问答题针对不同的语境、表达内容和听话对象,如何正确地运用句式?

问答题
针对不同的语境、表达内容和听话对象,如何正确地运用句式?

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相关考题:

要想正确地运用言语表达技能,以下哪项是应当做到的A、诚实地表达自己的想法和意见。B、怀有坚决说服对方的心态。C、带着家长式的心态进行谈话D、正确地认识与接受自我

总体上来说,说话能力结构包括() A、语言材料与法则的内部储存,如词汇、习语、语法等B、组织内容,根据特定的语境或规定的问题,兼顾听话对象的特点、场合等因素,确立话题和思想观点C、选择表达方式,根据不同对象、不同情境调节与选择说话的方式,表达符合口语习惯,简洁生动D、发音,语音准确、清晰、响亮,语调高低、语速快慢恰当,节奏感强

说话能力结构包括() A、语言材料与法则的内部储存,如词汇、习语、语法等B、组织内容,根据特定的语境或规定的问题,兼顾听话对象的特点、场合等因素,确立话题和思想观点C、选择表达方式,根据不同对象、不同情境调节与选择说话的方式,表达符合口语习惯,简洁生动D、发音,语音准确、清晰、响亮,语调高低、语速快慢恰当,节奏感强

语体是在语言长期的运用过程中历史地形成的与由场合、目的、对象等因素所组成的功能分化的语境类型形成适应关系的全民语言的功能变异类型,具体表现为受语境类型制约选择语音、词语、句式、辞式等语言材料、手段所构成的语言运用特点体系及其所显现的风格基调。() 此题为判断题(对,错)。

明朝冯梦龙的《古今谭概》中曾记载有这样一桩趣事:文皇尝谓解(解缙)学士曰:“有一出句,甚难其对,曰:‘色难’。”解应声曰:“容易。”文皇不悟,故谓解曰:“既云容易,何久不属对?”解曰:“适已对矣。”文皇始悟,为之大笑。从逻辑学的视角观之,上述说明了()。 A、在不同语境中,同一语词可以表达不同概念B、在不同语境中,同一概念可用不同语词表达C、在不同语境中,同一语句可以表达不同命题D、在不同语境中,同一命题可用不同语句表达E、思维形式和语言形式,不是一一对应的关系

下列各种说法,选项()是正确的。 A.交际角色同语言运用无关B.交际者的地位是指与他人的关系C.语境不直接影响语言运用D.说话是否切合语境要看表达需要

教学语言的针对性是 指() A.针对不同的教育对象、教学环境运用不同的教学语言B.运用学科的专业术语C.能够反映民族的思想情感和丰富义理D.具有美学价值,内容美,形式美,体现出教师的人格魅力提示:请根据所学知识,完成本题

关于修辞和语境关系表述错误的是()A、语言的运用的优劣得失是对语境而言B、话题统一,叙述一致是修适应语境的辞表现C、说话的用语、语气要因不同的情态或场合而有所变化D、为了某种特殊的表达需要,修辞可以突破语境的限制

在阅读教学过程中如何运用“还原语境”的策略。

根据不同的语言环境,对于相同内容的信息,其句式表达方式()。A、既可用完整句式表达也可用省略句式表达B、只能用完整句式表达C、只能用省略句式表达D、用完整句式表达比用省略句式表达好

选用句式主要考虑三个因素,即()。A、听话人的审美取向B、表达的目的和表达的内容C、句式自身的修辞功能D、语境

在西文排版中如何正确地运用外文字体?

关于修辞和语境的关系表述错误的是()A、语言的运用的优劣得失是对语境而言B、话题统一,叙述一致是修辞适应语境的表现C、说话的用语、语气要因不同的情态或场合而有所变化D、为了某种特殊的表达需要,修辞可以突破语境的限制

为了收到更好的交际效果,人们往往要对能够表达同一意思的不同句式作精心的选择,选择句式的主要依据是()。A、句子的结构B、句子本身所表达的意思C、语意和语境D、交际双方的身份

()不能作为句式选择的根据。A、字数的多少B、不同句式本身表意的鲜明程度C、不同的语境,特别是上下文的需要D、上下文句子主语的异同

散句结构不同,所用句式也多种多样,因此它所表达的内容不像整句那么集中。()

陈望道先生曾把修辞中的“表达内容”和“语境”称为()和()。

针对谈判对象的不同,主持中可以运用的调节点包括投入谈判人员、用语和态度。

单选题()不能作为句式选择的根据。A字数的多少B不同句式本身表意的鲜明程度C不同的语境,特别是上下文的需要D上下文句子主语的异同

填空题陈望道先生曾把修辞中的“表达内容”和“语境”称为()和()。

单选题为了收到更好的交际效果,人们往往要对能够表达同一意思的不同句式作精心的选择,选择句式的主要依据是()。A句子的结构B句子本身所表达的意思C语意和语境D交际双方的身份

单选题关于修辞和语境关系表述错误的是()A语言的运用的优劣得失是对语境而言B话题统一,叙述一致是修适应语境的辞表现C说话的用语、语气要因不同的情态或场合而有所变化D为了某种特殊的表达需要,修辞可以突破语境的限制

多选题选用句式主要考虑三个因素,即()。A听话人的审美取向B表达的目的和表达的内容C句式自身的修辞功能D语境

多选题导游员在介绍和讲解景观时,要根据(  )等多种语境因素的不同选择不同的表达形式。A对象B目的C时间D背景E场合

单选题关于修辞和语境的关系表述错误的是()A语言的运用的优劣得失是对语境而言B话题统一,叙述一致是修辞适应语境的表现C说话的用语、语气要因不同的情态或场合而有所变化D为了某种特殊的表达需要,修辞可以突破语境的限制

判断题针对谈判对象的不同,主持中可以运用的调节点包括投入谈判人员、用语和态度。A对B错

判断题散句结构不同,所用句式也多种多样,因此它所表达的内容不像整句那么集中。()A对B错