下列句子中有歧义的一项是（ ）。A．大家都来琢磨怎样提高效率才好。B．我们都在研究怎么样提高学习效率。C．人们都在考虑怎样教育子女问题。D．群众都在思考怎样改善环境卫生。
教育环境的智能化体现在能够()师生的需求,自动提供智能化服务。 A、自动生成B、自己产生C、自动感知D、自动模拟
怎样解释下列概念?管理文化环境资源教育现代化管理现代化
怎样理解社会生活环境和教育对儿童心理发展的作用?请谈谈你的看法。
选出有歧义的一项:A.大家都来琢磨怎样提高效率才好B.人们都在考虑怎样教育子女问题C.群 选出有歧义的一项：Ａ．大家都来琢磨怎样提高效率才好Ｂ．人们都在考虑怎样教育子女问题Ｃ．群众都在思考怎样改善环境卫生Ｄ．我们都在研究怎样提高学习效率
教育目的所要回答的根本问题是（ ) A.教育为谁服务 B.教育怎样培养人C.要把教育引向何方 D.教育要培养怎样的人
选出有歧义的一项。（ ） A. 大家都来琢磨怎样提高效率才好B. 人们都在考虑怎样教育子女问题C. 群众都在思考怎样改善环境卫生D. 我们都在研究怎样提高学习效率
联系实际，试述各级政府应怎样为发展幼儿教育事业创设良好的外部环境。
我国著名教育家（）先生认为：“怎样的环境，就得到怎样的刺激，得到怎样的印象。”A、张中林B、区慕洁C、陈鹤琴D、卢梭
FPGA是什么意思？它有什么特点？在微机控制系统和智能化仪器中有着怎样的影响？
什么是教育者最大的教育资源？是教育者自身的（），即教育者是（），有着怎样的（），有着怎样的（），有着怎样的（）。从这个意义上说，重建班级精神文化呼唤（）的精神成长。
教育信息化的原始动力和直接目的是（）A、现代信息技术的教育应用B、教育网络化C、教育智能化D、教育信息化
现代建筑为了使用户拥有更舒适的环境，越来越注重通过（）提高管理水平，并实现环境质量的可调性。A、智能化的网络B、智能化的管理C、智能化的建筑控制手段D、智能化的服务
下列不属于空间维度环境教育的是（）A、学校环境教育B、儿童环境教育C、家庭环境教育D、社区环境教育
下列属于空间维度环境教育的是（）A、儿童环境教育B、中学环境教育C、终身环境教育D、学校环境教育
康德教育思想的基础是（）A、怎样看待教育B、重视实际应用C、怎样看待人D、重视基础教育
康德的教育思想基础是（）A、怎样学习B、怎样做人C、怎样看待人D、怎样做学问
下列属于时间维度环境教育的是（）A、社区环境教育B、学校环境教育C、家庭环境教育D、儿童环境教育
以下哪项不属于教育信息化的三个阶段（）。A、教育创新化B、教育技术化C、教育智能化D、教育智慧化
问答题联系实际，试述各级政府应怎样为发展幼儿教育事业创设良好的外部环境。
单选题康德教育思想的基础是（）A怎样看待教育B重视实际应用C怎样看待人D重视基础教育
单选题现代建筑为了使用户拥有更舒适的环境，越来越注重通过（）提高管理水平，并实现环境质量的可调性。A智能化的网络B智能化的管理C智能化的建筑控制手段D智能化的服务
单选题康德的教育思想基础是（）A怎样学习B怎样做人C怎样看待人D怎样做学问