单选题有意味的形式说的倡导者是()A席勒B斯宾塞C克莱夫•贝尔D康德

单选题
有意味的形式说的倡导者是()
A

席勒

B

斯宾塞

C

克莱夫•贝尔

D

康德


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

艾略特提出了“有意味的形式说”。() 此题为判断题(对,错)。

艺术是”抒情的表现“,属于()A有意味的形式说B巫术说C表现说D符号说

()回避艺术与现实世界的联系,无视主体情感的客观根源。A符号说B表现说C集体无意识D有意味的形式说

有意味的形式说的倡导者是()A席勒B斯宾塞C克莱夫•贝尔D康德

()抽象地谈论审美情感,陷入了形式主义和神秘主义。A有意味的形式说B符号说C娱乐说D游戏说

康德、席勒、斯宾塞等美学家先后提出、发展了()。A、游戏说B、模仿式C、表现说D、有意味的形式说

属于俄国形式主义理论范畴的文艺理论是()A、陌生化B、有意味的形式C、期待视野D、镜子说

形式教育论的倡导者是:()。

有意味的形式说

下列艺术观中,不是由现代美学家提出的学说是()A、集体无意识说B、有意味的形式说C、符号说D、娱乐说

从艺术功能角度定义艺术的是()A、集体无意识说B、符号说C、有意味的形式说D、娱乐说

主张艺术必须抒发主体内心情感的艺术观是()A、神启说B、表现说C、有意味的形式说D、符号说

抹煞了艺术家个性的理论是()A、游戏说B、集体无意识说C、模仿说D、有意味的形式说

“神韵”说的倡导者是()。

形式教育论的倡导者是洛克。

“有意味的形式”说的提出者是()。A、贝尔B、波普尔C、克罗齐D、车尔尼雪夫斯基

单选题艺术是“抒情的表现”,属于()。A表现说B符号说C有意味的形式说D巫术说

填空题形式教育论的倡导者是:()。

名词解释题有意味的形式说

单选题下列艺术观中,不是由现代美学家提出的学说是()A集体无意识说B有意味的形式说C符号说D娱乐说

单选题属于俄国形式主义理论范畴的文艺理论是()A陌生化B有意味的形式C期待视野D镜子说

填空题“神韵”说的倡导者是()。

单选题主张艺术必须抒发主体内心情感的艺术观是()A神启说B表现说C有意味的形式说D符号说

单选题抹煞了艺术家个性的理论是()A游戏说B集体无意识说C模仿说D有意味的形式说

单选题()回避艺术与现实世界的联系,无视主体情感的客观根源。A符号说B表现说C集体无意识D有意味的形式说

单选题从艺术功能角度定义艺术的是()A集体无意识说B符号说C有意味的形式说D娱乐说

单选题()抽象地谈论审美情感,陷入了形式主义和神秘主义。A有意味的形式说B符号说C娱乐说D游戏说