学习质量与能量、热与体积、遗传结构与变异等概念之间的关系属于（ ）A．上位学习B．下位学习C．并列结合学习D．符号学习
学习质量与能量、热与体积、遗传结构与变异、需求与价格等概念之间的关系属于（ ）A．派生类属学习B．相关类属学习C．并列结合学习D．上位学习
假定质量与能量、热与体积、遗传结构与变异为已知的关系，现在要学习需求与价格的关系，这属于( )A．下位学习B．上位学习C．并列结合学习D．概念学习
已经学习了质量与能量、热与体积、遗传结构与变异的关系，现在来学习需求与价格的关系，这是________学习。
需求曲线是表示（ ）。A．需求量与供给之间关系的曲线B．需求量与货币之间关系的曲线C．需求量与价格之间关系的曲线D．需求量与收入之间关系的曲线
学习质量与热量、热与体积等概念之间的关系。这属于（ ）A.上位学习B.下位学习C.概念学习D.并列结合学习
假定质量与能量、热与体积、遗传与变异为已知的关系，现在要学习需要和价格的关系，这属于（）。A.上位学习B.下位学习C.并列结合学习D.概念学习
学习质量与能量等概念之间的关系属于（）。A.并列结合学习B.类属学习C.下位学习D.上位学习
需求曲线是表示（）。A、需求量与供给之间关系的曲线B、需求量与货币之间关系的曲线C、需求量与价格之间关系的曲线D、需求量与收入之间关系的曲线
下列属于正相关的有（）A、价格与需求的关系B、产量与单位成本的关系C、收入与支出的关系D、原材料单耗与单位成本的关系E、学习时间与学习成绩的关系
学习质量与重量、热与体积等概念之间的关系，属于（）。A、下位学习B、上位学习C、概念学习D、并列结合学习
学习质量与能量、热与体积、遗传与变异、需求与价格等概念之间的关系属于（）A、概念学习B、并列结合学习C、下位学习D、上位学习
总需求曲线表明（）A、产品市场达到均衡时，总需求与价格水平之间的关系B、货币市场达到均衡时，总需求与价格水平之间的关系C、产品市场与货币市场同时达到均衡时，国民收入与利率之间的关系D、产品市场与货币市场同时达到均衡时，总需求与价格水平之间的关系
需求曲线是表示（）A、需求量与供给之间的曲线B、需求量与货币之间关系的曲线C、需求量与价格之间关系的曲线D、需求量与收入之间关系的曲线
学习质量与能量、遗传与变异、需求与价格等概念之间的关系属于（）。A、下位学习B、总括学习C、上位学习D、并列结合学习
学习质量与能量、热与体积、遗传结构与变异等概念之间的关系属于（）A、上位学习B、下位学习C、并列结合学习D、符号学习
学习质量与能量等概念之间的关系属于（）。A、并列结合学习B、概念学习C、下位学习D、上位学习
学习质量与能量、热与体积、遗传结构与变异、需求与价格等概念之间的关系属于（）。A、派生类属学习B、相关类属学习C、并列结合学习D、上位学习
需求表是（ ）。A、反映需求与价格之间关系的表格B、反映需求与收入之间关系的表格C、反映需求与供给之间关系的表格D、反映需求与替代品之间关系的表格
单选题学习质量与能量、热与体积、遗传结构与变异、需求与价格等概念之间的关系属于（）。A派生类属学习B相关类属学习C并列结合学习D上位学习
单选题学习质量与能量、热与体积、遗传结构与变异等概念之间的关系属于（）A上位学习B下位学习C并列结合学习D符号学习
单选题学习质量与能量、热与体积、遗传与变异、需求与价格等概念之间的关系属于（）A概念学习B并列结合学习C下位学习D上位学习
多选题以下对于需求曲线的表述正确的是（）A一般情况下，需求曲线表明了价格与需求之间成反比例关系B一般情况下，需求曲线表明了价格与需求之间成正比例关系C人们对代表社会地位的装饰品的需求与价格之间呈同向变化的关系D人们对代表社会地位的装饰品的需求与价格之间呈反向变化的关系E需求曲线表明了价格与需求之间有时成正比例，有时成反比例关系
单选题学习质量与能量等概念之间的关系属于（ ）。A并列结合学习B类属学习C下位学习D上位学习
单选题学习质量与重量、热与体积等概念之间的关系，属于（）。A下位学习B上位学习C概念学习D并列结合学习
单选题学习质量与能量等概念之间的关系属于（）。A并列结合学习B概念学习C下位学习D上位学习
单选题（2015山东济南）根据知识学习的同化理论，假如学生先学习了质量与能量、热与体积、遗传结构与变异等概念之间的关系，之后学习需求与价格之间的关系。这种学习属于()。A上位学习B下位学习C并列结合学习D总括学习