代表的意见
E.尊重上级领导意见

参考解析

解析:

相关考题:

教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案( )。A.做出分析B.做出判断C.进行评估D.做出决策

课程与教学目标的功能包括() A、为课程内容和方法的选择提供依据B、为课程与教学的组织提供依据C、为课程实施提供依据D、为课程与教学的评价提供依据

课程设计是对课程各个方面做出规划和安排,在进行宏观设计时,应当解决的基本理念问题包括( )。A.课程的价值B.课程的根本目的C.课程的主要任务D.可运用的课程资源E.课程的基本结构

课程评价是对课程的价值做出()的过程。 A、评判B、反应C、判断D、评价

课程评价是对课程的价值做出评价的过程。() 此题为判断题(对,错)。

绩效管理制度的内容包括( )。A.在企业单位中加强绩效管理的重要性和必要性B.明确规定绩效管理的目标、程序和步骤C.明确规定在实施过程中应当遵守的基本原则和具体要求D.对各类人员的绩效考评方法、考评指标和标准体系做出说明和解释E.对绩效管理制度的解释、实施和修改等问题做出必要的说明

如果课程对学生来说没有做出重大选择的机会,那么应该对课程进行()。

教育评价可以改进教育教学,这种改进不仅是方式方法的改进,也是课程结构的加工与完善。() 此题为判断题(对,错)。

下列各项中,恰当反映国家审计报告和审计决定书的编审程序的是:A、起草——征求意见——核实并对审计报告做出必要修改——复核——审理——审定——签发——公布结果B、起草——征求意见——复核——核实并对审计报告做出必要修改审理——审定——签发——公布结果C、起草——征求意见——核实并对审计报告做出必要修改——审理——复核——审定——签发——公布结果D、起草——征求意见——审理——复核——审定——核实并对审计报告做出必要修改——签发——公布结果

教师对正式课程的目标和内容加以修改,以适应他们具体的课程情境,其中包括对引入的校外课程的重新改组,对学校自身开发的课程的进一步改进等行为属于()。A课程改编B课程扩充C课程整合D课程选择

关于课程的概念,下列哪项是错误的:()A、必须反映教育学家对教育的信念和思想B、护理教师必须基于对护理的信念和观点来定义护理学科中的“课程”C、课程的概念范畴是相对静止的D、课程在不断的评估和修改中得以完善E、课程的目的是把教育的基本原理、特色传授给学生

制作电子作品通常包括策划主题与内容、制作作品、润色作品、修改与完善作品等环节。()

课程资源就是课程与()的来源,包括所有对课程和教学有用的物质和人力。A、教学资源B、教学信息C、教学内容D、教学方法

教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案()。A、做出分析B、做出判断C、进行评估D、做出决策

音乐课程教学的过程与方法主要包括()、()、()、()、()五个方面。

课程评价的对象包括课程方案、课程方案的实施过程与( )三个部分。A、效果评价B、方法评价C、手段评价D、结构评价

60~70年代,发展中国家进行的课程内容的改革包括()。A、对教学大纲的修改B、课程体系的修改C、教学内容的改编D、对教学语言的修改E、制定了统一的教学模式

判断题制作电子作品通常包括策划主题与内容、制作作品、润色作品、修改与完善作品等环节。()A对B错

单选题教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案(  )。A做出分析B做出判断C进行评估D做出决策

多选题绩效管理制度的内容包括()。A在企业单位中加强绩效管理的重要性和必要性B明确规定绩效管理的目标、程序和步骤C明确规定在实施过程中应当遵守的基本原则和具体要求D对各类人员的绩效考评方法、考评指标和标准体系做出说明和解释E对绩效管理制度的解释、实施和修改等问题做出必要的说明

单选题关于课程的概念,下列哪项是错误的:()A必须反映教育学家对教育的信念和思想B护理教师必须基于对护理的信念和观点来定义护理学科中的“课程”C课程的概念范畴是相对静止的D课程在不断的评估和修改中得以完善E课程的目的是把教育的基本原理、特色传授给学生

判断题社区课程资源是指社区内一切可以形成学校课程的因素来源与必要而直接的实施条件,包括素材性课程资源和促进课程实施的条件性课程资源。A对B错

判断题幼儿园评价的总目的是为现有课程的发展与完善或为开发新的课程提供依据A对B错

单选题课程资源就是课程与()的来源,包括所有对课程和教学有用的物质和人力。A教学资源B教学信息C教学内容D教学方法

单选题教师对正式课程的目标和内容加以修改,以适应他们具体的课程情境,其中包括对引入的校外课程的重新改组,对学校自身开发的课程的进一步改进等行为属于()。A课程改编B课程扩充C课程整合D课程选择

多选题60~70年代,发展中国家进行的课程内容的改革包括()。A对教学大纲的修改B课程体系的修改C教学内容的改编D对教学语言的修改E制定了统一的教学模式

判断题课程评价的总目的是为了现有课程的发展与完善,或为李开复新的课程提供依据。A对B错