单选题（）学习者善于记住他们所看到的东西，如图片、图表、流程图、电影、表演等。A视觉型B语言表达型C直觉型D感觉型

单选题
（）学习者善于记住他们所看到的东西，如图片、图表、流程图、电影、表演等。
A

视觉型

B

语言表达型

C

直觉型

D

感觉型

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利用各种图片、图表、模型、幻灯片、电影、电视等，属于( )A．实物直观B．模象直观C．言语直观D．动作直观
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利用图片、图表、模型、幻灯片、电影电视等手段进行教学的直观类型是（）A.实物直观B.模象直观C.语言直观D.抽象直观
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请问有关教师资格考试:利用图片图表模型幻灯片电影电视等手段进行教学的直观类型是( ) 利用图片图表模型幻灯片电影电视等手段进行教学的直观类型是(　　)A.实物直观B.模象直观C.语言直观D.抽象直观
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__________是指观察与教材相关的模型与图像(如图片、图表、幻灯、电影、录像、电视等)，形成感知表象。
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教学中运用各种图片、图表、幻灯、教学电影、电视等进行观察、演示，属于 【 】A．实物直观B．模像直观C．言语直观D．形象直观
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利用各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示等，属于（ ）A.实物直观B.图片直观C.模象直观D.言语直观
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利用各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示来进行教学的直观方式，属于（ ）A.实物直观B.图片直观C.模象直观D.言语直观
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小学语文教学中，教师要善于运用“重视（）、集中（）、强调理解、适时复习”等记忆规律帮助小学生记住他们应该记忆的知识和经验。
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各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影、电视等的观察和演示等属于（）。A实物直观B模象直观C言语直观D以上都不是
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（）学习者，在信息以文字或图表、图片、地图和曲线等视觉方式出现时，他们能很好地掌握。A、视觉型B、听觉型C、动感型D、模仿型
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（）学习者善于记住他们所看到的东西，如图片、图表、流程图、电影、表演等。A、视觉型B、语言表达型C、直觉型D、感觉型
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表示事物程序或过程的流程图是（）A、简略图B、图表C、统计图D、图片
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各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影、电视等的观察和演示等，属于（）A、实物直观B、模象直观C、模具直观D、言语直观
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利用各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示等，属于（）A、实物直观B、图片直观C、模象直观D、言语直观
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下列属于模象直观的有（）。A、各种图片B、图表C、模型D、幻灯片E、教学电影电视
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幼儿为了记住图片，每当看到一张图片时，就随即说出图片的名称。这应用了（）的记忆策略。
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明明非常聪明，能够准确地记住所看过的东西，比如，给他看一些街道的图片，把图片拿走以后，明明也能正确地复核所看到的一切，甚至不定期能画出所看到的招牌，尽管他不理解招牌的语义，这是明明（）。A、无意记忆B、形象记忆C、机械记忆D、抽象记忆E、说谎
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单选题各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影、电视等的观察和演示等，属于（）A实物直观B模象直观C模具直观D言语直观
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单选题在幼儿和小学低年级儿童中，当要求他们记住某样东西时，他往往会同时记住和这样东西一道出现的其他东西，这叫（）现象。A记忆混淆B记忆混乱C记忆偶发D记忆干扰
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填空题幼儿为了记住图片，每当看到一张图片时，就随即说出图片的名称。这应用了（）的记忆策略。
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单选题表示事物程序或过程的流程图是（）A简略图B图表C统计图D图片
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单选题利用各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示等，属于（）A实物直观B图片直观C模象直观D言语直观
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填空题____是指通过对事物模拟形象的直接感知而进行的一种直观方式。例如，各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示等。
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填空题小学语文教学中，教师要善于运用“重视（）、集中（）、强调理解、适时复习”等记忆规律帮助小学生记住他们应该记忆的知识和经验。
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单选题（）学习者，在信息以文字或图表、图片、地图和曲线等视觉方式出现时，他们能很好地掌握。A视觉型B听觉型C动感型D模仿型
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填空题认识过程中的____在幼儿的认识活动中表现非常突出，特别是表现于幼儿的注意、记忆和想像等心理活动之中。他们往往不能自觉地或专门地去记住一些东西，而是在他们感兴趣的活动中不知不觉地记住。
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单选题各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影、电视等的观察和演示等属于（）。A实物直观B模象直观C言语直观D以上都不是
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