判断题心理图谱是人们的大脑通过环境信息刺激而幻想出来的心理图片。A对B错

判断题
心理图谱是人们的大脑通过环境信息刺激而幻想出来的心理图片。
A

B


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相关考题:

()是指在课堂教学中,通过师生的相互作用而产生和发展起来的一种综合的群体心理状态.A.课堂心理气氛B.课堂心理环境C.课堂气氛D.教学环境

心理健康教育是通过心理辅导、__________、心理治疗及普及心理有关知识来增进人们的心理健康。

强化理论是美国心理学家勒温提出来的,这一理论只讨论刺激与行为的关系,而不设计主观判断等心理过程。()

压力是当人们去适应由周围环境引起的刺激时,人们的身体或者精神上的生理反应,它可能对人们的心理健康状况产生积极或者消极的影响。()

心理物理学的核心任务是通过把心理经验同物理刺激的量值相联系以说明感觉的强度,说明心理量如何随着刺激的物理量的变化而变化。()

行为主义认为(  )。A 、 心理学的任务在于查明刺激和反应之间的规律性关系B 、 可以根据刺激推知反应,根据反应推知刺激C 、 可以通过控制环境塑造人的心理和行为D 、 人的心理包含意识和无意识

行为主义认为()。多选A. 心理学的任务在于查明刺激和反应之间的规律性关系B. 可以根据刺激推知反应,根据反应推知刺激C. 可以通过控制环境塑造人的心理和行为D. 人的心理包含意识和无意识

心理现象是()作用于人的感觉器官,通过大脑活动而产生的。

焦虑是人们对情境中的一些特殊刺激而产生的正常心理反应,产生焦虑症的原因主要有()  A、生物学因素B、心理因素C、遗传影响D、生理因素

下列属于行为主义学派观点的有()。A、抛开意识、研究行为,探索刺激与反应间的关系B、心理学研究行为的任务,就在于查明刺激与反应之间的规律性关系C、通过行为的改变反映心理D、通过控制环境而任意塑造人的心理和行为

()是人体通过眼神、手势及其他动作所传达出来的内在心理活动的信息。A、肢体语言B、语言交流C、信息交流D、网络交流

环境风险是研究人们对于因为环境问题而引起的风险,对风险的知觉以及对知觉后的()反应A、心理B、态度C、行为D、生理

管理心理学认为:人的心理状态虽然受社会生活环境的制约,但是,人们仍可以通过各种努力来进行预防和调适,以维护心理平衡,达到心理健康之目的。以下说法正确的是().A、正确B、人的心理状态不受社会生活环境的制约C、人的心理状态不可以调适D、人的心理状态只能顺其自然

在自给自足的自然经济环境中,人们被长期束缚在土地上,养成了()。A、崇尚科学的态度B、迷狂幻想的习惯C、因循守旧的心理D、敢于冒险的精神

通过形体暗示所透露出来的非言语信息包括的功能有()。A、情感信息B、态度信息C、心理信息D、表面信息E、情绪信息

()是指一定的环境中,人们通过交往而形成的具有公共心理意识,并为了实现某一特定目标而按一定方式联合以来的有机整体。

心理压力是指个体在环境中受到种种刺激因素的影响而产生的一种()。

人受其生理、心理支配或客观环境的刺激而表现出来的能被观察到的一切外显的活动称为()。A、组织B、文化C、行为D、需求

地理环境对社会的作用和影响()。A、通过生产发展水平表现出来B、通过社会心理表现出来C、通过社会制度表现出来D、通过社会革命表现出来

心理图谱

填空题心理应激是由“必须应对至关重要的环境要求”这一认识而引起的一种(),一种倾向于通过种种紧张性()和()反应而表现出来的()。

单选题人受其生理、心理支配或客观环境的刺激而表现出来的能被观察到的一切外显的活动称为()。A组织B文化C行为D需求

判断题强化理论是美国心理学家勒温提出来的,这一理论只讨论刺激与行为的关系,而不设计主观判断等心理过程。()A对B错

多选题交朋友小组咨询方法的原理是()A利用集体的形式和氛围来帮助人们改变其适应不良行为或解决心理问题B试图创造适当的人际环境,使小组的每个成员能最大限度地利用个人的潜能,消除心理障碍,以达到自我实现的目的C是罗杰斯在个人生活经历中总结出来的D通过交朋友小组的活动,消融心理障碍,增进心理健康

多选题下列属于行为主义学派观点的有(  )。A抛开意识、研究行为,探索刺激与反应间的关系B心理学研究行为的任务,就在于查明刺激与反应之间的规律性关系C通过行为的改变反映心理D通过控制环境而任意塑造人的心理和行为

单选题心理学应通过内省法探寻在不同刺激环境下心理的构成元素,主张这一观点的心理学流派是(  )。A构造主义心理学 B机能主义心理学C格式塔心理学 D行为主义心理学

填空题心理现象是()作用于人的感觉器官,通过大脑活动而产生的。