省交通集团“班组安全生产标准化建设年”活动，建设内容主要包括（）A、班组安全生产管理体系建设B、班组长队伍建设C、班组日常安全管理D、班组安全教育培训管理E、班组安全文化建设
《客运班组台账资料管理办法》第九条规定，客运段（车队）应为客运班组存放台账资料提供相应的场所和设备。
企业要大力开展班组安全管理标准化建设达标活动，提高班组安全生产管理水平。
机务段按照逐级负责、岗位负责、分工负责、专业负责的要求，实行机务段、运用车间、运用车队、乘务指导组（班组）（）管理模式。A、一级B、二级C、三级D、四级
新职人员须经过段、车队（间）、班组三级安全教育培训，并经考试考核后方可上岗。
为便于分级管理，路局将标准化班组建设等级划分为标准化班组、基本标准班组和（）班组三个等级。A、特级B、超标C、不达标
班组工人管理员考核按照（）进行展开。A、班组自评B、车队复评C、段级评定
要把标准化班组建设与标准化车间、标准化岗位建设有机（），以标准化岗位建设促进标准化班组建设，以标准化班组建设推动标准化车间建设。A、结合B、轨道C、可乘
班组建设按照“逐级负责、量化考核”的原则，建立（）两级督导检查制度。A、路局、段B、车队、班组C、部门、车队D、段、车队
班组标准化建设按照“（）、（）”的原则，建立路局、站段、车间三级班组建设管理体系。A、逐级负责B、量化到人C、由下而上D、量化考核
班组建设按照“逐级负责、规范管理”的原则，建立段、车队两级督导检查制度。
标准化车队（间）建设工作必须与班组标准化建设、安全新机制等专业管理要求有机融合，确保各项要求真正落实到位。
南京客运段三级教育网分为（）—车队（间）—班组。A、段B、总公司C、集团公司D、集团公司职教处
标准化班组达标按达标班组、优秀班组、标杆班组由低到高进行创建和评定，（）越级评定。A、不得B、可以C、向段申请D、向车队申请
新职人员上岗前必须进行段、车队、班组三级安全培训，同时，建立三级安全教育卡，确保新职人员掌握必要的安全知识和技能。段级培训不少于20学时；车队级培训4学时；班组级培训2学时。
判断题标准化班组建设按照班组、车队、段三级分工管理。A对B错
单选题标准化班组达标按达标班组、优秀班组、标杆班组由低到高进行创建和评定，（）越级评定。A不得B可以C向段申请D向车队申请
判断题新职人员上岗前必须进行段、车队、班组三级安全培训，同时，建立三级安全教育卡，确保新职人员掌握必要的安全知识和技能。段级培训不少于20学时；车队级培训4学时；班组级培训2学时。A对B错
单选题为便于分级管理，路局将标准化班组建设等级划分为标准化班组、基本标准班组和（）班组三个等级。A特级B超标C不达标
多选题班组标准化建设按照“（）、（）”的原则，建立路局、站段、车间三级班组建设管理体系。A逐级负责B量化到人C由下而上D量化考核
多选题班组工人管理员考核按照（）进行展开。A班组自评B车队复评C段级评定
单选题要把标准化班组建设与标准化车间、标准化岗位建设有机（），以标准化岗位建设促进标准化班组建设，以标准化班组建设推动标准化车间建设。A结合B轨道C可乘
单选题南京客运段三级教育网分为（）—车队（间）—班组。A段B总公司C集团公司D集团公司职教处
判断题标准化车队（间）建设工作必须与班组标准化建设、安全新机制等专业管理要求有机融合，确保各项要求真正落实到位。A对B错
判断题班组建设按照“逐级负责、规范管理”的原则，建立段、车队两级督导检查制度。A对B错
单选题班组建设按照“逐级负责、量化考核”的原则，建立（）两级督导检查制度。A路局、段B车队、班组C部门、车队D段、车队
单选题机务段按照逐级负责、岗位负责、分工负责、专业负责的要求，实行机务段、运用车间、运用车队、乘务指导组（班组）（）管理模式。A一级B二级C三级D四级