判断题标准化班组建设按照班组、车队、段三级分工管理。A对B错

判断题
标准化班组建设按照班组、车队、段三级分工管理。
A

B


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省交通集团“班组安全生产标准化建设年”活动,建设内容主要包括()A、班组安全生产管理体系建设B、班组长队伍建设C、班组日常安全管理D、班组安全教育培训管理E、班组安全文化建设

《客运班组台账资料管理办法》第九条规定,客运段(车队)应为客运班组存放台账资料提供相应的场所和设备。

企业要大力开展班组安全管理标准化建设达标活动,提高班组安全生产管理水平。

机务段按照逐级负责、岗位负责、分工负责、专业负责的要求,实行机务段、运用车间、运用车队、乘务指导组(班组)()管理模式。A、一级B、二级C、三级D、四级

新职人员须经过段、车队(间)、班组三级安全教育培训,并经考试考核后方可上岗。

为便于分级管理,路局将标准化班组建设等级划分为标准化班组、基本标准班组和()班组三个等级。A、特级B、超标C、不达标

班组工人管理员考核按照()进行展开。A、班组自评B、车队复评C、段级评定

要把标准化班组建设与标准化车间、标准化岗位建设有机(),以标准化岗位建设促进标准化班组建设,以标准化班组建设推动标准化车间建设。A、结合B、轨道C、可乘

标准化班组建设按照班组、车队、段三级分工管理。

班组建设按照“逐级负责、量化考核”的原则,建立()两级督导检查制度。A、路局、段B、车队、班组C、部门、车队D、段、车队

班组标准化建设按照“()、()”的原则,建立路局、站段、车间三级班组建设管理体系。A、逐级负责B、量化到人C、由下而上D、量化考核

班组建设按照“逐级负责、规范管理”的原则,建立段、车队两级督导检查制度。

标准化车队(间)建设工作必须与班组标准化建设、安全新机制等专业管理要求有机融合,确保各项要求真正落实到位。

南京客运段三级教育网分为()—车队(间)—班组。A、段B、总公司C、集团公司D、集团公司职教处

标准化班组达标按达标班组、优秀班组、标杆班组由低到高进行创建和评定,()越级评定。A、不得B、可以C、向段申请D、向车队申请

新职人员上岗前必须进行段、车队、班组三级安全培训,同时,建立三级安全教育卡,确保新职人员掌握必要的安全知识和技能。段级培训不少于20学时;车队级培训4学时;班组级培训2学时。

单选题标准化班组达标按达标班组、优秀班组、标杆班组由低到高进行创建和评定,()越级评定。A不得B可以C向段申请D向车队申请

判断题新职人员上岗前必须进行段、车队、班组三级安全培训,同时,建立三级安全教育卡,确保新职人员掌握必要的安全知识和技能。段级培训不少于20学时;车队级培训4学时;班组级培训2学时。A对B错

单选题为便于分级管理,路局将标准化班组建设等级划分为标准化班组、基本标准班组和()班组三个等级。A特级B超标C不达标

多选题班组标准化建设按照“()、()”的原则,建立路局、站段、车间三级班组建设管理体系。A逐级负责B量化到人C由下而上D量化考核

多选题班组工人管理员考核按照()进行展开。A班组自评B车队复评C段级评定

单选题要把标准化班组建设与标准化车间、标准化岗位建设有机(),以标准化岗位建设促进标准化班组建设,以标准化班组建设推动标准化车间建设。A结合B轨道C可乘

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判断题标准化车队(间)建设工作必须与班组标准化建设、安全新机制等专业管理要求有机融合,确保各项要求真正落实到位。A对B错

判断题班组建设按照“逐级负责、规范管理”的原则,建立段、车队两级督导检查制度。A对B错

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单选题机务段按照逐级负责、岗位负责、分工负责、专业负责的要求,实行机务段、运用车间、运用车队、乘务指导组(班组)()管理模式。A一级B二级C三级D四级