单选题对儿童规则意识的发展的三个阶段的描述，错误的是（）A在“动即快乐”阶段，儿童只是因为对仪式化的动作感兴趣而不断重复和模仿游戏的动作B“动即快乐阶段无意识的表现与规则行为的第-阶段的表现是相对应的C“规则神圣不可侵犯”阶段包括规则行为的第三阶段和第四阶段，儿童开始注意到游戏的规则并模仿别人的规则行为D在可变的规则阶段，儿童能够认识到规则来源于大家集体协商和讨论的结果
单选题
对儿童规则意识的发展的三个阶段的描述，错误的是（）
A
在“动即快乐”阶段，儿童只是因为对仪式化的动作感兴趣而不断重复和模仿游戏的动作
B
“动即快乐阶段无意识的表现与规则行为的第-阶段的表现是相对应的
C
“规则神圣不可侵犯”阶段包括规则行为的第三阶段和第四阶段，儿童开始注意到游戏的规则并模仿别人的规则行为
D
在可变的规则阶段，儿童能够认识到规则来源于大家集体协商和讨论的结果
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儿童开始意识到“愿意”和“应该”的区别，开始懂得什么是“应该的”，“愿意”要服从“应该”。说明儿童的自我意识进入到了（）A、自我感觉的发展阶段B、自我认识的发展阶段C、自我意识的萌芽阶段D、对自己心理活动的意识阶段
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