在绩效管理中,通过对下属员工采取惩罚的手段,以防止和克服它们绩效低下的行为,属于绩效改进策略的()。[2013年5月三级真题]A:正向激励策略B:预防性策略C:负向激励策略D:制止性策略

在绩效管理中,通过对下属员工采取惩罚的手段,以防止和克服它们绩效低下的行为,属于绩效改进策略的()。[2013年5月三级真题]

A:正向激励策略
B:预防性策略
C:负向激励策略
D:制止性策略

参考解析

解析:制定改进工作绩效的策略包括:①预防性策略与制止性策略;②正向激励策略与负向激励策略;③组织变革策略与人事调整策略。其中,负向激励策略又称为反向激励策略,它对待下属员工与正向激励策略完全相反,采取了惩罚的手段,以防止他们绩效低下的行为。惩罚的手段主要有扣发工资奖金、降薪、调任、免职、解雇、除名、开除等。对下属员工轻微的过错采取劝解告诫的方式,以口头责备和非语言暗示,如皱眉头、耸肩等肢体语言,给他们敲警钟。

相关考题:

是绩效管理的最终目的。A.绩效的改进B.员工的奖励与惩罚C.绩效反馈面谈D.改进绩效的指导

通过意见交流,在掌握了下属工作绩效的前提下,为提高员工绩效水平和自我效能感该公司进行了一系列的活动。该工作在绩效管理中被称作( )。 A.绩效辅导 B.绩效监控 C.绩效改进 D.绩效反馈

通过绩效诊断找出绩效低下的原因,管理者充当导师帮助员工克服障碍提高绩效的过程是( )。A.绩效监控B.绩效考核C.绩效辅导D.绩效改进

通过找出组织或员工绩效中的差距,制定并实施有针对性的改进计划和策略来提高员工竞争优势的过程是( )。A.绩效监控B.绩效辅导C.绩效改进D.绩效反馈

通过找出组织或员工工作绩效中的差距,制定并实施有针对性的改进计划和策略来提高员工竞争优势的过程是( )。A.绩效监控B.绩效辅导C.绩效改进D.绩效反馈

通过绩效诊断找出绩效低下的原因之后,管理者充当导师帮助员工克服障碍提高绩效的过程是( )。A.绩效监控B.绩效考核C.绩效改进D.绩效辅导

在绩效考核管理中,通过对下属员工采取惩罚的手段,以防止和克服他们绩效低下的行为,属于绩效改进策略的( )。A.正激励策略B.预防性策略C.负激励策略D.制止性策略

在绩效管理中,通过对下属员工采取惩罚的手段,以防止和克服他们绩效低下的行为.属于绩效改进策略的( ).A.正激励策略B.预防性策略C.负激励策略D.制止性策略

在绩效管理中,通过对下属员工采取惩罚的手段,以防止和克服他们绩效低下的行为,属于绩效改进策略的()A:正向激励策略B:预防性策略C:负向激励策略D:制止性策略

可以有效地防止和减少员工在工作中出现重复性差错和失误的绩效改进策略是()c[2012年11月三级真题]A:正向激励策略B:预防性策略C:负向激励策略D:制止性策略

在绩效管理中,通过对下属员工采取惩罚的手段,以防止和克服它们绩效低下的行为,属于绩效改进策略的( )。A: 正向激励策略B: 预防性策略C: 负向激励策略D: 制止性策略

简述绩效改进的方法和策略。[2013年5月三级真题]

通过绩效反馈面谈,可以实现()。A、关键绩效指标确定B、传达管理者对以上内容的看法C、使员工认识到自己在本阶段工作中取得的成绩和缺点D、促进员工改进绩效

通过绩效诊断找出绩效低下的原因,管理者充当导师帮助员工克服障碍、提高绩效的过程是()。A、绩效监控B、绩效考核C、绩效辅导D、绩效改进

确认组织或员工工作绩效的不足和差距,查明产生的原因,制定并实施有针对性的改进计划和策略,不断提高企业员工竞争优势的过程就是()。A、绩效管理B、绩效改进C、绩效面谈D、绩效反馈

在绩效考核管理中,通过对下属员工采取惩罚的手段,以防止和克服他们绩效低下的行为,属于绩效改进策略的()。A、正激励策略B、预防性策略C、负激励策略D、制止性策略

很多人常常错误地认为绩效考核就是绩效管理,并且错误地认为绩效管理就是填表和交表。以下属于绩效管理特点的是()A、阶段性的总结B、管理者与员工通过开发沟通,就组织目标的实现达成共识的过程C、获得绩效信息的手段D、由管理者决定目标实现的方针策略

关于绩效监控的描述,下列选项中,错误的是()A、应视为管理者始终关注下属的各项活动,以保证它们按照计划进行,并纠正各种重要偏差的过程B、绩效监控始终关注部门和组织的绩效,旨在提高员工工作绩效C、管理者绩效监控的具体内容就是在绩效计划环节中确定的考评要素、考评指标和绩效目标D、在绩效管理实践中不同管理者针对具体工作和下属员工实施绩效监控的过程中也有一些共通之处,这些就是绩效监控的关键点

在绩效改进沟通过程中,管理者和员工之间需要做好的工作有()A、沟通企业发展蓝图B、提出绩效改进目标C、制定绩效改进方案D、沟通工作重点与关键E、检查绩效改进效果

单选题在绩效管理中,通过对下属员工采取惩罚的手段,以防止和克服它们绩效低下的行为,属于绩效改进策略的(  )。A正向激励策略B预防性策略C负向激励策略D制止性策略

单选题关于绩效监控的描述,下列选项中,错误的是()A应视为管理者始终关注下属的各项活动,以保证它们按照计划进行,并纠正各种重要偏差的过程B绩效监控始终关注部门和组织的绩效,旨在提高员工工作绩效C管理者绩效监控的具体内容就是在绩效计划环节中确定的考评要素、考评指标和绩效目标D在绩效管理实践中不同管理者针对具体工作和下属员工实施绩效监控的过程中也有一些共通之处,这些就是绩效监控的关键点

不定项题通过意见交流,在掌握了下属工作绩效的前提下,为提高员工绩效水平和自我效能感该公司进行了一系列的活动。该工作在绩效管理中被称作( )。A绩效辅导B绩效监控C绩效改进D绩效反馈

多选题绩效改进效果的评价包括(  )。[2014年真题]A员工、客户、供应商对改进结果的反应B绩效改进实施后员工能力素质提升的程度C绩效改进活动对工作方式的影响D绩效改进方法的先进性和完整性E绩效改进所达成的结果与预期的对比

多选题绩效管理的最终目的是(  )。A绩效的改进B员工的奖励与惩罚C绩效反馈面谈D改进绩效的指导

单选题在绩效考核管理中,通过对下属员工采取惩罚的手段,以防止和克服他们绩效低下的行为,属于绩效改进策略的()。A正激励策略B预防性策略C负激励策略D制止性策略

单选题通过绩效诊断找出绩效低下的原因,管理者充当导师帮助员工克服障碍、提高绩效的过程是()。A绩效监控B绩效考核C绩效辅导D绩效改进

不定项题通过意见交流,在掌握了下属工作绩效的前提下,为提高员工绩效水平和自我效能感该公司进行了一系列的活动称为( )。A绩效辅导B绩效监控C绩效改进D绩效反馈