单选题有些学生对学习冷漠、畏缩、常感到厌倦,对学校与班级生活感到无聊。这属于()。A学习动力不足B学习疲劳C考试焦虑D注意力障碍
单选题
有些学生对学习冷漠、畏缩、常感到厌倦,对学校与班级生活感到无聊。这属于()。
A
学习动力不足
B
学习疲劳
C
考试焦虑
D
注意力障碍
参考解析
解析:
暂无解析
相关考题:
心理年龄的增大则是一种变得日益平静而淡漠的过程,小时候,世界与社会的一切,都是新奇的、陌生的、有吸引力的,而随着时间的消逝,阅历的增加,人生的体验,有些人的心理很快地衰老了,他对一切都感到厌倦冷漠,有些人的心理却依然活力充沛,甚至在年老时依然保持一种敏锐的人生感受能力。 对这段话理解不准确的是( )。 A.心理年龄的增大会使人对—切感到厌倦 B.心理年龄的增大会使人平静而淡漠 C.心理年龄与人的生理年龄是相同的 D.年轻人可能有衰老的心理年龄
有些基因使人们总的来说感到快乐一些或者悲伤一些。这句话的意思是:A.总的来说,有些基因使人感到快乐,有些基因使人感到悲伤B.有些基因总的来说使人们要么感到快乐,要么感到悲伤C.有些基因总的来说使人们既感到快乐,又感到悲伤D.总的来说,使人感到快乐和悲伤的原因是部分基因的影响
下列对急性腰扭伤的描述正确的有()。A、患者常不能指出正确的疼痛部位B、有些患者在受伤时能感到腰部清脆的响声,随即感到疼痛C、有些患者在受伤时能有韧带撕裂样感觉D、触摸患侧腰肌可见紧张痉挛,僵硬等E、小便用力时可感到疼痛加剧
随着时间的推移和环境的逐渐熟悉,沉静、孤独、困惑开始代替兴奋。有些大学生精神不振,学习感到索然无味,对课余活动也缺乏兴趣和激情。这属于大学生活适应的()阶段。A、兴奋期B、消沉期C、思考定位期D、困惑期
单选题转学生小红在加入新班级之前总是担心不适应新生活,但进入学校和新班级后,她深深感受到了班级的温暖,和同学老师相处也非常融洽,甚至为自己能够进入该班而感到自豪,这体现了群体的( )。A归属功能B支持功能C认同功能D塑造功能
多选题下列对急性腰扭伤的描述正确的有()。A患者常不能指出正确的疼痛部位B有些患者在受伤时能感到腰部清脆的响声,随即感到疼痛C有些患者在受伤时能有韧带撕裂样感觉D触摸患侧腰肌可见紧张痉挛,僵硬等E小便用力时可感到疼痛加剧
单选题随着时间的推移和环境的逐渐熟悉,沉静、孤独、困惑开始代替兴奋。有些大学生精神不振,学习感到索然无味,对课余活动也缺乏兴趣和激情。这属于大学生活适应的()阶段。A兴奋期B消沉期C思考定位期D困惑期
单选题下列表现不属于高中生学习动机过弱的一项是()。A学习无抱负、无成就感B学习懒惰、散漫、怕苦怕累C过高的自我期望值,对自己的要求超出了自己实际能力D对学习冷漠、厌倦