单选题尊重生命是社会的首要()准则。A价值B行为C精神

单选题
尊重生命是社会的首要()准则。
A

价值

B

行为

C

精神


参考解析

解析: 尊重生命是社会的首要价值准则。它具有目的性、普遍性和平等性特点。

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关于生命价值原则,错误的说法是A.尊重生命的生物学价值,尽量延长生命B.有价值的生命才有意义C.在使用医学高技术时,处理好病人个人和社会的关系D.注重病人的社会学生命和生物学生命E.相对来说,病人的社会学生命更重要

尊重病人的生命是A.医学人道主义的根本思想B.尊重病人的人格与尊严C.尊重病人平等的医疗与健康权利D.注重对社会利益及人类健康利益的维护E.评价医学行为善恶的准则、

交往礼仪是指() A.社会成员在相互间礼尚往来与待人处世的准则B.社会成员在相互往来中的行为规范与待人处世的准则C.社会成员在相互往来中尊重他们的行为准则D.社会成员在相互往来中的和谐程度

在西方古代社会禁止堕胎的理由是()。 A、胎儿是丈夫的财产B、对胎儿自身权利的尊重C、对妇女权利的的尊重D、对生命的尊重

医学人道主义最根本的思想是A.尊重病人生命B.尊重患者人格C.尊重患者平等的医疗权利D.尊重患者的生命价值E.尊重患者的生命质量

个人的生命权是在任何情况下都应当首先被尊重的()。A、活着是硬道理B、个人生命权高于一切C、不违法、不违背人性的基本准则D、为集体利益,可以牺牲个人生命

任何危机管理者都必须采取()的态度,这是妥善积极危机事件的首要原则。A、尊重人权,重视生命B、尊重领导,听从安排C、尊重舆论,引导揭示D、尊重事实,坦诚面对

()是人类社会的基本道德准则,也是科学的生命。A、知情同意B、诚信C、控制科研风险D、保护受试者隐私

洛克明确提出,政治社会的首要目的是保护()A、财产B、自由C、生命D、主权

交往礼仪是指()。A、社会成员在相互间礼尚往来与待人处世的准则B、社会成员在相互往来中的行为规范与待人处世的准则C、社会成员在相互往来中尊重他人的行为准则D、社会成员在相互往来中的和谐程度

生死教育教导我们尊重生命,下面对尊重生命的理解最准确的是()A、尊重一切生命B、主要是尊重他人生命C、主要是尊重自己的生命D、既尊重他人的生命,也尊重自己的生命

公务礼仪的基本准则有()。A、对等准则B、尊重准则C、自律准则D、适度准则

医学人道主义最根本的思想是()A、尊重患者平等的医疗权利B、尊重患者人格C、尊重病人生命D、尊重患者的生命价值E、尊重患者的生命质量

尊重生命包括尊重人的生命,不涉及对非人的生命给予一定程度的尊重。

尊重、关怀、体贴学生,是教育试验的首要前提。

海上急救的首要目的是:挽救生命,延续生命。

日本人把“()”视为一切社会交往的首要原则。“()”是日本人的生活准则。

尊重生命是社会的首要()准则。A、价值B、行为C、精神

“热爱生命是幸福之本,同情生命是道德之本,敬畏生命是信仰之本。”人文精神强调人的价值要受到尊重即敬畏生命、尊重生命。下列观点与此精神相符的是()A、“人是社会的产物”B、“人是万物的尺度”C、“人是会说话的工具”D、“人是自然的产物”

单选题坚守这条红线,就要敬畏生命,生命至上。生命权是最基本的人权,尊重生命,爱护生命,是最基本的社会伦理,也是经济社会发展的底线。坚守这条红线,就是尊重生命、尊重人民。天地之间,人的生命最宝贵,发展的根本目的是人民的幸福,这是我们党全心全意为人民服务的宗旨、我们国家的社会主义性质所决定的,也是坚持科学发展、实现中国梦的必然要求。发展不可能一帆风顺,不可能没有一点代价,但决不能以牺牲人的生命为代价。我们要的是人民得实惠的发展,不要以牺牲人的生命为代价的发展;我们要的是人民更幸福的发展,不要损害健康损害生命的发展。 上文中的“这条红线”是指()。A生命B尊重生命,尊重人民C发展决不能以牺牲人的生命为代价D要让人民得到实惠的发展、幸福地发展

单选题医学人道主义最根本的思想是()A尊重患者平等的医疗权利B尊重患者人格C尊重病人生命D尊重患者的生命价值E尊重患者的生命质量

填空题日本人把“()”视为一切社会交往的首要原则。“()”是日本人的生活准则。

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单选题任何危机管理者都必须采取()的态度,这是妥善积极危机事件的首要原则。A尊重人权,重视生命B尊重领导,听从安排C尊重舆论,引导揭示D尊重事实,坦诚面对

单选题个人的生命权是在任何情况下都应当首先被尊重的()。A不违法、不违背人性的基本准则B为集体利益,可以牺牲个人生命C活着是硬道理D个人生命权高于一切

单选题洛克明确提出,政治社会的首要目的是保护()A财产B自由C生命D主权

单选题尊重病人的生命是()A医学人道主义的根本思想B尊重病人的人格与尊严C尊重病人平等的医疗与健康权利D注重对社会利益及人类健康利益的维护E评价医学行为善恶的准则