填空题在教学内容分析方法中,()适用于具有分类学特征的内容分析;()适用于分析操作过程或问题求解过程有关的教学了;()适用于分析和揭示复杂关系结构的有效方法。

填空题
在教学内容分析方法中,()适用于具有分类学特征的内容分析;()适用于分析操作过程或问题求解过程有关的教学了;()适用于分析和揭示复杂关系结构的有效方法。

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简述内容分析发的信度分析基本过程.

将教学目标要求的心理操作过程揭示出来的一种内容分析方法称为()。 A.归类分析法B.层级分析法C.图解分析法D.信息加工分析法

内容分析法的信度分析的基本过程。

内容分析所具体统计的最小单位将直接影响分析的可靠性和有效性。这个最小单位是( )A.内容分析题材B.内容分析单元C.内容分析体例D.内容分析主题

主要解决教师“如何教”和学生“如何学”问题的设计属于( )。A.教学过程设计B.学习内容分析C.教学策略设计D.教学目标设计

内容分析不适用于总体很大的文献研究。A对B错

在教学设计进行学习内容分析的方法有:()、()、()、()。

在工作分析的基础性方法中,既适用于短时间可以把握的生理特征的分析,又适用于长时间才能把握的心理特征的分析的工作分析方法是()。

关于学情分析,下列叙述中错误的是()。A、通过内容分析来确定学情B、寻找学情分析的支撑点C、在教学环节的“节点”上探查学情D、依托“生成性资源”探寻具体学情

简述学习内容分析的方法。

教学内容分析所要解决的是()。A、教师“如何教”的问题B、确定教学的知识点和知识点之间的关系C、学习者“如何学”的问题D、学习者的学习准备情况

教学设计的前期分析主要包括:学习需要分析、学习内容分析、()。A、学生特征分析B、学习目标分析C、学习问题分析D、学习过程预测

内容分析不适用于总体很大的文献研究。

JSP方法适用于输入数据和输出数据之间有()的问题求解。

内容分析所具体统计的最小单位将直接影响分析的可靠性和有效性。这个最小单位是()。A、内容分析题材B、内容分析单元C、内容分析体例D、内容分析主题

内容分析发的信度分析基本过程。

在实际操作过程中,适用于常规性、重复性的工作,不适用于以智力活动为主的工作分析方法是()A、问卷法B、观察法C、关键事件法D、主管人员分析法

简述实用内容分析和载体内容分析的不同。

将教学目标要求的心理操作过程揭示出来的一种内容分析方法称为()。A、归类分析法B、层级分析法C、图解分析法D、信息加工分析法

简述内容分析与内容分析法的区别。

内容分析法下,内容分析过程类似于社会调查的过程,它一般包括几个有序的步骤?

填空题JSP方法适用于输入数据和输出数据之间有()的问题求解。

填空题在教学设计进行学习内容分析的方法有:()、()、()、()。

填空题在工作分析的基础性方法中,既适用于短时间可以把握的生理特征的分析,又适用于长时间才能把握的心理特征的分析的工作分析方法是()。

判断题内容分析不适用于总体很大的文献研究。A对B错

单选题在实际操作过程中,适用于常规性、重复性的工作,不适用于以智力活动为主的工作分析方法是()A问卷法B观察法C关键事件法D主管人员分析法

问答题内容分析法下,内容分析过程类似于社会调查的过程,它一般包括几个有序的步骤?