单选题在教室里要有良好的学习环境,如流通的空气、适宜的温度、明亮的光线以及和谐的色彩等,还要设计好学习的空间,如空间范围、室内布置、用具摆设等是属于学习策略中的()。A认知策略B元认知策略C组合策略D资源管理策略

单选题
在教室里要有良好的学习环境,如流通的空气、适宜的温度、明亮的光线以及和谐的色彩等,还要设计好学习的空间,如空间范围、室内布置、用具摆设等是属于学习策略中的()。
A

认知策略

B

元认知策略

C

组合策略

D

资源管理策略


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

下列因素属于学习环境的设置的有( )。A.流通的空气B.适宜的温度C.空间范围D.室内布置

环境中的空间、温度、湿度、光线、色彩、空气、( )等对患者的休息、疾病康复都有不同程度的影响。

在教室里要有良好的学习环境,如流通的空气、适宜的温度、明亮的光线以及和谐的色彩等,还要设计好学习的空间,如空间范围、室内布置、用具摆放等是属于学习策略中的( )A.认知策略 B.元认知策略 C.组织策略 D.资源管理策略

下列因素属于学习环境设置的有( )。 A.流通的空气 B.适宜的温度 C.空间范围 D.室内布置

下面关于学习环境的叙述,正确的一项是()。A校风、学风以及校园文化不属于学习环境的范畴B学习环境即校园环境C学习环境只能选择,不能创建D学习环境可以包括教室空间、网络空间和社会空间

作为空间实体的界面的内容主要有()的采光和照明,材料的质地和色彩,界面的形状、线脚以及图案肌理等。A、室外B、室内C、建筑D、空间

作为空间实体的界面的内容主要有:室内的采光和照明,材料的质地和色彩,()的形状、线脚以及图案肌理等。A、设计B、形式C、界面D、形态

场景中的光线、空间、造型和色彩等的设计都是为了烘托气氛。

要想使电脑辐射危害降到最低,应做到以下几点:()A、1、避免长时间连续操作电脑。2、室内要保持良好的工作环境,如舒适的温度、清洁的空气等。3、电脑室内光线要适宜,不可过亮或过暗,避免光线直接照射在荧光屏上而产生干扰光线。B、1、避免长时间连续操作电脑。2、室内要保持良好的工作环境,如舒适的温度、清洁的空气等。3、电脑室内光线要适宜,不可过亮或过暗,避免光线直接照射在荧光屏上而产生干扰光线。4、注意保持皮肤清洁。5、注意补充营养。

幼儿健康的膳食生理环境要求室内光线充足、空气流通、温度适宜,播放一些轻松优美的音乐。

护理木僵患者时,应将患者安置在()A、光线明亮的单人隔离室内B、光线柔和的单人隔离室内C、光线明亮、色彩鲜艳的病室内D、光线明亮、色彩柔和的病室内

室内环境设计的内容涉及到由界面围成的()、空间尺度以及室内空间环境。A、空间形状B、空间色彩C、空间光照

建筑色彩的运用,首先要考虑能否满足建筑设计的要求,其决要考虑是否受到()的制约,还要考虑到所用建筑涂料表现的色彩范围。A、环境影响B、建筑功能C、室内空间D、建筑技术

下列属于学习环境管理策略的是()。A、流通的空气B、明亮的光线C、室内布置D、适宜的温度E、用具摆设

在教室里要有良好的学习环境,如流通的空气、适宜的温度、明亮的光线以及和谐的色彩等,还要设计好学习的空间,如空间范围、室内布置、用具摆设等是属于学习策略中的()。A、认知策略B、元认知策略C、组合策略D、资源管理策略

幼儿膳食时需营造的健康膳食心理环境的是()。A、室内光线充足B、轻松优美音乐C、环境布置优雅整洁D、空气流通,温度适宜

提高学习效率不仅要有一个适合自己的方法,还需要有一个好的学习环境,合理设计好自己的学习空间,这属于()策略。A、学习心境管理B、社会资源利用C、学习时间管理D、学习环境管理

学习风格的生理性层面是指()。A、学习风格的意志成分,如坚持性、是否善于言语表达、是否动手操作等B、学习风格的情感成分,如学习兴趣、态度、焦虑、价值观等C、学习风格的生理倾向成分,如对学习环境中声音、光线、温度、学习时间及不同感觉通道的偏爱等D、学习风格的社会倾向成分,如喜欢独立或结伴学习、竞争和合作学习等

护理木僵病人时,应将病人安置在()A、光线明亮的单人隔离室内B、光线暗淡的单人隔离室内C、光线明亮、色彩鲜艳病室内D、光线明亮、色彩柔和病室内E、温度适宜、湿度小的病室内

下列因素属于学习环境的设置的有()。A、流通的空气B、适宜的温度C、空间范围D、室内布置

单选题幼儿膳食时需营造的健康膳食心理环境的是()。A室内光线充足B轻松优美音乐C环境布置优雅整洁D空气流通,温度适宜

单选题护理木僵病人时,应将病人安置在()A光线明亮的单人隔离室内B光线暗淡的单人隔离室内C光线明亮、色彩鲜艳病室内D光线明亮、色彩柔和病室内E温度适宜、湿度小的病室内

填空题环境中的空间、温度、湿度、光线、色彩、空气、()等对病人的休息、疾病康复都有不同程度的影响。

单选题护理木僵患者时,应将患者安置在()A光线明亮的单人隔离室内B光线柔和的单人隔离室内C光线明亮、色彩鲜艳的病室内D光线明亮、色彩柔和的病室内

单选题学习风格的生理性层面是指()。A学习风格的意志成分,如坚持性、是否善于言语表达、是否动手操作等B学习风格的情感成分,如学习兴趣、态度、焦虑、价值观等C学习风格的生理倾向成分,如对学习环境中声音、光线、温度、学习时间及不同感觉通道的偏爱等D学习风格的社会倾向成分,如喜欢独立或结伴学习、竞争和合作学习等

多选题下列属于学习环境管理策略的是()。A流通的空气B明亮的光线C室内布置D适宜的温度E用具摆设

单选题提高学习效率不仅要有一个适合自己的方法,还需要有一个好的学习环境,合理设计好自己的学习空间,这属于()策略。A学习心境管理B社会资源利用C学习时间管理D学习环境管理

单选题下面关于学习环境的叙述,正确的一项是()。A校风、学风以及校园文化不属于学习环境的范畴B学习环境即校园环境C学习环境只能选择,不能创建D学习环境可以包括教室空间、网络空间和社会空间