心理年龄的增大则是一种变得日益平静而淡漠的过程，小时候，世界与社会的一切，都是新奇的、陌生的、有吸引力的，而随着时间的消逝，阅历的增加，人生的体验，有些人的心理很快地衰老了，他对一切都感到厌倦冷漠，有些人的心理却依然活力充沛，甚至在年老时依然保持一种敏锐的人生感受能力。 对这段话理解不准确的是（ ）。 A．心理年龄的增大会使人对—切感到厌倦 B．心理年龄的增大会使人平静而淡漠 C．心理年龄与人的生理年龄是相同的 D．年轻人可能有衰老的心理年龄
心理年龄的增大则是一种变得日益平静而淡漠的过程，小时候，世界与社会的一切，都是新奇的、陌生的、有吸引力的，而随着时间的消逝，阅历的增加，人生的体验，有些人的心理很快地衰老了，他对一切都感到厌倦冷漠，有些人的心理却依然活力充沛，甚至在年老时依然保持一种敏锐的人生感受能力。 对这段话理解不准确的是（ ）。 A．心理年龄的增大会使人对—切感到厌倦 B．心理年龄的增大会使人平静而淡漠 C．心理年龄与人的生理年龄是相同的 D．年轻人可能有衰老的心理年龄
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恩格斯指出：“世界不是既成事物的集合体，而是过程的集合体。”对这一命题理解正确的是（ ）。A.任何事物都有它的过去、现在和未来B.一切事物都是作为过程而存在、作为过程而发展的C.事物的发展是一个过程D.世界是永恒发展的，一切都是过程，世界是过程的集合体
19、心理发展是指个体自出生到终老一生的过程中认知、情绪情感和行为等一切心理功能随年龄增长而改变的历程。