在人类受试中,()是一个基本的原则。 A.尊重人的自主性B.尊重生命C.尊重人权D.尊重决定
尊重人的原则包括() A.隐私权B.生命权C.人权D.尊重受试者的自主权
医学人道主义的内容不包括()A、尊重病人的生命B、尊重病人的情感C、尊重病人的人格D、尊重病人的权利E、尊重病人的生命价值
敬畏生命”教育就是“培养尊重人性的精神与敬畏生命的思想”。() 此题为判断题(对，错)。
护理的本质是尊重人的生命、尊严和权力,这体现了护理的()。
医学人道主义的核心内容不包括( )A、尊重患者的生命B、尊重患者的义务C、尊重患者的生命价值D、尊重患者的人格E、尊重患者的权利
护理医德的实质在于 A、尊重人的生命B、尊重人的尊严C、尊重人的权利D、恢复健康和减轻痛苦E、增进健康和预防疾病得分评卷人
在人类受试中，（）是一个基本的原则。A、尊重决定B、尊重人的自主性C、尊重生命D、尊重人权
生死教育教导我们尊重生命，下面对尊重生命的理解最准确的是（）A、尊重一切生命B、主要是尊重他人生命C、主要是尊重自己的生命D、既尊重他人的生命，也尊重自己的生命
尊重人权、尊重人的尊严和生命的国家与民族是有宪德的。
医学人道主义的核心内容包括（）A、尊重病人的生命、人格、权利B、尊重病人的生命、自由、意愿C、尊重病人的人格、尊严、权利D、尊重病人的生命、意愿、尊严E、尊重病人的权利、人格、自由
护理从本质上说就是（）。A、尊重人的生命B、尊重人的尊严C、尊重人的生活方式D、尊重人的权利E、尊重人的生活习惯
医学人道主义最根本的思想是（）A、尊重患者平等的医疗权利B、尊重患者人格C、尊重病人生命D、尊重患者的生命价值E、尊重患者的生命质量
尊重原则是指导医务人员对病人及其家属的人格和尊严的全面尊重，包括（）A、尊重病人的生命和生命价值B、尊重病人的人格C、尊重病人的隐私权D、尊重病人的自主权
人道原则的涵义包括（）A、爱护人的生命B、尊重人的兴趣C、关怀人的幸福D、尊重人的人格E、尊重人的权利
以珍惜人的生命，尊重人的生命价值为前提的是（）A、无害原则B、有利原则C、尊重原则D、公正原则
下列选项中，对有宪德的国家和民族描述正确的是（）。A、科技发达B、尊重人权C、尊重人的尊严D、尊重人的生命
医学人道观人权观的主要内容不包括（）。A、尊重患者的生命B、尊重患者的人格C、尊重患者的平等D、尊重患者的生命价值E、尊重患者的选择
多选题人道原则的涵义包括（）A爱护人的生命B尊重人的兴趣C关怀人的幸福D尊重人的人格E尊重人的权利
填空题护理的本质是尊重人的生命、尊严和权利，这体现了护理的（）。
判断题尊重人权、尊重人的尊严和生命的国家与民族是有宪德的。A对B错
多选题下列选项中，对有宪德的国家和民族描述正确的是（）。A科技发达B尊重人权C尊重人的尊严D尊重人的生命
多选题护理从本质上说就是（）。A尊重人的生命B尊重人的尊严C尊重人的生活方式D尊重人的权利E尊重人的生活习惯
单选题生死教育教导我们尊重生命，下面对尊重生命的理解最准确的是（）A尊重一切生命B主要是尊重他人生命C主要是尊重自己的生命D既尊重他人的生命，也尊重自己的生命
单选题医学人道主义的核心内容包括（）A尊重病人的生命、人格、权利B尊重病人的生命、自由、意愿C尊重病人的人格、尊严、权利D尊重病人的生命、意愿、尊严E尊重病人的权利、人格、自由
单选题在人类受试中，（）是一个基本的原则。A尊重决定B尊重人的自主性C尊重生命D尊重人权
单选题以珍惜人的生命，尊重人的生命价值为前提的是（）A无害原则B有利原则C尊重原则D公正原则