单选题在大班下学期幼儿园可以( )A带领大班幼儿参观小学B布置小学化,不设游戏区角C采取小学作息制度,一天6节课D布置至少2个小时的家庭作业

单选题
在大班下学期幼儿园可以(  )
A

带领大班幼儿参观小学

B

布置小学化,不设游戏区角

C

采取小学作息制度,一天6节课

D

布置至少2个小时的家庭作业


参考解析

解析:

相关考题:

幼儿园不应采用小学教育方式开展教学活动,可以在幼儿园大班里拓展小学文化课知识,以做好幼小衔接。()

编谜活动一般在大班下学期才开展。() 此题为判断题(对,错)。

幼儿园小班的人数应是( )人;中班( )人;大班( )人。

《幼儿园工作规程》中规定大型幼儿园大班幼儿数量以多少人为宜?()。 A.30B.35C.25D.40

以“过生日”为主题,设计一个幼儿园大班的活动方案。

幼儿对相邻数的认识的教学,一般安排于()。 A、幼儿园小班B、幼儿园中班C、幼儿园大班D、学前班

围绕玩水的主题,设计一个幼儿园大班活动方案。

幼儿园大班数学教育的目标

在大班下学期幼儿园可以()。A.带领大班幼儿参观小学B.布置小学化,不设游戏区角C.采取小学作息制度,一天上6节课D.布置至少2个小时的家庭作业

某幼儿园在上学期为大班开设了小学一年级语文、数学课程。该幼儿园的做法()A.正确,幼儿园有权安排教学活动B.不正确,这些内容应设在大班下学期C.正确,有利于实现幼小接D.不正确,不利于幼儿的身心发展

“大班幼儿阅读能力的调查”通过调查,发现并分析了幼儿园大班儿童早期阅读中所存在的问题,它属于原因调查。A对B错

幼儿园不同年龄段班级的人数应为()。A、小班30;中班35;大班40B、小班25;中班30;大班35C、小班20;中班25;大班30

为了做好幼小衔接的工作,帮助幼儿良好的过渡到小学的生活,可以在幼儿园大班第二学期的阶段适当调整学习、生活、作息的规律趋近小学制度。

为培养幼儿的自理能力,在寄宿制幼儿园中,大班幼儿可以自已洗澡。

幼儿园小班的人数应是()人;中班();大班()。

“大班幼儿阅读能力的调查”通过调查,发现并分析了幼儿园大班儿童早期阅读中所存在的问题,它属于原因调查。()

关于幼小衔接,下面说法正确的是()A、在小班进行B、在中班进行C、在大班进行D、贯穿于整个幼儿园教育

幼儿诗更适合于哪个类群的孩子听赏()A、幼儿园小班B、幼儿园中班C、幼儿园大班D、学低年级

在幼儿园各年龄班,()是语言教育的关键期。A、小班B、中班C、大班D、小学低年级

判断题为培养幼儿的自理能力,在寄宿制幼儿园中,大班幼儿可以自已洗澡。A对B错

单选题某幼儿园在上学期为大班开设了小学一年级语文、数学课程。该幼儿园的做法()A正确,幼儿园有权安排教学活动B不正确,这些内容应设在大班下学期C正确,有利于实现幼小衔接D不正确,不利于幼儿的身心发展

问答题简述幼儿园大班班级的管理内容。

单选题幼儿园不同年龄段班级的人数应为()。A小班30;中班35;大班40B小班25;中班30;大班35C小班20;中班25;大班30

问答题幼儿园如何作好大班幼儿的入小学教育?

单选题在大班下学期,幼儿园可以( )。A带领大班幼儿参观小学B布置至少2小时的家庭作业C班级不要有游戏区角设计D按照小学作息制度调整一天的集体教学活动,集中上6节课

单选题在大班下学期幼儿园可以( )A带领大班幼儿参观小学B布置小学化,不设游戏区角C采取小学作息制度,一天6节课D布置至少2个小时的家庭作业

单选题关于幼小衔接,下面说法正确的是()A在小班进行B在中班进行C在大班进行D贯穿于整个幼儿园教育

判断题为了做好幼小衔接的工作,帮助幼儿良好的过渡到小学的生活,可以在幼儿园大班第二学期的阶段适当调整学习、生活、作息的规律趋近小学制度。A对B错