单选题通过奖惩训练使动物作出特定行为反映的过程是：（）A习惯化B行为动机C试错学习D友好行为
单选题
通过奖惩训练使动物作出特定行为反映的过程是：（）
A
习惯化
B
行为动机
C
试错学习
D
友好行为
参考解析
解析：
暂无解析
相关考题：
在实践评价过程中，泰勒提出了评价手段是（）A、由评价专家测验，通过这些测验测得学生的行为变化情况B、把学生置于特定情境之中，对学生的特定行为进展有目的的观察C、评价结果并不依赖于其客观实际情况相同程度如何D、用提问的形式使学生表达观点，借以引起学生作出能体现其知识和能力的回答
（）是通过向学员展示特定行为的范本，由学员在模拟的环境中进行角色扮演，并由指导者对其行为提供反馈的训练方法，适应中层、基层管理者和一般员工的培训。A、行为模仿B、角色扮演C、情境模拟D、行为训练
贝克和雷米采用行为技术改变求助者的认知结构的具体做法是（）。A、通过讲解行为疗法的原理，使求助者改变认知B、通过特定的行为模式，让求助者体验过去忽略的与认知有关的情绪C、通过行为训练，建立新的条件反射D、运用奖惩手段，培养新的认知模式
运用特定的仪器，将人体发出的微弱反应放大成为人的视觉、听觉所能感知的信号，并通过奖励或强化，使生理变化朝着需要的方向发展，使训练者依靠仪器调节生理状态，然后把这种能力应用到没有仪器的情境中，是（）A、系统脱敏训练B、模拟训练C、生物反馈训练D、放松训练
单选题关于动物心理的发展过程，以下哪项正确（）A感觉是神经系统对事物反映，是低等脊椎动物的基本反映形式B知觉是脑对事物个别属性的反映，是高等脊椎动物阶段的基本反映形式C知觉是脑对事物各种属性整体性的反映，是低等脊椎动物阶段的基本反映形式D高等脊椎动物所进行的复杂的行为的反映形式属于思维萌芽阶段E以上都不对
多选题在实践评价过程中，泰勒提出了评价手段是（）A由评价专家测验，通过这些测验测得学生的行为变化情况B把学生置于特定情境之中，对学生的特定行为进展有目的的观察C评价结果并不依赖于其客观实际情况相同程度如何D用提问的形式使学生表达观点，借以引起学生作出能体现其知识和能力的回答
单选题运用特定的仪器，将人体发出的微弱反应放大成为人的视觉、听觉所能感知的信号，并通过奖励或强化，使生理变化朝着需要的方向发展，使训练者依靠仪器调节生理状态，然后把这种能力应用到没有仪器的情境中，是（）A系统脱敏训练B模拟训练C生物反馈训练D放松训练
单选题贝克和雷米采用行为技术改变求助者的认知结构的具体做法是（）。A通过讲解行为疗法的原理，使求助者改变认知B通过特定的行为模式，让求助者体验过去忽略的与认知有关的情绪C通过行为训练，建立新的条件反射D运用奖惩手段，培养新的认知模式
单选题（）是通过向学员展示特定行为的范本，由学员在模拟的环境中进行角色扮演，并由指导者对其行为提供反馈的训练方法，适应中层、基层管理者和一般员工的培训。A行为模仿B角色扮演C情境模拟D行为训练
单选题通过对他人行为受到奖惩而相应地调整自己行为的过程是：（）A正性强化B负性强化C替代性强化D及时强化E延迟强化