单选题病人，女，23岁，因腹泻入院，护土遵医嘱为其采集血液和大便常规标本，此措施属（）A专科护理B重症护理C急救护理D基础护理E健康教育
单选题
病人，女，23岁，因腹泻入院，护土遵医嘱为其采集血液和大便常规标本，此措施属（）
A
专科护理
B
重症护理
C
急救护理
D
基础护理
E
健康教育
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患者，女性，40岁。以高热三天为主诉入院，遵医嘱进行各项检查以明确诊断，下列不符合标本采集原则的是()。A.根据检验目的选择容器B.按医嘱采集标本C.患者如果已应用过抗生素，应放弃采集培养标本D.采集的标本要按时送检E.标本采集方法要正确
女，29岁，系统性红斑狼疮患者。遵医嘱为其采集血液标本，为防止标本溶血护士采取了以下措施，其中不正确的是A．使用干燥的注射器采血B．将血液注入干燥的试管中C．注血时针头紧贴试管壁D．勿将注射器内泡沫注入试管E．注血后试管避免震荡
患者，女，37岁。因“重症肌无力”收治入院。护士遵医嘱给予免疫抑制剂药物治疗，并告知患者应定时检查某些内容，及早发现不良反映这些检查是（ ）A．血液常规B．白细胞C．心功能D．肝肾功能E．肺功能
患儿，女，3岁，因高热、腹泻、进行性呼吸困难入院，考虑为中毒性细菌性痢疾。护士在为患者留取粪便标本时应注意A.在抗菌治疗后采集标本B.选择有黏液脓血部分的粪便送检C.留取部分成形粪便送检D.可多次采集标本，集中送检E.患者无大便时，用导泻剂后留取标本
患儿，女，3岁，因高热、腹泻、进行性呼吸困难入院，考虑为中毒性细菌性痢疾。护士在为患者留取大便标本时应注意( )A.在抗菌治疗后采集标本B.选择有黏液脓血部分的大便送检C.留取部分成形大便送检D.可多次采集标本，集中送检E.患者无大便时，用导泻剂后留取标本
不属于采集标本原则的是下面哪项（）A、护士遵医嘱采集标本B、选择正确的采集方法C、采集血液标本时要避免导致标本溶血的因素D、采集细菌培养标本过程要严格遵守无菌操作技术，避免污染E、不能及时送检的标本放科室保存
患儿，女，3岁。因"突然高热、进行性呼吸困难"入院，怀疑为中毒性痢疾。为早日检出痢疾杆菌，护士留取大便正确的做法是（）A、标本多次采集，集中送检B、可用开塞露灌肠取便C、患儿无大便时，口服泻剂留取大便D、如标本难以采集，可取其隔日大便送检E、选取大便黏液脓血部分送检
有关病原体检测时血液标本的采集，错误的有（）A、对于不明原因发热的病人，标本采集一次即可B、对于持续性发热的病人，可在发热的任何阶段采集标本C、病人应在使用抗菌药前采集标本D、正常血液是无菌的E、间歇性发热的病人，于体温上升期采集标本为宜
女性22岁，干部，因剧烈腹泻、呕吐6小时就诊，共吐泻10余次，无发热及腹痛，水样便，量多，入院时大便自肛门自动流出，为协助诊断，应立即进行下列哪项检查（）A、便常规B、血常规C、大便悬滴+便常规D、大便培养E、血液生化
单选题患儿，女，3岁。因"突然高热、进行性呼吸困难"入院，怀疑为中毒性痢疾。为早日检出痢疾杆菌，护士留取大便正确的做法是（）A标本多次采集，集中送检B可用开塞露灌肠取便C患儿无大便时，口服泻剂留取大便D如标本难以采集，可取其隔日大便送检E选取大便黏液脓血部分送检
单选题不属于采集标本原则的是下面哪项（）A护士遵医嘱采集标本B选择正确的采集方法C采集血液标本时要避免导致标本溶血的因素D采集细菌培养标本过程要严格遵守无菌操作技术，避免污染E不能及时送检的标本放科室保存
单选题患儿，女，3岁，因高热、腹泻、进行性呼吸困难入院，考虑为中毒性细菌性痢疾 。护士在为患者留取大便标本时应注意( )A在抗菌治疗后采集标本B选择有黏液脓血部分的大便送检C留取部分成形大便送检D可多次采集标本，集中送检E患者无大便时，用导泻剂后留取标本
单选题患者张某，72岁，腹泻待查收入院，医嘱：查血常规和电解质并做血培养。下列有关标本采集的叙述正确的一项是（）A取下针头，分别注入三个试管内B电解质的标本应注入干燥管内送检C血培养标本注入后无须摇匀D使用抗生素后就不能采集血培养标本E为防止培养基变质，可在培养瓶内加入适量防腐剂
单选题有关病原体检测时血液标本的采集，错误的有（）A对于不明原因发热的病人，标本采集一次即可B对于持续性发热的病人，可在发热的任何阶段采集标本C病人应在使用抗菌药前采集标本D正常血液是无菌的E间歇性发热的病人，于体温上升期采集标本为宜
单选题行为强化提高病人的遵医嘱率，其方法包括（ ）A编制遵医嘱合同B及时鼓励病人的遵医嘱行为C与病人讨论非遵医嘱的消耗D与病人的照料者一起对病人的遵医嘱行为加以赞赏E以上均正确