采取经验判断与观察的方法，侧重从行为的性质方面对素质进行测评的是（ ）。A.定性测评B.定量测评C.静态测评D.动态测评

采取经验判断与观察的方法，侧重从行为的性质方面对素质进行测评的是（ ）。

A.定性测评
B.定量测评
C.静态测评
D.动态测评

参考解析

解析：所谓定性测评就是采取经验判断与观察的方法，侧重从行为的性质方面对素质进行测评。而定量测评就是采取量化的方法，侧重从行为的数量特点方面对素质进行测评。

相关考题：

素质测评是对人员潜在素质和能力进行测试、评价的方法,常用的测评方法包括能力测验、个性测验和职业兴趣测验等。() 此题为判断题(对，错)。
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评价中心技术是一种对被测试者的综合素质进行测评的方法,根据测评目的与测评指标(维度),将()及背景调查等其他方法进行有机的结合。 A.心理测验B.面试与情景测评C.背景调查D.标准测评
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()是一种经过组织者精心设计,在特定场景下,以面对面交谈与观察为主要手段,由表及里测评应聘者的知识、能力、经验等有关素质的测试评价活动,是企业挑选员工的重要和常用方法。 A.笔试B.复试C.测试D.面试
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反映被测者素质性质的员工素质测评方法是（ ）。A.定性测评B.定量测评C.静态测评D.动态测评
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反映被测者素质性质的员工素质测评方法是()A:定性测评B:定量测评C:静态测评D:动态测评
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面试又叫面试测评，是指经过精心设计，在一种特定场景下测评者与被测评者面对面的交流、观察为主要沟通方式的一种测评方法。
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面试是一种经过精心设计，在特定场合下以面对面的（）为特点，由表及里测评应试者有关素质的一种人员考选技术。A、考察与测评B、测验与测量C、了解与调查D、交谈与观察
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侧重于求职者现有素质的价值与功用是（）测评的特点。
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人员测评与选拔的量化管理即用（）方法进行人员素质测评与选拔的过程。
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下列不属于考核性素质测评特点的是（）A、是对求职者素质结构和水平的鉴定B、侧重于求职者现有素质的价值与功用C、是一种分散性、详细性测评D、测评结果具有较高的信度与效度
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反映被测者素质性质的员工素质测评方法是（）。（2011年11月二级真题）A、定性测评B、定量测评C、静态测评D、动态测评
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素质测评是将被测人员的特征行为与（）进行比较，以确定其素质的构成水平。A、其他个体B、行为标准C、某种标准D、量表指数
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人员测评与选拔的过程即广义量化方法进行人员素质测评与选拔的过程。
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下列有关对素质测评表述不正确的是（）。A、素质测评必须以某一行为事实为依据B、素质测评是对主体工作前条件的分析与确定C、素质测评实质上就是素质测量D、素质测评与绩效考评是等同的E、素质测评可以为人事配置提供科学依据
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在人员素质测评理论与方法中，直接对行为进行评价的测验方法是（）。A、性格测验B、工作取样测验C、能力测验D、心理测验
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人员素质测评活动中，最为显著的特征就是把被测评者的（）与某种标准行为进行比较，以确定其素质构成与成熟水平。
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主观测评的特征是凭借人的专业知识与经验通过人的观察，作出判断。
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填空题人员测评与选拔的量化管理即用（）方法进行人员素质测评与选拔的过程。
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判断题面试是一种在特定场景下面对面交谈、以观察为主要手段测评应试者有关素质的方式。A对B错
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判断题素质测评是对人员潜在素质和能力进行测试、评价的方法，常用的测评方法包括能力测验、个性测验和职业兴趣测验等。A对B错
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单选题下列不属于考核性素质测评特点的是（）A是对求职者素质结构和水平的鉴定B侧重于求职者现有素质的价值与功用C是一种分散性、详细性测评D测评结果具有较高的信度与效度
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判断题人员测评与选拔的过程即广义量化方法进行人员素质测评与选拔的过程。A对B错
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多选题下列有关对素质测评表述不正确的是（）A素质测评必须以某一行为事实为依据B素质测评是对主体工作前条件的分析与确定C素质测评实质上就是素质测量D素质测评与绩效考评是等同的E素质测评可以为人事配置提供科学依据
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单选题反映被测者素质性质的员工素质测评方法是（）。（2011年11月二级真题）A定性测评B定量测评C静态测评D动态测评
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单选题在人员素质测评理论与方法中，直接对行为进行评价的测验方法是（）。A性格测验B工作取样测验C能力测验D心理测验
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填空题侧重于求职者现有素质的价值与功用是（）测评的特点。
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填空题人员素质测评活动中，最为显著的特征就是把被测评者的（）与某种标准行为进行比较，以确定其素质构成与成熟水平。
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