患者，女性，35岁，乳腺癌。护士宣教时发现其注意力难以集中，对内容接受较差。判断患者为A.严重抑郁B.轻度焦虑C.中度焦虑D.重度焦虑E.轻度抑郁
患者，女性，35岁，乳腺癌。护士宣教时发现其注意力难以集中，对内容接受较差。判断患者为
A.严重抑郁
B.轻度焦虑
C.中度焦虑
D.重度焦虑
E.轻度抑郁
B.轻度焦虑
C.中度焦虑
D.重度焦虑
E.轻度抑郁
参考解析
解析：焦虑是一种即将发生和已经发生或预期的威胁而导致的一种痛苦不安的心理状态。焦虑反应的程度可根据其敏感度、感官反应、知觉反应不同来划分。轻度焦虑：个体能注意到大部分发生的事情；中度焦虑：个体对发生事件的注意能力受限。重度焦虑：个体无法注意环境中发生的事件，甚至可能陷入惊慌状态，对周围人和事物淡漠，全无反应。
相关考题：
患者，女性，37岁，胃大部分切除术后第1天，护士查看切口发现有少量渗血，患者为艾滋病病毒感染2年者。护士对该患者的护理措施，正确的是A．禁止陪护及探视B．告诉其他患者不要同该患者交谈C．在患者床头卡贴隔离标识D．告知患者应履行“防止感染他人”的义务E．向患者询问感染的原因并行道德宣教
患者，女，67岁。6个月前出现吞咽食物哽噎感，近1个月出现吞咽困难，流质饮食难以下咽，消瘦、时常焦虑。此时护士最恰当的心理护理措施是A.让罹患同样疾病的患者进行正面鼓励B.对该患者进行疾病相关宣教，让患者了解预后的情况C.让患者家属进行安慰，转移患者注意力D.患者表现属于正常现象，不用特别关注E.保持病室安静，让患者充分休息
患者，女性，30岁，乳腺癌根治术后。护士在出院指导中，告知早期发现复发乳腺癌时最应强调的内容是A.经常自查乳房B.5年内避免妊娠C.术后坚持放、化疗D.坚持患肢功能锻炼E.术侧上肢不宜搬重物
患者，女性，65岁，因腰椎间盘突出拟入院择期手术治疗。护士小王对其及家属进行沐浴宣教时，下列宣教内容不妥的是A.饭后须过1小时才能进行沐浴B.应将浴室门闩好，以免他人进入C.沐浴时应穿防滑鞋D.不要用湿手接触电源开关E.沐浴时应调节水温在40～45℃
患者，女性，30岁，乳腺癌根治术后。护士在出院指导中，告知早期发现复发乳腺癌时最应强调的内容是（）。A、经常自查乳房B、5年内避免妊娠C、术后坚持放、化疗D、坚持患肢功能锻炼E、术侧上肢不宜搬重物
患者，女性，65岁，因腰椎间盘突出拟入院择期手术治疗。护士小王对其及家属进行沐浴宣教时，下列宣教内容不妥的是（）。A、沐浴时应调节水温在40～45℃B、应将浴室门闩好，以免他人进入C、沐浴时应穿防滑鞋D、饭后须过1小时才能进行沐浴E、不要用湿手接触电源开关
患者，女性，37岁，胃大部分切除术后第1天，护士查看切口发现有少量渗血，患者为艾滋病病毒感染2年。护士对该患者的护理措施，正确的是（）A、禁止陪护及探视B、告诉其他患者不要同该患者交谈C、在患者床头卡贴隔离标识D、告知患者应履行“防止感染他人”的义务E、向患者询问感染的原因并行道德宣教
单选题对该患者进行健康宣教，护士应从哪方面指导（）病例2：男性，19岁，大一学生，从县中学考入某名牌大学，近半年来脑子里总反复想事，和人说话后，总怕别人没听清楚，反复问您明白我的意思吗？明知道没有必要，想摆脱但就是做不到，因而特别痛苦，并上课注意力不集中，有时心情不好，心烦气急、失眠等。A在患者出现症状时反复进行宣教B指导患者用另一种行为模式替代现有的行为C指导患者进行自我控制训练D告知患者此类病难以治愈，需做好长期思想准备
配伍题护士在与患者交流时，询问“您刚才说您每天起床时头晕，是吗?”，是应用沟通技巧的 |护士在与患者交流时，注意力集中、耐心，不随便打断患者的谈话，是应用沟通技巧的A沉默B参与C倾听D核对E反应
判断题一名护士帮助患者移向床头时，护士应推拉患者协助其上移。（）A对B错