多选题家长的教育素质体现在（）A教育理念B教育能力C心理素质D教养方式

多选题
家长的教育素质体现在（）
A

教育理念

B

教育能力

C

心理素质

D

教养方式

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家长学校的任务是,系统地向家长传授(),交流推广成功的教育子女的经验,提高家长的教育能力和教育素质。
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简述家长应具备的教育素质。
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家长的道德素质对儿童家庭教育的影响体现在( )的方面。 A、社会道德B、传统美德C、婚姻道德观D、人生信仰
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在家长的各种教育素质中,()是决定家庭教育质量的核心问题。 A.家长的教育能力B.家长的教育知识C.家长的教育观念D.其他
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构成家长教育素质核心成分的是家长的() A.教养态度B.教养方式C.文化素质D.道德素质
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家长的教育素质包括教育理念、教育能力、()、教养方式。 A.教育水平B.心理素质C.教育观念D.教育理论
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家长的教育素质包括() A教育理念B教育能力C心理素质D起居习惯
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家长的教育素质体现在（）A、教育理念B、教育能力C、心理素质D、教养方式
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家长的心理素质对家庭教育的制约很大，家长心理素质水平高是形成孩子良好心理素质的重要条件。
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选择以何种途径帮助家长提高教育素质，主要考虑（）A、家长的教育需求B、家长的受教育程度C、家庭的经济状况D、家庭教育中存在的问题
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家长的一般素质，是家长进行家庭教育所必备的特殊素质的（）。
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构成家长教育素质核心成分的是家长（）A、教养态度B、教养方式C、文化素质D、道德素质
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家长学校的任务是，系统地向家长传授（）的科学知识，交流推广成功的教育子女的经验，提高家长的教育能力和教育素质。
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学前儿童家长的教育素质主要体现在（）方面。A、个性特征B、文化素养C、政治素养D、心理素养E、教育素养
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家庭教育指导的直接目标是提高（）A、教师素质B、儿童素质C、教育质量D、家长素质
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（）是指由家庭以外的社会组织和机构组织，以儿童家长为主要对象，以提高家长的教育素质、改善教育行为为直接目标，以促进儿童身心健康成长为目的的一种教育过程。A、儿童家庭教育指导B、家长的道德素质C、家长的儿童观D、家长的人才观
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学前儿童家长的教育素质有哪些？
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班主任对家长进行教育协调的核心任务是（）。A、帮助家长提高家庭教育素质B、提高家长的公民素质C、了解家庭教育信息D、协调班级与家庭教育
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家长文化素质的高低决定着家长对早期教育的重视程度。
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家长的特殊素质指的是（）。A、家长的身体健康状况B、作为家长对子女进行教育应具备的素质C、家长的文化水平D、家长的品德修养
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多选题学前教育机构对家庭教育进行指导的重要作用表现在（）A帮助家长提升教育素质B引导家长发挥自身优势C整合教育资源，形成教育合力D减少家长家园合作意识（帮助家长提升教育素质，引导家长发挥自身优势，整合教育资源，形成教育合力）
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填空题家长的一般素质，是家长进行家庭教育所必备的特殊素质的（）。
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多选题学前儿童家长的教育素质主要体现在（）方面。A个性特征B文化素养C政治素养D心理素养E教育素养
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单选题家长的特殊素质指的是（）。A家长的身体健康状况B作为家长对子女进行教育应具备的素质C家长的文化水平D家长的品德修养
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单选题构成家长教育素质核心成分的是家长（）A教养态度B教养方式C文化素质D道德素质
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单选题班主任对家长进行教育协调的核心任务是（）。A帮助家长提高家庭教育素质B提高家长的公民素质C了解家庭教育信息D协调班级与家庭教育
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单选题家庭教育指导的直接目标是提高（）A教师素质B儿童素质C教育质量D家长素质
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