引发该求助者心理问题的认知因素是(  )。A.认知偏差B.认知调控C.认知风格D.认知水平

引发该求助者心理问题的认知因素是(  )。

A.认知偏差
B.认知调控
C.认知风格
D.认知水平

参考解析

解析:该求助认为没有家庭背景、没有好成绩,就找不到好工作,对不起父母。这种信念存在一定的偏差,是心理问题产生的认知原因。

相关考题:

请简述寻找引发求助者心理与行为问题的心理因素的工作程序。

分析求助者产生心理问题的认知因素时需要考虑的是()。 A、自我认知偏差B、概念使用偏差C、事物理解偏差D、逻辑推理失误

该求助者的心理问题包括( )。(A) 情绪问题(B) 认知问题(C) 行为问题(D) 能力问题

求助者心理问题的原因不包括( )。A.性格因素B.认知因素C.环境因素D.生活事件

引发该求助者心理问题的原因包括( )。(A) 性格因素(B) 认知因素(C) 智力因素(D) 职业因素A B C D

心理发育停滞是( )。单选A. 引发心理问题的生物因素B. 智能障碍C. 引发心理问题的认知因素D. 意志障碍

心理发育停滞是一种( )。单选A. 智能障碍B. 引发心理问题的认知因素C. 思维障碍D. 引发心理问题的生物因索

心理评估不仅是要求咨询师确定求助者的心理、行为及社会功能方面的问题,还()。(A)求助者的咨询动机 (B)求助者的心理测验的结果(C)引发问题的关键点 (D)引发问题的原因

心理发育停滞的因素是一种()。(2011-05)A:智能障碍B:引发心理问题的认知因素C:思维障碍D:引发心理问题的生物因素

心理发育停滞是( )。(A)引发心理问题的生物因素 (B)智能障碍(C)引发心理问题的认知因素 (D)意志障碍

心理发育停滞是一种( )。 (A)智能障碍 (B)引发心理问题的认知因素(C)思维障碍 (D)引发心理问题的生物因素

属于引发求助者心理问题的社会性原因的是( )。 (A)身体状况 (B)家庭教养 (C)人格特征 (D)认知模式

属于引发求助者心理问题的社会性原因的是( )。A.健康状况B.人格特征C.家庭教养D.认知模式

本案例中求助者心理问题的原因不包括(  )A 、 性格因素B 、 人际压力C 、 认知因素D 、 经济压力

心理发育停滞是一种( )。A、智能障碍 B、引发心理问题的认知因素C、思维障碍 D、引发心理问题的生物因索

引发该求助者心理问题的原因包括(  )A 、 性格因素B 、 认知因素C 、 智力因素D 、 职业因素

引发求助者心理与行为问题的最直接原因属于(  )A 、 社会因素B 、 生物因素C 、 认知因素D 、 环境因素

引发求助者心理问题的最主要原因可能是(  )。A.性格因素B.身体因素C.年龄因素D.认知因素

该求助者产生心理问题的原因包括(  )。A.性格因素B.认知因素C.同乡较少D.高分入学

求助者心理问题的原因不包括(  )。A.性格因素B.认知因素C.考试压力D.母亲的压力

单选题哪项是引发求助者心理与行为问题的最直接原因?(  )A跨文化因素B认知因素C社会性因素D生物学因素E情感性因素

多选题多选:为寻找引发求助者心理问题的认知因素,还须了解(  )。A求助者的婚育经历B求助者心理发展中的认知能力C求助者成长中有无错误观念产生D求助者的学习工作情况

多选题认知心理学观点认为(  )。A情绪、行为问题是错误的认知引发的B分析求助者现存的错误认知是认知治疗的重要环节C要以合理的认知替代不合理认知D改善认知结构,调整认知的逻辑可逐渐消除求助者适应不良的情绪和行为

多选题多选:该求助者的心理问题包括(  )。A情绪问题B认知问题C行为问题D能力问题

单选题心理发育停滞是一种( )。A智能障碍B引发心理问题的认知因素C思维障碍D引发心理问题的生物因索

多选题该求助者产生心理问题的主要因素包括(  )。A性格因素B认知因素C同乡较少D生活拮据

单选题引发该求助者心理问题的最主要原因是(  )。A严重躯体疾病B缺乏社交C缺乏社会理解D认知偏差