单选题下列对语文综合性学习表述,正确的一项是(  )。A某语文教师只允许学生在其自习课堂上学习本科知识B毕业在望,分手之际,老师以学习紧张为由阻止同学们互写赠言C某班主持了一场“我看汉语魅力”的辩论会D语文综合性学习活动中学生自主与教师指导之间没有直接关系

单选题
下列对语文综合性学习表述,正确的一项是(  )。
A

某语文教师只允许学生在其自习课堂上学习本科知识

B

毕业在望,分手之际,老师以学习紧张为由阻止同学们互写赠言

C

某班主持了一场“我看汉语魅力”的辩论会

D

语文综合性学习活动中学生自主与教师指导之间没有直接关系


参考解析

解析:
语文综合性学习就是以语文课程的整合为基点,加强语文课程与其他课程的联系,强调语文学习与生活的结合,以促进学生语文素养的整体推进与协调发展。C项中教师通过组织课堂活动,激发了学生学习语文的动力,符合综合性学习的要求。

相关考题:

语文综合性学习与综合实践活动是相同的。() 此题为判断题(对,错)。

语文综合性学习是锻炼学生语文知识综合运用能力的有效学习方式。() 此题为判断题(对,错)。

语文综合性学习具有综合性、主体性、参与性和生成性特征。() 此题为判断题(对,错)。

以下教师对《义务教育语文课程标准(2011年版)》教学建议在教学实施策略上的突破认识错误的一项是(  )。A、强调语文教学要充分发挥教师的主导作用,引导学生掌握语文学习方法、改进学习方式B、强调语文教学要正确发挥教师教学的主动性和创造性C、强调语文课程应努力体现实践性和综合性D、强调语文课程的工具性与人文性应融为一体

根据《义务教育语文课程标准(2011年版)》,下列有关综合性学习的表达,错误的一项是( )。A.综合性学习应突出学生的自主性,高度重视学生主动积极的参与精神B.综合性学习强调合作精神,注意培养学生策划、组织、协调和实施的能力C.综合性学习的设计应开放、多元,提倡与其他课程相结合,开展跨学科学习D.综合性学习强调教师应该高度重视语文课程本身的熏陶与感染作用

语文综合性学习的评价要求有哪些?

“专题”作为综合性学习的一项内容,是()教材中编排的。A人教版B苏教版C语文版D长春版

关于词典的所属类别,下列表述中正确的是()。A、《现代汉语词典》是语文词典B、《经济大词典》是专科词典C、《中国大百科全书》是综合性词典D、《古今图书集成》是语文词典E、《辞海》是综合性词典

语文综合性学习

语文课程的综合性学习是()A、课程的综合结构B、整合各学科的综合性课程C、语文学习规律D、语文学习方式

小学语文综合性学习是一种活动性、实践性的学习。

(),是语文综合性学习的关注点。

下列不属于语文综合性学习的特点的是()A、综合性B、差异性C、主体性D、参与性

简述语文综合性学习的意义?

有人说语文综合性学习就是以前的语文活动课,你怎么看?

如何进行小学语文综合性学习的评价?

小学语文综合性学习应注意哪些问题?

判断题小学语文综合性学习是一种活动性、实践性的学习。A对B错

单选题语文课程的综合性学习是()A课程的综合结构B整合各学科的综合性课程C语文学习规律D语文学习方式

单选题学习完《义务教育语文课程标准(2011年版)》后,教师发现教学建议部分对于其教学具有很大的帮助,故对其重点内容进行了总结,其中总结错误的一项是()。A重视情感、态度、价值观的正确导向B重视培养学生的创新精神和学习能力C学生是语文学习的主体,教师是学习活动的组织者和指导者D教学中努力体现语文的实践性和综合性

判断题语文综合性学习的综合主要是指语文知识的综合、语文能力的综合、语文课程与其他课程的综合。A对B错

单选题下列不属于语文综合性学习的特点的是()A综合性B差异性C主体性D参与性

填空题(),是语文综合性学习的关注点。

单选题“专题”作为综合性学习的一项内容,是()教材中编排的。A人教版B苏教版C语文版D长春版

单选题在语文综合性学习中,师生之间是民主平等和谐的教学相长的伙伴关系。以下对学生和老师综合性学习中的描述不正确的一项是(  )。A学生是学习活动的提出者、设计者、实施者,既有选择学习内容的权利,又有承担实施活动的义务。B因为语文综合性学习强调学生的自主性,所以活动可以是随心所欲的、不设规则的。C教师应鼓励学生寻找多种信息源,启发思路,补充知识,介绍方法和线索,创设民主、宽松、和谐、愉悦的氛围。D学生可以通过参与真实世界相关的学习任务来培养他们自主学习的兴趣与能力。

名词解释题语文综合性学习

判断题小学语文综合性学习应固守学科本位的思想。A对B错