除母语外还能熟练的使用另一种语言或多种语言进行交流，这种现象则称作双语现象。()
双语现象，双语现象是语言转用过程中重要的现象，是两种语言统一为一种语言的必经的过渡阶段。()
()又称“双语现象”。 A、语言转用B、混合语C、语言影响D、语言兼用
双语现象的出现是语言融合过程中重要的、富有特征性的现象，是两种或几种语言统一为一种语言的必经的过渡阶段。A对B错
在儿童获得语言之前，用语音及伴随的表情或动作去代替语言进行交往的语言现象是（）A、语言交际B、前语言交际C、交际倾向D、交际信号
同时双语学习过程中，两套语言系统会出现（）的现象。A、相互独立，互相促进B、较少相互干扰C、经常干扰D、各种迁移
具有双语能力的人在相互交际时经常会出现语言切换（code-switch）现象。语言切换现象通常有三种情况。
双层语言现象也可以简称为（）。A、双语现象B、重语现象C、多语现象D、双言现象
语言兼用又称（）。A、语言转用B、语言借用C、双语现象D、语言挪用
洋泾浜语和克里奥耳语属于语言的（）A、语言的借用和吸收B、语言的转用C、语言的混合D、双语现象
孤独症儿童经常会出现的语言现象是（）A、语言流畅B、语言发展中断C、鹦鹉式语言D、体态语言丰富
双语现象的出现是语言融合过程中重要的、富有特征性的现象，是两种或几种语言统一为一种语言的必经的过渡阶段。
什么是双语现象？双语现象是否会导致语言的融合？为什么？
社会间的接触必然引起语言接触，语言接触的结果有（）。A、双语现象B、亲属语言C、语言转用D、语言混合E、词语借用
双语现象是一种语言或几种语言统一为一种语言的必经过渡阶段。
单选题在儿童获得语言之前，用语音及伴随的表情或动作去代替语言进行交往的语言现象是（）A语言交际B前语言交际C交际倾向D交际信号
问答题具有双语能力的人在相互交际时经常会出现语言切换（code-switch）现象。语言切换现象通常有三种情况。
单选题双层语言现象也可以简称为（）。A双语现象B重语现象C多语现象D双言现象
单选题孤独症儿童经常会出现的语言现象是（）A语言流畅B语言发展中断C鹦鹉式语言D体态语言丰富
单选题（）又称“双语现象”。A语言转用B混合语C语言影响D语言兼用
问答题什么是双语现象？双语现象是否会导致语言的融合？为什么？
单选题语言兼用又称（）。A语言转用B语言借用C双语现象D语言挪用
判断题双语现象的出现是语言融合过程中重要的、富有特征性的现象，是两种或几种语言统一为一种语言的必经的过渡阶段。A对B错
单选题同时双语学习过程中，两套语言系统会出现（）的现象。A相互独立，互相促进B较少相互干扰C经常干扰D各种迁移
问答题结合我国的语言生活，谈谈双语双方言现象和语言替换（语言转用）现象。